Викторина "Осень наступила".

Клуб выходного дня

Воспитатель: Цветкова О.В.

Викторина "Осень наступила"

Цель: обогащать знания детей об осени.
Задачи: закреплять знания о сезонных изменениях; развитие логического мышления;
продолжать формировать навык коллективного общения; развивать внимание, память, устную речь.
Предварительная работа: беседа с детьми об осени, рассматривание иллюстраций и фотографий.
Оборудование и материалы: листочки, ленты, прищепки, шишки, повязки.

Ведущий: Сегодня у нас с вами очень интересное мероприятие — «Осенняя викторина».
Осень — чудесное время года. Осень — щедрая пора, она дарит нам богатые урожаи наливных яблок, спелых груш, полезных овощей, витаминных ягод и сладкого меда. А как красиво наряжаются деревья в осеннюю пору! Каких только цветов листьев нет: и желтые, и красные, и оранжевые, и пурпурные. Красота! Звери и птицы готовятся к наступлению зимы: делают запасы, обустраивают жилища, меняют летние шубки на зимние.
1. Начнем с разминки для ума. Первое задание - «Доскажи словечко». За правильный ответ каждая команда получает осенний листик.
1. Сапоги надеть нам нужно:
От дождя у дома… (лужа)
2.И осенью зеленый весь
Стоит густой, сосновый… (лес)
3.По реке, по воде облаков караван
Это стелется белый, осенний… (туман)
4.Мы у рыжих листьев
Потихоньку спросим:
-Кто же вас раскрасил? …(осень)
5.Созрел полосатый в полях карапуз
И сочный, и сладкий, и красный…(арбуз)
6.Такому чуду каждый рад –
Нам дарит осень…(листопад)
Ребята, какие же вы молодцы, хорошо справились с заданием!
Продолжаем нашу игру, сейчас мы с вами превратимся в осенние листья. 2.Физкультурная минутка - «Осенние листья».
Мы листики осенние
На веточках сидели (приседают)
Дунул ветер – полетели (двигаются, плавно взмахивая руками)
Мы летели, мы летели
И на землю сели (приседают)
Ветер снова набежал
И листочки все поднял, (встают)
Повертел их, покрутил (кружатся)
И на землю опустил (дети выполняют движения соответствующие тексту стихотворения).
3.Дидактическая игра «Узнай дерево».
Воспитатель предлагает детям назвать деревья, о которых он спрашивает.
Какое дерево имеет белую кору и желтеет одним из первых? (Берёзка)
Листья какого дерева напоминают гусиную лапку? (Клена)
Какое дерево сравнивают с богатырем? (Дуб)
С какого дерева пчелы собирают летом мед? (С липы)
Какое дерево имеет вместо листочков иголки? (Ель, сосна)
За правильный ответ вручается осенний листик.

4. Подвижная игра «Собери урожай». У каждой команды корзинка. На полу разбрасываются шишки. Дети по сигналу должны их начать собирать. Победитель тот, у кого в корзинке окажется больше всего шишек.

5. Игра-развлечение «Собери орехи». Две команды по 10 человек, выбрать водящего. Водящему даётся лента с одной прищепкой, и завязывают глаза, оставшиеся прищепки крепятся на одежде игроков команды. По сигналу водящий на ощупь должен собрать все прищепки с игроков своей команды. Выигрывает тот, кто это сделает быстрее.

6.Подвижная игра «Перепрыгни через лужи».
Дети делятся на две команды и по сигналу прыгают через «лужи». Побеждает та команда, которая выполнила задание и забирает в свою копилку награду (листик).

Побеждает команда, которая выиграла большее количество листиков.