СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"Веселые старты в Играй - городе" (Развлечение для детей старшего дошкольного возраста)

Нажмите, чтобы узнать подробности

Развлечение для детей старшего дошкольного возраста

Просмотр содержимого документа
«"Веселые старты в Играй - городе" (Развлечение для детей старшего дошкольного возраста)»

Веселые старты в Играй - городе

(Развлечение для детей старшего дошкольного возраста)


В спортивный зал под музыку входят дети,

Идут по кругу и останавливаются.


Ведущий. В гости всех вас приглашает

Наш волшебный стадион!

Всех ребяток с физкультурой

Навсегда подружит он!


Я вам рад представить

Своих помощников, друзья!


В зал вбегают два клоуна – взрослые.


Ведущий. Знакомьтесь, это Тим и Том, им очень весело вдвоем!

Клоун Тим. Здравствуйте, детишки! Девчонки и мальчишки!

Клоун Том. Мы клоуны Тим и Том, мы в Играй-городе живем!

Клоун Тим. Мы клоуны Том и Тим, и вам скучать мы не дадим!

Ведущий. Том, Тим, посмотрите, как много у нас сегодня гостей из детского сада «Лесная сказка». И я хочу представить вам команды – участницы наших веселых соревнований.


Команда «Пчелки»

Девиз команды:

Это знают даже дети:

Пчелы всех дружней на свете!


Команда «Чебурашки»

Девиз команды:

Чебурашки все умеют,

Все преграды одолеют!


Ведущий. Все собрались? Все здоровы?

Бегать и играть готовы?

Ну, тогда не ленись, на разминку становись!



Дети всех команд перестраиваются в колонны по одному,

каждая команда – в свою колонну.


Клоун Тим. На площадку по порядку, становись скорее в ряд!

Клоун Том. На веселую зарядку приглашаем всех ребят!


Звучит музыка, и дети по показу воспитателя выполняют упражнения,

затем садятся на скамейки.

Ведущий. Сейчас начнем мы состязания – веселые соревнования!

Клоун Тим. Очень любим мы играть, бегать, прыгать, мяч бросать!

Клоун Том. А еще мы очень любим в соревнованиях побеждать!

Вместе. Ничего на свете нет веселее эстафет!

Ведущий. Приглашаем команды «Пчелки» и «Чебурашки» испытать свои силы в наших веселых соревнованиях. Прошу команды занять свои места.

Чтоб эстафету нам начать,

Загадку надо отгадать:

Все друзья зовут Антошку

Им помочь копать … (картошку).



Эстафета

«Посадка картошки»

Ход: у первого игрока команды в руках ведерко с маленькими мячиками, его задача – на бегу разложить по одному мячику в колечки, которые лежат на полу на расстоянии одного метра друг от друга, оббежать стройку и на обратном пути собрать все мячики обратно в ведро, затем передать ведро следующему игроку.


Ведущий. Трудно жить сороконожке,

Бегать быстро по дорожке,

Сорок ног – тебе не шутка,

А задача из задач.


Внимание, внимание! Объявляется эстафета «Сороконожка».


Эстафета

«Сороконожка»

Ход: дети встают в колонну по одному, кладут руки друг другу на плечи, у первого в колонне игрока руки на поясе. По сигналу вся колонна начинает движение вперед, необходимо дойти до стойки, обогнуть ее и вернуться назад. Выигрывает та команда, «хвост» который первым пересечет линию старта.


Ведущий. Следующая эстафета такая:


Что за странная дорога?

Здесь препятствий очень много!

Что ни шаг - то чудеса,

Вот так чудо- полоса!



Эстафета

«Полоса препятствий»

Ход: необходимо продеть через себя большой обруч, затем прыгнуть на двух ногах из обруча в обруч (5 штук), лежащих на полу, проползти под дугой, добежать до поворотной стойки, обежать ее и тем же путем вернуться к команде, передать эстафету следующему игроку.

Ведущий. На старт приглашаются команды «Чебурашки» и «Пчелки».

Клоун Том. Посмотри, Тим,- это мяч,

Он для сложных передач.

Клоун Том. Мне его передай!

Эстафету начинай!

Клоун Том. Объявляю я скорей

Эстафету «Гонка мячей»!


Эстафета

«Гонка мячей»

Ход: прокатывание больших мячей змейкой между стойками, туда и обратно.


Ведущий. Если любите вы прыгать,

Если сила есть у вас,

То со следующим заданием

Справитесь вы сейчас!

Клоун Тим. Прыг – скок, прыг-скок

Через кочки и мосток.

Клоун Том. Ребята приглашаем вас

Попрыгать в классики сейчас!



Эстафета

«Классики»

Ход: на полу лежат обручи, чередуясь цепочкой: один- два и т.д., всего тринадцать штук. Необходимо выполнить прыжки: там, где лежит один обруч, прыжок на одну ногу, там, где лежат два обруча, прыжок ноги врозь, затем обежать поворотную стойку и тем же путем вернуться к своей команде, передать эстафету следующему игроку.


Ведущий. Мы сейчас вам загадаем

Трудную загадку!

И надеемся мы сразу

Получить отгадку!

Клоун Тим. Что за черная дыра?

Это длинная труба.

Клоун Том. Могут ездить в ней машины

Безо всякого труда!

Эстафета

«Туннель»

Ход: игрок пропускает через себя обруч, проползает туннель, прыгает через рейку, обегает поворотную стойку и вновь прыгает через рейку, проползает туннель, продевает через себя обруч и передает эстафету следующему игроку.

Ведущий. Дальше слушайте, ребятки,

Интересную загадку:

Поднимаем великан

Груды груза к облакам,

Там, где встанет он потом,

Вырастает новый дом.


Ведущий предлагает поиграть в игру «Кто больше соберет игрушек ногами».


« Кто больше соберет игрушек ногами»

Цель: развитие психомоторных функций, ловкости; оздоровительные задачи – легкий массаж стоп, возбуждение активных точек на стопах.

Ход: дети снимают носки и собирают ногами мелкие игрушки, разбросанные по всему залу. Каждая команда собирает игрушки в свой обруч - кто больше наберет. Затем дети одеваются.


Стук в дверь.


Ведущий. Ребята, к нам на стадион еще пришли гости, встречайте!

Клоун Тим. Ох, и ловкие ребята в Играй – город к нам пришли!

Клоун том. Очень весело играли, веселились от души!

Ведущий. За ловкость, за внимание вручаем вам награду,

И новой встречи с вами мы будем очень рады!


Детям вручается грамота, позволяющая приходить на стадион Играй – города в любое время. Затем команды с клоунами обходят круг почета под музыку, клоуны и ведущий прощаются с детьми, дети уходят в свои группы.