Викторина "Наши любимые сказки"

Сценарий игры- викторины «Мои любимые сказки».

Цель: развитие интереса к русским народным сказкам и изобразительному искусству.

Задачи:

1. Обобщить знания детей по сказкам.

2. Прививать интерес к чтению.

3. Развивать речь, мышление, воображение, интерес, внимание.

4. Воспитывать в процессе игры дружбу, товарищество, любознательность.

5. Создать положительный эмоциональный настой на дальнейшую работу.

Оборудование: сказочные герои из картона, жетоны, черный ящик, предметы для черного ящика, иллюстрации к сказкам.

Форма: игра-викторина, соревнование.

Ход занятия:

1. Вступительное слово вспитателя.

- Дорогие ребята! Сегодня у нас необычное занятие. Мы проведем игру – викторину. А что такое викторина? Вам знакомо это слово?

- Сейчас я вам зачитаю, как расшифровывается слово «викторина» в словаре.

Викторина - вид игры, заключающийся в ответах на устные или письменные вопросы из различных областей знания. Игры в основном отличаются друг от друга правилами, определяющими очерёдность хода, тип и сложность вопроса, порядок определения победителей, а также вознаграждение за правильно данный ответ.

- Я знаю, что вы все очень любите сказки, и сейчас я вам предлагаю отправиться в чудесный мир волшебства, в мир сказок. Узнаем, хорошо ли вы знаете сказки, умеете ли правильно отвечать. За каждый правильный ответ вы будете получать жетон. А в конце занятия узнаем, кто из вас является лучшим знатоком сказок.

- Сказки на Руси рассказывались с древнейших времен. Содержание каждой сказки составляет борьба правды с ложью, добра со злом. И как всегда в сказках добро побеждает зло. Сказку нередко наполняют разные чудеса. То злой колдун превращает прекрасную царевну в лягушку, то гуси-лебеди крадут братика у сестры, то непослушный Иванушка, испив из заколдованного копытца водицы, стал козленочком. Через века к нам пришла народная сказка, с той поры, когда люди не умели читать и писать. Поэтому она и называется «сказка», потому что рассказывается. Не мало на белом свете прекрасных сказок. Но среди них есть и самые дорогие, самые любимые.

- Сегодня мы с вами и вспомним наши любимые сказки, побываем в гостях у их героев.

2. Разминка.

- А теперь давайте угадаем, из каких сказок пришли к нам гости и как их зовут.

( показывает сказочных героев на слайдах :Буратино, Незнайку, Вини-Пуха, Красную шапочку, Чиполлино, Иванушку, Зайца, Карандаша, Царевича).

3. Викторина.

1 тур. Из какой сказки слова:

- «Девочка взяла самую большую ложку и похлебала из самой большой чашки» («Три медведя»).

- «Рукодельница принялась взбивать снег, чтоб старику было мягче спать, а меж тем, у ней бедной, руки окостенели и пальчики побелели, как у бедных людей, что зимой в проруби бельё полощут» («Мороз Иванович»)

- «Долго она бегала по полям, по лесам. День клонится к вечеру, делать нечего – надо идти домой. Вдруг видит – стоит избушка на курьих ножках, об одном окошке, кругом себя поворачивается. В избушке старая Баба-Яга прядет кудель. А на лавочке сидит братец, играет серебряными яблочками» («Гуси-лебеди»)

- «А были у ее хозяйки три дочери. Старшая звалась Одноглазка, средняя Двуглазка, а меньшая Триглазка» («Хаврошечка»)

- «Соскучился да и покатился: с окна на лавку, с лавки – на пол, по полу – да к двери, перепрыгнул через порог в сени, из сеней на крыльцо, с крыльца – на двор, со двора – за ворота и покатился по дороге всё дальше и дальше» («Колобок»)

2 тур. «Черный ящик».

- Необходимо угадать, что за предмет лежит в черном ящике.

- С помощью этого предмета можно смастерить самые замечательные вещи, а можно даже убить страшного героя русских сказок. (Игла).

3 тур.

- В какой сказке девочка идет зимой за цветами? («Двенадцать месяцев»)

- Герой какой сказки пел песенку: «Ах, мой милый Августин, всё прошло, прошло»? («Свинопас»)

- Из какой сказки эти слова:

«Ночь настала,

Месяц всходит,

Поле всё Иван обходит,

Озираючись кругом,

И садится под кустом.

Звёзды на небе считает

И краюшку уплетает» («Конёк-Горбунок»)

- В какой сказке придворные уверяли, что их король одет в роскошные одежды? («Новое платье короля»)

-В какой сказке Джузеппе подарил говорящее полено своему другу Карло? («Золотой ключик, или приключения Буратино»)

Физминутка «Сказочная страна» .

IY тур «Черный ящик».

- С помощью предмета, который находится здесь, главный герой сказки нашел свое счастье – мудрую жену, которая была заколдована. (Стрела для лука. «Царевна-Лягушка»)

Y тур.

- Кто из вас помнит, где находится потайная дверь, которая ведет в кукольный театр? (В каморке у папы Карло под холстом, на котором нарисованы очаг и котелок)

- Куда пригласили Буратино лиса Алиса и кот Базилио, чтобы превратить пять золотых в кучу денег? (В страну Дураков на волшебное Поле Чудес)

- Каким очень необычным видом транспорта воспользовался герой русской народной сказки, чтобы попасть к царю во дворец? Как звали этого героя и что это за сказка? (Емеля поехал на печке в сказке «По щучьему велению»)

- Кто дал Буратино золотой ключик? (Черепаха Тортила)

- В какой сказке:

Отворили дверь козлята

И пропали все куда-то? («Волк и семеро козлят»)

VI.Внимание «Черный ящик».

- Здесь находится главный герой книги, которому дали очень смешное имя, потому что он упал со стола? (Чебурашка)

YII. Музыкальная пауза. (Исполнение песни «Чебурашка»).

YIII тур.

- Какие слова нужно было сказать, чтобы цветик-семицветик исполнил желание? («Лети, лети лепесток, через запад на восток, через север, через юг, возвращайся, сделав круг. Лишь коснешься ты земли, быть по-моему вели»)

- Закончите выражения:

Поди туда ... (не знаю куда)

Скоро сказка сказывается ... (да не скоро дело делается)

Это всё присказка ... (сказка впереди будет)

Ложись спать ... (утро вечера мудренее)

Кто так говорил:

- «Надо, надо умываться

По утрам и вечерам,

А не мытым трубочистам –

Стыд и срам! Стыд и срам!» (Мойдодыр)

- «Не доведет тебя до добра это ученье» (Лиса Алиса)

- «Десять тысяч чертей!» (Карабас-Барабас)

- «Битый небитого везет» (Лиса)

- «Сесть бы на пенек,

Съесть бы пирожок» (Медведь)

- О ком идет речь: «Не лежалось на окошке, покатился по дорожке» (Колобок)

Узнайте из каких сказок эти предложения:

- «Пьеро спешил поскорее увидеть Мальвину» («Золотой ключик, или приключения Буратино»)

- «Жил старик со своею старухой у самого синего моря» («Сказка о рыбаке и рыбке»)

- «Волк пошёл на реку, опустил хвост в прорубь и начал приговаривать: «Ловись, рыбка, и мала, и велика!» («Волк и лиса»)

- «По тропе шагают бодро, сами воду тащат ведра!» («По щучьему велению»)

- «Муха по полю пошла,

Муха денежку нашла» («Муха Цокотуха»)

- Кто так говорил: «Чего тебе надобно, старче?» (Золотая рыбка)

Iх тур. К каким сказкам сделаны эти иллюстрации?

Воспитатель показывает иллюстрации с помощью презентации, а учащиеся их отгадывают.