Викторина по английскому языку Travelling around Great Britain

Викторина по английскому языку Travelling around Britain (может проводиться после изучения темы Великобритания, или в рамках недели английского языка).

Задачи:

Обучающая:

- способствовать приобретению учащимися знаний по страноведению, а также формировать и развивать умения владеть английским языком в определенных игровых ситуациях.

Мотивационно – побудительная: 

- мотивировать обучающихся к изучению английского языка.

Воспитательная:

- оказывать влияние на личность обучающегося, расширять его кругозор и развивать его мышление, творческую активность тем самым прививая интерес к культуре Великобритании,ее традициям и достопримечательностям , воспитывать умение работать в группе.

Ориентирующая:

- учить учащихся ориентироваться в определенной ситуации и выбирать адекватные средства и способы общения.

Используемые методы работы: индивидуальный, групповой, фронтальный, игровой.

Структура мероприятия

Организационный момент.

1. Игра.

2. Подведение итогов. Рефлексия.

Ход мероприятия

Организационный момент:

а) приветствие;

б) инструктаж по правилам игры;

в) самопрезентация команд.

1 вед.: Hello, my dear friends! Today we are going to have a trip to the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland.

2 вед.: Дорогие друзья, сегодня мы отправляемся в путешествие по Великобритании. Мы вспомним историю этого государства, побываем в его столице и преодолеем трудности перевода. Наши команды туристов по дороге будут выполнять разные задания. Если команда  правильно выполняет задание, то получает один балл. А команда, которая наберет наибольшее количество баллов, станет победителем нашей игры.

1 вед.: We are glad to great you at our game! First of all let me introduce our teams and jury. There are two teams here today. The first one is called ------------ and its captain is ________. The second team is called__________ and captain is _________. The members our jury are: _________.

Now listen to the rules of our game. The game consists of several stages.

2 вед.: Наши участники получили домашнее задание подготовить представление команд. Настала пора познакомиться с ними!

(Ученики представляют свои команды: несколько слов о каждом участнике команды, эмблема, девиз).

Игра.

1.

1 вед.: Я думаю, вы согласитесь, что одной из целей нашего путешествия является знакомство с городами Великобритании.

Знаете ли вы, что сегодняшние британские города с названиями, оканчивающимися на ‘chester’, ‘caster’ когда-то были римскими укреплениями?

.Итак, ваше первое задание: составить как можно больше названий городов Великобритании из полученных частей за 5 минут.

(Key: Manchester, Brighton, Sheffield, Bradford, Belfast, Rochester, Bristol, Stratford, New Castle, Glasgow, London, Oxford, Edinburgh, Cardiff, Liverpool, Cambridge, Birmingham).

2.

1 вед: Знаете ли вы, что с 1066 до 1362 года официальным

языком Англии был французский! По сей день на Королевском Гербе написано "Dieu et mon droit", что в переводе с французского означает "Бог и мое право". Этот девиз указывает на божественность прав монарха на корону.

2 вед.: Давайте сделаем остановку. Let’s play a game «Tricks from the box». У меня есть коробка, в ней лежат карточки с изображениями предметов, явлений, людей, которые так или иначе связаны с Великобританией. Игроки по очереди вытаскивают по одной карточке из коробки и называют предмет на английском языке. Напоминаю командам, что за каждое правильно угаданное слово вы получаете 1 балл.

Let`s play!

Well done!

1. 1 вед.: Знаете ли вы, что все языки можно разделить на языки типа «иметь»  и языки типа «быть».  На языке «иметь»  (например английском, немецком, французском) скажут: «Я имею дом», «Я имею семью», «Я имею мечту». А на языке «быть» (например русском, японском) скажут иначе: «У меня есть дом», «У меня есть семья», «У меня есть мечта». По-разному в языках строятся и конструкции, описывающие одну и ту же ситуацию: например в русском  «Мне холодно», во французском - «J'ai froid» (Я имею холод), в английском - «I'm cold» (Я есть холодный), а в некоторых языках Африки — «Холод меня взял».

2 вед.: И у нас конкурс переводчиков!

I’ve got cards with English proverbs. Team captains, come here to choose one card. The task is to give Russian equivalent of an English proverb.

На столе разложены карточки с английскими пословицами.

Капитан каждой команды берет по 5 карточек и, посоветовавшись с командой, читает и переводит пословицу. Если команда может дать только дословный перевод, то получает 1 балл, ну а если же вы можете назвать аналогичную русскую пословицу, то зарабатываете 2 балла. 

4.

1 вед.: Знаете ли вы, что в Лондоне более 1000 улиц и таксисты обязаны знать все улицы на память и для этого проходят курс «Knowledge» длительностью 3 года? Каждый житель Лондона в среднем за день появляется на 50 камерах слежения и 15 фотографиях туристов, так что все на всякий случай улыбаются. А на некоторых автобусных остановках есть табло показывающее минуты до прибытия следующего автобуса в реальном режиме времени.

Давайте и мы совершим небольшую прогулку по улицам Лондона. Зачастую туристы плохо ориентируются в городе, куда приехали в первый раз. Поэтому каждый турист должен уметь обратиться за помощью и знать, как это сделать. Представьте, что вы - турист, приехавший в Лондон первый раз. Попробуйте выяснить, как добраться до определенного места (каждая команда получает карту части Лондона и некоторые опорные слова для составления диалога.) Make up the dialogues and act them

.

Excuse me…..

Could you tell me how to get to…..

Turn left \ turn right….

Go down there

Take the first on the left….

Excuse me…..

could you tell me how to get to…..

Turn left \ turn right….

Go down there

Take the first on the left….

1. Конкурс “Guess the riddles!”

1 вед.: Guess the riddles.

1. It is running night and day but it never runs away. (a Clock)

2. What has legs but cannot run. (a chair)

3. The little old man who has 12 children. (a year)

4. I have cities but no houses; forests but no trees; rivers without water; what am I? (map)

5. What is it that looks like a cat, eats like a cat, walks like a cat, but still it is not a cat? Kitten

6. What has no head, no arms, no legs but has a tongue? A shoe

3.Подведение итогов. Рефлексия.

1 вед.: Мы побывали в Великобритании, вспомнили историю и достопримечательности этой страны, познакомились с занимательными фактами повседневной жизни британцев. Давайте вспомним, о чем мы сегодня говорили с вами, а для этого я предлагаю закончить следующие предложения:

1. The official name of Great Britain is………

2. The UK consists of …………countries.

3. The name of the British national flag is……..

4. The Scottish national costume for men is……..

5. The capital of the UK is……….

6. London is situated on the river………..

7. Big Ben is…………

8. A double-decker is…….

9. Now the Tower of London is……..

10. The famous museum of wax works is called……

Итак, наше путешествие подошло к концу. Давайте подведем итоги игры.

Я думаю, что наша игра сегодня убедила нас в том, что когда вы действительно окажетесь на Британских островах, то не растеряетесь, будете хорошо ориентироваться и отлично проведете время!

Использованные материалы:

http://www.gostolmach.ru/content/view/1/2/index.htm

http://www.enclub.ru/%D0%AD%D1%82%D0%BE%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%BE.aspx

http://i.istockimg.com/file_thumbview_approve/8278311/2/stock-illustration-8278311-leprechaun.jpg

http://www.study-express.ru/img/uk_flag.jpg

http://rucountry.ru/home/oldimg/15822.jpg

http://siesta.kiev.ua/photos/england/f-2409175058.jpg

http://900igr.net/datai/anglijskij-jazyk/Big-Ben/0002-002-Big-Ben-kolokolnaja-bashnja-v-Londone-chast-arkhitekturnogo-kompleksa.jpg

http://anna-luiza.narod.ru/foto-oboi-teddy-1024/tatty-teddy-bear-metoyou7.jpg

http://goo.gl/maps/Df28

http://goo.gl/maps/Om7R

http://blog.shakespeare-school.ro/wp-content/uploads/2012/03/beautiful-london-eye_100377-1600x1200.jpg

http://www.sacred-destinations.com/england/images/stonehenge/album/resized/4-8_120pl.jpg

http://kinderlibrary.files.wordpress.com/2010/04/1213429901_koroleva-anglii-novoje.jpg

http://images04.olx.ru/ui/1/54/63/8765163_1.jpg

http://rfcmd.com/index.php?option=com_content&view=article&catid=61%3Awork&id=1693%3Apfradox&Itemid=63

http://londonmania.ru/facts