Викторина «Осень Золотая».

Викторина

«Осень Золотая».

Цель: Закрепление материала на тему «Осень» и расширение кругозора детей. 
Задачи: 
1. Научить применять изученный материал в нестандартной форме. 
2. Развивать познавательные способности, внимание, речь детей. 
3.Воспитывать любвь и внимание к природе. 
Подготовительная работа:
Оформить выставку рисунков «Осень».
Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Осень - красивая пора года. Желтый, оранжевый, красный - это яркие цвета осени. Посмотрите на нашу выставку.
А сейчас мы предлогаем Вам викторину.

Викторина «Осень»

1.Осенью кружатся,
На землю ложатся, 
С земли не встают и тут и изгнивают.
Летом вырастают, а осенью опадают. (Листья)
2.Сидит - зеленеет,
Летит - пожелтеет,
Упадет - почернеет. (Лист)
3. Вырос в поле дом, полон дом зерном,
Стены позолочены, ставни заколочены, 
Ходит дом ходуном на столбе золотом.
Сто братьев в одну избу сомкнулись. (Колос)
4.По бокам, по бокам, утыканный Селин - среди поля на кол посажен. (Стог)
5.Стоит Антошка на одной ножке. (Гриб)
6.Не удержались в сите серебряные нити и, выскочив на волю, прибились туго к полю (Дождь)
7.Рыжий Егорка 
Упал на озерко. 
Сам не утонул 
И воды не всколыхнул (Осенний лист)
8.Пусты поля,
Мокнет земля,
Дождь поливает.
Когда это бывает? (Осенью)
9.Росло-повыросло, из куста повылезло, 
По рукам покатилось, на зубах очутилось. (Орех)
10.Осень тихая настанет,
Дивным дерево то станет: 
Листья – звезды яркие, 
Золотые, жаркие. (Клен).
11.Лежит мужичок в золотом кафтане, подпоясан поясом,
Не поднимешь - так не встанет. (Сноп)
12.Стоят старички - оранжевые шапочки; кто подойдёт, тот и 
поклонится. (Грибы - подосиновики)
13.Шел, долговяз, в землю увяз. (Дождь)
14.Без рук, без ног, а ворота открывает. (Ветер)
15.Красная девица сидит в темнице, а коса на улице. (Морковь)
16.Сидит дед, многими шубами одет; кто его раздевает, слёзы проливает. (Лук)
17.Стоит Ермолка, на одной ножке, на нём сто одёжек, не шиты, не кроены, все в рубцах. (Качан капусты)
 18.Рассыпался горох на семьдесят семь дорог, никто его не подберёт.(Град) 
19.В землю - крошки, из земли - лепёшки. (Зерна) 
20. Почему И. Бунин в своих стихах «Листопад» сравнивает лес с теремом расписным. «Лес, точно терем расписной» (Осенью лес окрашен в самые разные краски) 
21.Какие изменения произошли с деревьями осенью? (Изменили цвет, опали листья) 
22.Как светит солнце осенью? (Тускло) 
23.Какое значение имеет листопад? (Приспособление к зимней засухе) 
24. Почему листья с ветвей у верхушек деревьев опадают позже? (Они самые молодые, дольше живут) 
25. Листья, каких деревьев осенью краснеют? (Рябина, калина) 
26. Какие работы выполняют люди осенью в парках, садах, поле? (Собирают урожай, убирают мусор, перекапывают землю, удобряют.) 
27.Как меняется поведение насекомых с приходом осени? Почему? (Прячутся, холодно) 
28. Почему осенью листья теряют свою зеленую окраску. (Не хватает солнца и, готовясь к зиме растения, забирают питательные вещества) 
29. Почему птицы, улетая на юг, предпочитают путешествовать по ночам? (Безопасно) 
30. Кто автор этих стихов? 
Унылая пора! Очей очарованье! 
Приятна мне твоя прощальная краса – 
Любля я пышное природы увяданье, 
В багрец и в золото одетые леса. (А.С.Пушкин)