Виховна година до Дня української писемності та мови «Лінгвістичний ярмарок»

Лінгвістичний ярмарок

Северинівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

Виховна година до Дня української

писемності та мови

учитель української

мови та літератури

Шищенко Н.М.

1 завдання

Назвіть два синоніми до слова

алфавіт і поясніть походження

цих слів.

Алфавіт – із грецької, походить від назв двох перших звуків грецького алфавіту –" альфа" +" віта";   

абетка – українське,  утворилась від сучасних назв двох перших букв" а" і

" бе ";  

азбука – від старих назв двох перших букв алфавіту давньоруської мови "аз" + "буки".

2 завдання

Чи можна так сказати: У реченні стільки членів речення, скільки частин мови (або слів) ?

ні, бо службові частини

мови не є членами речення

      3 завдання

Січень січе, лютий лютує,

Березень плаче, квітень квітує,

Травень під ноги стеле травицю,

Червень збирає сіно в копиці...

Липень медовий бджілок чарує,

Серпень чудовий булки дарує.

Вересень трусить груші в садочку,

Жовтень гаптує клену сорочку.

Йде листопад, застеля килими.

Грудень надходить – початок зими. (Ф. Петров)

Спробуйте пояснити назви

перших місяців літа і осені.

Більшість дослідників вважає, що червень одержав свою назву у давніх слов'ян, як місяць появи червця – черв'яка, з якого виготовляли червону фарбу для тканини. У давнину це було дуже поширеним заняттям на Україні і у Польщі, червця вивозили і за кордон. У діалектах цей місяць називають ще червець, тобто так само, як черв’як – фарбник.    Вересень пов’язують з вересом – рослиною – медоносом. Вересень – місяць найбільшого цвітіння вересу.)

4 завдання

Уявіть собі, що ви зайшли в магазин.

Напишіть за одну хвилину назви продуктів , які там продаються, виражені іменниками, що вживаються тільки в однині .

крохмаль, мука,

варення, цукор,

сметана, кефір,

молоко, кава, карамель, шоколад, вермішель...

5 завдання

Назвіть п'ять днів тижня ,

не називаючи при цьому ні числа,

ні назв днів. Які прислівники

ви використаєте?

( позавчора, вчора, сьогодні,

завтра, післязавтра .)

Завдання для вболівальників

Загадки

Що буде завтра, а було вчора?

(сьогодні)

Який молочний продукт можна

перетворити на злак, прочитавши

його справа наліво?

( сир )

6 завдання

Дванадцять славнозвісних подвигів здійснив цей герой давньогрецької міфології. Греки називали його... А втім, скажіть краще, як називали його древні римляни. Бо саме

з латинським іменем цього героя пов'язана назва

страви. Назвіть героя і предмет, поясніть, який

між ними зв'язок?

( Геркулес – латинське ім'я грецького міфологічного героя

Геракла, який відзначався дивовижною силою.

У переносному значенні Геркулес – "богатир",

силач, атлет. Звідси назва вівсяних пластівців. )

7 завдання

Перед вами слова:

перехід, будую, лісовий, зима, перебудова.

З'ясуйте, чому ці слова так розташовані?

( П'яте слово утворене з префікса

першого, кореня другого,

суфікса третього, закінчення

четвертого слова: пере-буд-ов-а )

8 завдання

У шкільному творі учень написав:  

Жаби допомагають людям з'їдати їх шкідників.

Чому так не можна висловити думку і як треба було б написати?

( ніби люди з'їдають, а жаби їм допомагають в цьому;

Можна сказати:

Жаби з'їдають шкідників і

цим приносять користь людям )

9 завдання

Бліц-опитування

1 команда

Музичний супровід –

акомпанемент

Група спеціалістів, яка вирішує

питання про присудження премії –

журі

Особа, що керує оркестром

чи хором –

диригент

Прилад для накопичення енергії –

акумулятор

Прилад для визначення сторін світу –

компас

Поширення та роз'яснення ідей,

вчення, знань –

пропаганда

2 команда

Герой билин чи людина безмірної сили та відваги –

богатир

Встановлений порядок –

дисципліна

Спеціаліст в науці про хвороби

тварин та їхнє лікування –

ветеринар

Перелік книг –

каталог

Виразне читання художніх творів –

декламація

Машина для їзди, яку рухають

ногами –

велосипед

10 завдання

Скласти букет за одну хвилину, записуючи назви квітів та інших рослин , що походять від людських імен або стали людськими іменами.

( лілія, васильок, іван – чай...)

11 завдання

Два учні, Василь та Мишко, зустріли свого старшого друга Андрія, якого давно не бачили. Андрій закінчив школу два роки тому і пішов працювати. Василь запитав Андрія: "Як ти вчишся?"

А Мишко запитав так: "Як, ти вчишся?"

Хто з двох учнів не знав, що Андрій не

лише працює, а й вчиться? Який

може бути граматичний доказ

відповіді на цю задачу?

12 завдання

Конкурс капітанів

Описати свого товариша

13 завдання

«Хто швидше»

1.Самостійна незмінна частина мови –

прислівник

2. Головна значуща частина слова –

корінь

3. Речення без другорядних членів –

непоширене

4. Сполучники, якими з'єднуються однорідні

члени речення –

сурядні

5. Спосіб творення слів, коли до

твірної основи додаються префікс і

суфікс – 

префіксально – суфіксальний

6. Змінна частина слова –

закінчення

7. Відмінок, яким виражають звертання –

кличний

8. Стиль мовлення, яким оформляють ділові папери –

офіційно – діловий

9. Тип мовлення, який містить висновки –

роздум

10.Який член речення завжди має форму називного відмінка –

підмет  

11.Частина слова без закінчення –

основа

12.Що ставиться в кінці питального речення з окличною інтонацією –

? !

Завдання для вболівальників

Згадати рядки з українських пісень, де згадуються назви рослин ; 

підібрати синоніми до слова говорити (переможе той, хто останнім назве слово чи вираз); 

згадати українські прислів'я і

приказки з числівниками .

14 завдання

У класі 38 учнів. Доведіть, що у списку цього класу є прізвища , що починаються однаковими буквами.

( у алфавіті 33 букви;

ь та и – не починають слова )

15 завдання

За 1 хвилину напишіть якнайбільше незмінюваних іменників .

( ательє, радіо, метро, таксі, кенгуру, драже, меню, інтерв'ю, бра, журі, желе, соло, трюмо, поні )

16 завдання

Один англійський  лорд, завзятий картяр, не бажаючи ні на хвилину не відриватись від улюбленої гри, винайшов спосіб швидко повечеряти, не забруднивши пальців під час гри: шматочки шинки чи сиру були покладені між двома скибками хліба.

Назвіть прізвище цього лорда.

( Сандвіч. Від прізвища англійця

одержав свою назву і винайдений

ним вид бутерброда – сандвіч)

17  завдання

Водій автомашини має три сестри ,

але вони не мають брата .

Як це може бути?

(коли водій - жінка)

18 завдання

Відредагувати речення:

• Шофер попросив, щоб його заправили бензином.
• Поскільки  гість не знає української мови,

ми почали розмовляти на російській. 3. Письменник змальовує у романі

найбіднішу бідноту.

4. Ми дякували директора за

допомогу в організації свята.

19 завдання

Гра «Доповніть речення»

1. Хліб наснажує тіло, а книга ...

(розум)

2. Книгу читай, розуму …

( набирай)  

3. Кому книга — розвага, а кому ...

(навчання)  

4. Книги читати — усе …

(знати)

5. Ученому — світ, а невченому …

(тьма) 6. Книга — твій друг, без неї як …

( без рук)   7. Книга — джерело …

( знань) 8. Книга корисна, коли її …

(читають)  

20 завдання

Пантоміма

За допомогою жестів та міміки покажіть прислів’я.

Баба з возу – кобилі легше.

Не кажи «гоп», поки не перескочиш.

Хочеш їсти калачі – не сиди на печі.

Любиш кататися – люби і

санчата возити.

21 завдання

Гра «Хто нас зустріне в…»

Києві –

киянин

Донбасі –

донбасівець

Харкові –

харків'янин

Поділлі –

подолянин

Львові –

львів’янин

Поліссі –

полісянин

Одесі –

одесит

Сумах –

сумчанин

Чернівцях –

чернівчанин

Черкасах –

черкасець

Чернігові -

чернігівець

Дякуємо за увагу!