Викторина по ПДД "Знай и выполняй"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Начальная общеобразовательная школа № 31»

Викторина по ПДД

2 класс

Составитель:

Паршуткина Наталия Александровна

г. Старый Оскол,

2019г

Цель: обобщение и систематизация знаний обучающихся по ПДД в игровой форме.

Задачи: проверить и закрепить навыки выполнения основных правил поведения обучающимися на улице, дороге, развивать внимание, активность, дисциплинированность, ответственность, воспитывать интерес и уважение к общему закону дорог и улиц.

Оборудование: изображения дорожных знаков, 2 карты-схемы микрорайона школы.

Ход

I. Приветствие команд

II. Разминка

Наш автобус ехал-ехал,
И к площадочке подъехал.
А на ней народ скучает,
Молча транспорт ожидает. (Остановка)

За рулем я сижу,
На дорогу гляжу ( Водитель)

Человек по мне шагает.
Меня зеброй называет

 Что за лошадь, вся в полоску,
На дороге загорает?
Люди едут и идут,
А она – не убегает. 

 (Пешеходный переход)

Посудите сами

Рельсы в воздухе, а он,

Держит их руками (троллейбус)

Что за чудо – синий дом

Ребятишек много в нём

Носит обувь из резины

И питается бензином (автобус)

Мчится огненной стрелой

Мчится вдаль машина.

И зальёт пожар любой

Смелая дружина. (пожарная машина)

За каждый правильный ответ команда получает балл. В конце игры побеждает команда, набравшая наибольшее количество баллов.

III. Конкурс капитанов

1. Что такое одностороннее движение?

2. Что такое двустороннее движение?

3. Как и где должны ходить пешеходы по улице?

4. Как надо вести себя в городском транспорте?

5. Как нужно входить и выходить из транспорта?

6. На какие группы делятся дорожные знаки?

IV. Дорожные знатоки

Команды после жеребьевки по очереди дают правильное название выбранного дорожного знака. В случае правильного ответа на поле данного знака ставится первая буква команды. Побеждает команда, которая первая правильно ответит,  как называются три знака по вертикали, горизонтали или по диагонали.

V. Безопасная дорога

Участники команд получают схемы микрорайона школы, на которых они должны за ограниченное время указать самый безопасный маршрут от объекта, указанного на схеме, до школы.

VI. Подведение итогов

Подсчет баллов, награждение команд.