Викторина "Главное слово в каждой судьбе"

Викторина

«Главное слово в каждой судьбе»

Цель:

- воспитание гражданско-патриотического сознания и развитие духовно-нравственного потенциала обучающихся.

Задачи:

• -воспитывать уважение к Матери, чувства добра, любви и заботы к близким людям, чувство гордости за свою семью;

• - развивать у обучающихся потребность в прекрасном, способствовать развитию художественно – эстетического мышления;

• - воспитывать чувство патриотизма.

Ход мероприятия:

« Родиться стоит поздно или рано,

Хотя бы для того на этот свет,

Чтоб вымолвить впервые слово « мама»,

Которого священней в мире нет.»

А.Шайхиев)

Педагог: Сегодня мы собрались здесь ради самых близких людей на свете. Наша сегодняшняя встреча посвящена празднованию Дня Матери.

Вряд ли День Матери может оставить хоть одного человека равнодушным, и сколько бы тёплых слов не было произнесено в этот день, все чувства будут услышаны и с благодарностью приняты нашими мамами. Невозможно поспорить с тем, что этот праздник – праздник вечности: из поколения в поколение для каждого человека мама – самый главный человек в жизни.

Давайте мы с вами немного поиграем, я вам буду задавать вопросы и варианты ответов, а вы постараетесь на них ответить. Итак, приступим.

В последнее воскресенье какого месяца отмечается День матери в России?

а) октябрь

б) ноябрь

в) декабрь

г) март

День матери – это международный праздник. В разных странах он приходится на разные даты. В России День матери стали отмечать сравнительно недавно. По Указу Президента РФ  от 30 января 1998 года. День Матери празднуется в последнее воскресенье последнего осеннего месяца.

К ак правильно звучит русская "фруктовая" пословица?

а) "Груша от груши недалеко падает"

б) "Яблоко от яблони недалеко падает"

в) "Яблоко от яблони падает под яблоню"

г) "Яблоко упало – выросла яблоня"

Р асположите лепестки мака в правильном порядке и выберите получившуюся пословицу о маме:

О какой профессии идет речь в стихотворении?

Мама делает прически,

Подстригает челки.

Фены, ножницы, расчески

У нее на полке.

Соотнесите правильно части пословиц.

В венке зашифровано имя женщины, которую А. С. Пушкин ласково называл мамушкой. Уберите лишние буквы и в ответ запишите это имя. Подсказка: имя начинается и заканчивается с букв в центре венка.

Р ешите головоломку. Что и в какой коробке подарил Никита?

Н а День матери Вера, Юля, Павел и Никита подарили мамам 4 подарка: открытку, рисунок, поделку и цветок. Коробки, в которые дети положили подарки, были разных цветов – красная, желтая, синяя и зеленая. Определите, кто какой подарок подарил, и в коробке какого цвета он находился, если известно следующее:

1) Один из мальчиков подарил поделку.

2) Открытка лежала в зеленой коробке.

3) Никитин подарок не в красной и не в синей коробке.

4) Юле очень понравился рисунок, который подарил Павел.

5) Вера не дарила открытку, и ее подарок не в красной коробке.

Р азгадайте кроссворд и составьте слово из букв, выделенных красным цветом. В ответ запишите это слово.

Педагог: Наша встреча подошла к концу. Я думаю, мы интересно провели время и много нового узнали и о своих мамах. Пусть этот праздник “День матери” станет для нас дорогим и желанным. А дарить подарки, улыбки, радовать своих мам можно и нужно ежедневно. До новых встреч!

Подведение итогов.