СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Веселая эстафета

Нажмите, чтобы узнать подробности

конспект развлечения по физкультуре на летний период

Просмотр содержимого документа
«Веселая эстафета»

Технологическая карта организованной учебной деятельности

Дата: ______________.

Білім беру саласы /Образовательная область: «Здоровье».

Бөлімі /Раздел: Физическая культура.

Тақырыбы /Тема: Веселая эстафета

Мақсаты/Цель: Участвовать в играх эстафетах.

Міндеттері / Задачи:

Образовательная: закрепить умение выполнять основные упражнения.

Развивающая: развивать быстроту, ловкость.

Воспитывающая: воспитывать дружеские взаимоотношения во время выполнений заданий.

Кұрал жабдық/Оборудование: мячи, обручи, мольберт, карандаши.

Менгерілетін сөздер/Словарная работа: эстафета.


Іс әрекет қезені

Этапы деят-ти

Тәрбиешінің іс әрекеті

Действия воспитателя

Баланың іс әрекеті

Действия детей

Есеп/Учет

+

-

Кipicпе бөлiм

Мотивационно -побудительный

Ребята, сегодня такой замечательный день.

Мы будем с вами играть в игры – эстафеты.

Что такое эстафета?

Проявляют интерес.


Ответы детей.



Негiзгi бөлiм

Организационно-поисковый


Мяч в кольцо
Команды построены в одну колону по одному перед баскетбольными щитами на расстоянии 2 – 3 метра. За сигналом первый номер выполняет бросок мяча по кольцу, затем кладет мяч, а второй игрок тоже берет мяч и бросает его в кольцо и так далее. Выигрывает та команда, которая больше всех попала в кольцо.
Художники
В центре круга или эстрады - два мольберта с бумагой. Ведущий вызывает по две группы из пяти человек. По сигналу ведущего первые из группы берут уголь и рисуют начало рисунка, по сигналу передают уголь следующему. Задача - всем пяти соревнующимся нарисовать заданный рисунок быстрее, чем их противники. В рисовании должны участвовать обязательно все. Задания даются несложные: нарисовать паровоз, велосипед, пароход, автомобиль грузовой, трамвай, самолет и т. д.

Бросают мяч в кольцо.








Рисуют заданные фрагменты.






Бег с двумя мячами
На линии старта первый берет удобным образом 3 мяча (футбольный, волейбольный и баскетбольный). По сигналу бежит с ними до поворотного флажка и складывает возле него мячи. Назад он возвращается пустой. Следующий участник бежит пустым до лежащих мячей, поднимет их, возвращается с ними назад к команде и, не добегая 1м, кладет их на пол.
- вместо больших мячей можно взять 6 теннисных,
- вместо бега – прыжки. 
Эстафета с обручами
На дорожке проводятся две линии на расстоянии 20 - 25 м одна от другой. Каждый игрок должен прокатить обруч от первой до второй линии, вернуться обратно и передать обруч своему товарищу. Выигрывает та команда, которая раньше завершит эстафету.
Носильщики
4 игрока (по 2 от каждой команды) становятся на линии старта. Каждый получает по 3 больших мяча. Их надо донести до конечного пункта и вернуться назад. Удержать в руках 3 мяча очень трудно, а упавший мяч поднять без посторонней помощи также не легко. Поэтому передвигаться носильщикам приходится медленно и осторожно (дистанция не должна быть слишком большой). Выигрывает та команда, которая быстрее справится с заданием.
Гонка мячей под ногами
Игроки делятся на 2 команды. Первый игрок посылает мяч между расставленными ногами игроков назад. Последний игрок каждой команды наклоняется, ловит мяч и бежит с ним вдоль колонны вперед, встает в начале колонны и опять посылает мяч между расставленными ногами и тд. Побеждает комманда, которая быстрее закончит эстафету.

Бегают с двумя мячами.











Прокатывают обруч.







Переносят три мяча вместе.











Правильно выполняют задание.



Қорытынды

Рефлексивно-корригирующий


Вот и подошли к концу наши игры – эстафеты.

Вам понравилось играть?

Что больше всего вам понравилось?

А теперь я хочу вам всем вручить медали за активное участие в играх-эстафетах.


Ответы детей.


Радуются результатами и медалями.





Күтілетін нәтиже/Ожидаемый результат:

Білу керек/Воспроизводят: основные упражнения.

Түсіну керек/Понимают: игры эстафеты.

Орындау керек/Применяют: быстроту, ловкость.