"Веснушки в подарок"

Праздник 8 марта для детей подготовительной группы .

« Веснушки в подарок».

Дети заходят в зал под музыку , встают врассыпную лицом к зрителям.

1.реб. Морозный мартовский денек

Сияет, словно огонек,

Он согревает нас теплом,

Приносит праздник в каждый дом.

2.реб. Какое счастье рано встать

И маму милую обнять,

Букет цветов ей подарить

И целый день послушным быть.

3.реб. Для мамы сделать бы хотел

Я очень много важных дел:

Сначала кран ей починил,

Потом стихи ей сочинил.

4.реб. И я бы маме помогала,

Пирог и плюшки испекла.

5.реб. А я бы маме шарф связала,

Чтобы она не простывала.

6.реб. А я бы рядом с мамой сел

И целый день ей песни пел.

7.реб. Друзья, довольно нам мечтать-

Пора концерт наш начинать!

Весна приходит в гости к нам…

Дети( хором)

А вместе с ней – и праздник мам!

песня о весне «Быстрыми шагами» ПОСАДИТЬ!

Ведущий: Для чего нужны веснушки?

Ну-ка, спросим у ребят!

( подходит к нескольким детям, родителям).

Ответы у всех разные, но большинство считает,

Что…..

Веснушки всем нужны для красоты.

Они, как золотистые цветы,

Весной на наших лицах распускаются,

И все на них глядят и улыбаются.

Дорогие дети! Давайте подарим нашим гостям необычные веснушки – песенные, поэтические, танцевальные! Пусть они прибавят мамам и бабушкам красоты и поднимут их настроение.

(ведущий выносит корзину с желто-оранжевыми СОЛНЫШКАМИ-СМАЙЛИКАМИ)

Ведущий: Друзья! Хотите, я поделюсь с вами веснушками! ( достает из корзины «веснушку» и СТАВИТ В ВАЗУ). Смотрите, вот первая веснушка- танцевальная. Она дарит нам чудесный весенний танец.

«есть на свете цветок». девочки

Ведущий: ( достает следующую веснушку).А вот эта веснушка – поэтическая!

Ребенок: Настал веселый, светлый,

Чудесный мамин день!

Скворцы щебечут песни,

С утра звенит капель.

Иду я краем леса.

И вижу под кустом

Молоденький подснежник

С голубеньким глазком.

Он вестник дней весенних,

Прозрачно – голубых,

Снежинки тихо тают

На лепестках резных.

В нем родников прохлада,

Трель соловья в лесу,

И мамочке в подарок

Его преподнесу.

Ведущий: (достает из корзины веснушку) А эту веснушка у нас песенная! Пусть сейчас прозвучит песня для мамы.

Дети поют песню «ПЕСНЮ Я ТЕБЕ ПРИДУМАЛ, МАМА» ПОСАДИТЬ!

Ведущий: (достает веснушку )

А эта необычная веснушка

Несет металлофоны, КОЛОКОЛЬЧИКИ И ЛОЖКИ!

И просит вас, друзья, СЫГРАТЬ ДЛЯ НАС НЕМНОЖКО!

Детский оркестр «Весенняя капель»

Ведущий: ДОРОГИЕ, МАМЫ, Я ЗНАЮ, ЧТО ВЫ УМЕЕТЕ ОЧЕНЬ СПРАВЛЯТЬСЯ С ДОМАШНИМИ ДЕЛАМИ, А СЕЙЧАС ПОСМОТРИМ, КАК БЫСТРО ВЫ СПРАВИТЕСЬ С НАШИМ ЗАДАНИЕМ!

Проводится игра « Угадай, на чем играю» (ТРИ МАМЫ И ТРИ РЕБЁНКА ВЫХОДЯТ НА СЕРЕДИНУ, ПООЧЕРЕДИ ОТКРЫВАЮТ ПОДНОС, ТАМ ИНСТРУМЕНТЫ И ИГРАЮТ ПОД МУЗЫКУ)

Ведущий достает веснушку

А эта веснушка юмористическая.

Ребенок читает стихотворение

«Если был бы я девчонкой» Э. Успенского.

Если был бы я девчонкой,

Я бы время не терял.

Я б на улице не прыгал,

Я б рубашки постирал.

Я бы вымыл в кухне пол,

Я бы в комнате подмел.

Перемыл бы чашки-ложки,

Сам начистил бы картошки.

Все свои игрушки сам

Я б расставил по местам.

Отчего ж я не девчонка,

Я бы маме так помог.

Мама сразу бы сказала:

— Молодчина ты, сынок.

Ведущий: Какой ты молодец! Сразу видно, что ты любишь свою маму! А вы, девочки и мальчики помогаете своим мамам и бабушкам? ( ответы детей).

А мы сейчас это проверим.

Проводится игра: «Помоги бабушке собрать клубочки»

СЕЛА БАБУШКА ВЯЗАТЬ ПЁСТРЫЕ НОСОЧКИ

ТОЛЬКО ВОТ РАССЫПАЛИСЬ У НЕЁ КЛУБОЧКИ

ВЫ, РЕБЯТА ПОМОГИТЕ И КЛУБОЧКИ СОБЕРИТЕ!

Ведущий достает веснушку А это веснушка –загадка

 Благоухает и манит,
 Цветами нежными дарит,  
 Протянешь руку за плетень -  
 И в ней окажется ... ( СИРЕНЬ).

Ведущий: К нам девчонки, поспешите, и свой танец покажите.

« Танец с сиренью»

Ведущий: А сейчас загадка для мам:

«Всех кормлю с охотою, а сама безротая» (ложка)

Ведущий: Эй, танцоры, выходите! Танец с ложками спляшите!

« оркестр с ложками» ВСЕ ДЕТИ

Ведущий: И еще одна загадка. Думаю, вы без труда ее отгадаете.

Папины мамы, мамины мамы,

Самые добрые, лучшие самые,

Пекут пирожки и жарят оладушки,

Мы называем их ласково …..

Дети: Бабушка!

Ведущий: В честь наших дорогих бабушек сейчас прозвучит песня.

Дети поют песню про бабушку: «УРА_УРА»

Ведущий достает веснушку

Эта веснушка привела на праздник замечательную семью: папу, маму,сына.(выходят два мальчика и девочка).

Сейчас мы узнаем, как обычно проходит в этой семье утро.

Дети исполняют стихотворение « Какой же я?Д.Шеянова.

Сын: Говорят мне папа с мамой…

Папа: Ну, какой же ты упрямый!

Только ты лежишь в постели.

Все умылись и поели.

Мама: Сколько можно повторять,

Что пора тебе вставать?

Сын: Я умылся чисто с мылом-

Мама сразу похвалила…

Мама: Вот теперь, сынок Алеша

Ты послушный и хороший!

Сын: Я всегда у них такой:

То хороший, то плохой!

ВЕД: СЛЕДУЩАЯ ВЕСНУШКА ДЛЯ ВАС, Дорогие, наши папы!

Танец мальчиков «ВОДОЛАЗЫ»

Ведущий: дети удивляют нас своей сообразительностью, они с такой легкостью осваивают современную технику! Значит, они без труда отгадают технические загадки.

1. Плывет кораблик по волнам

И гладит бережно их сам.

2. Это чудо-окно

Всем покажет кино,

И рекламу, и вести-

Оставайтесь на месте.

3. по коврам он проползет,

Пыль и мусор соберет.

4. В норке сыр она не прячет

И сухарик не грызет,

Электричеством питаясь,

За собой курсор ведет.

За правильный ответ ребенок получает веснушку, которая ставятся в вазу.

Ведущий: Дорогие мамы, бабушки!

А сейчас наши ребята подарят вам свой танец

« Танец с сердечками»

ДЕТИ С СЕРДЕЧКАМИ ОСТАЛИСЬ НА КОВРЕ

Ведущий: Дорогие наши, мамы и бабушки! Посмотрите – из наших цветов-веснушек получился настоящий весенний букет! Это значит -

наступает Международный женский день, праздник весны и красоты.

Ведущий: Праздник наш мы завершаем.

Что мы мамам пожелаем?

Дети: Здоровья, счастья, радости!

И жить сто лет без старости!

Ведущий: Дорогие наши мамы и бабушки! Примите от нас ЭТИ СЕРДЕЧКИ!

Дети под музыку дарят сердечки!

КОНЕЦ.

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ

На музыкального руководителя МАДОУ «Детский сад №7»

Г.Черняховск.

Басистую Александру Львовну 29.01.1963г.

Город Саратов.

Саратовское музыкальное училище, специальность преподаватель ДМШ, концертмейстер.

Педагогический стаж – 32 года.

Г. Черняховск, улица Ленинградская, дом 24-2, кв. 12.

8-906-230-21-29.

Александра Львовна работает в МАДОУ «Детский сад№7» с 1.09.2012 года. За этот период показала себя, как опытный педагог, владеющей методикой музыкального воспитания, следит за специальной и методической литературой. Отличается активным поиском новых педагогических идей и их решением. Работает увлечённо, с интересом. Стиль взаимодействия с детьми и коллегами, родителями – демократичный, принимающий. Открыта к сотрудничеству с обоснованной требовательностью. Владеет приёмами мотиваций. Умеет организовывать восприятие и осмысление учебного материала. Анализирует и контролирует степень усвоения учебного материала.

В своей работе использует критерии диагностики знаний, умений, навыков.

Владеет знаниями передовых технологий дошкольного образования, большое внимание уделяет вопросам охраны и укрепления физического и психического здоровья детей, их полного развития, повышения двигательной активности.

В своей работе использует также программы А. Бурениной «Ритмическая мозайка», Т. Сауко «Топ-хлоп», также применяет оздоровительно- развивающую программу по танцевальной деятельности «Са-фи-дансе».

Принимала активное участие в РМО на базе МАДОУ «Детский сад № 7» по теме спектакль «Муха-Цокотуха», «Мама, папа- я- творческая семья», участие в фестивале «Пасхальная неделя», г. Черняховск.

Тесно сотрудничает с педагогами коллектива, что позволяет качественно организовывать мероприятия различного уровня. Цель педагогической деятельности – развитие творческой личности ребёнка.

В своей деятельности использует компьютер, музыкальный центр, фонограммы, также не забывает игру на пианино.

Создала папку консультаций для родителей. Составляет разнообразные сценарии, собственных разработок, музыкальных фонограмм, композиции танцевальных движений, хороводов, которые применяет на праздниках и развлечениях в детском саду.

Также изготавливает атрибуты к танцам, играм, декорации для оформления зала к праздникам и развлечениям.

В своей работе с детьми имеет к каждому ребёнку индивидуальный подход.