Структурное подразделение «Прометей»
государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области средней общеобразовательной школы №2 им. В. Маскина
ж.-д. ст. Клявлино муниципального района Клявлинский Самарской области
Викторина по русским народным сказкам.
Автор:
Павлова Людмила Павловна
педагог дополнительного образования
художественно-эстетической направленности
детское объединение «Мукосолька»
Ст. Клявлино
2019 г.
Викторина по русским народным сказкам.
Цели:
Расширить знания учащихся о сказках;
Создать условия для пропаганды здорового образа жизни;
Способствовать развитию физических качеств: быстроты, координации, ловкости;
Развивать речь учащихся, читательский интерес, память;
Воспитывать чувство коллективизма, взаимопомощи, товарищества.
Класс: 1 класс
Оборудование: выставка книг со сказками, иллюстрации русских народных сказок, иллюстрации к сказкам, выполненные с ошибками, листы ватмана и фломастеры, два набивных мяча, фишки спортивные, два ведра, два веника, грамоты.
Ход викторины
Итак, друзья, начнем программу,
Затей у нас большой запас.
А для кого они? Для вас.
Мы знаем, вы любите игры,
Песни, загадки и пляски.
Но нет ничего интересней,
Чем наши волшебные сказки.
– А почему они волшебные?
– Да потому, что в них животные умеют разговаривать, есть несуществующие герои
(Кощей Бессмертный, Баба-Яга, леший), происходят чудеса – лягушка превращается в царевну, братец Иванушка в козленочка, ведра сами ходят.)
– Сказки бывают народные, а бывают авторские. Русские – народные сказки. Называются они так потому, что их придумал народ. Авторские сказки - сказки, которые придумал и записал какой-то определенный человек-автор. Например, вы все знаете сказку “ О мертвой царевне и 7 богатырях”, “ О рыбаке и рыбке”. Это сказки А. С. Пушкина. Или “ Мойдодыр” – это сказка К.И. Чуковского.
– А мы сегодня собрались, чтобы провести викторину по русским – народным сказкам между двумя командами.
– Каждая команда будет получать свое задание. Если команда не справится с заданием, то вопрос переходит к другой команде. Все ваши ответы будет оценивать жюри и после каждого конкурса объявлять результат.
– Итак, начнем!
1 задание – загадки.
Отгадайте загадки про животных и скажите какие животные были в этих сказках, а какие нет.
В красных тапочках хожу
За собой подруг вожу.
Надоест гулять в саду –
Я поплаваю в пруду.
Ух, и здорово щиплюсь!
Угадали, кто я (Гусь)
Он совсем не кровожадный,
Потому что травоядный,
Только смотрит строго,
На носу два рога,
На ногах копыта –
От врагов защита.
Лишь слова не свалит с ног
Африканский … (Носорог)
Идет, игры на себе несет,
Чуть кто подойдет,
Свернется в клубок –
Ни головы, ни ног. (Ёж)
Этому будильнику
Ни к чему завод –
Знай себе по зёрнышку
Целый день клюет (Петух)
Кто зимой холодной
Ходит по лесу злой, голодный? (Волк)
Хожу в пушистой шубе,
Живу в густом лесу.
В дупле на старом дубе
Орешки я грызу. (Белка)
Хвост пушистый,
Мех золотистый,
В лесу живет,
В деревне кур крадет. (Лиса)
Мордочка усатая,
Шубка полосатая,
Часто умывается,
А с водой не знается. (Кот)
Водяные мастера
Строят дом без топора,
Дом из хвороста и тины.
И… построил плотину (Крот)
Длинное ухо,
Комочек пуха,
Прыгает ловко,
Любит морковку. (Заяц)
Гладишь – ласкается,
Дразнишь – кусается. (Собака)
2 задание – исправь ошибки
В названиях следующих сказок есть ошибки. Найди их.
Петушок Ряба – Курочка Ряба
Даша и медведь – Маша и медведь
Волк и северо ягнят – Волк и семеро козлят
Петушок и гороховое зернышко – Петушок и бобовое зёрнышко
Утки-лебиди – Гуси-лебиди
Лисичка с кастрюлечкой – Лисичка со скалочкой
По рыбьему веленью – По щучьему веленью
У страха глаза огромные – У страха глаза велики
Заюшкин домик – Заюшкина избушка
3 задание – Собери пословицы
Детям выдаются карточки следующего содержания.
Друзья познаются
За добро
Под лежащий камень
Без труда не вытащищь
Доброе братство рыбку из пруда
Дороже богатства
В беде
Вода не течет
Добром платят
4 задание – восстановить последовательность событий в сказках
Детям выдаются карточки с последовательностью, в которых они полжны восстоновить правильный порядок событий.
«Лиса и заяц»
Зайчик встретился с медведем.
Петушок выгнал лису.
У зайченка была избушка лубяная, а у лисы ледяная
Зайченок встретился с собакой.
Лисы выгнала зайца.
Зайчтк живет с петушком.
Зайчик встретил петушка.
«Гуси – лебеди»
Машенька встретилась с речкой.
Девочка в избушке бабы-яги
Сестрица приводит братца домой.
Девочка встретилась с печкой.
Гуси-лебеди унесли Иванушку.
Мышка помогает Машеньке.
Девочка встретилась с яблоней.
Машенька бросилась догонять гусей.
5 задание – блиц.
Одно из имен Василисы(Премудрая, Прекрасная.)
Имя царя, жившего так давно, что в это уже некто не верит(Горох.)
Яблоки, дающие молодость(Молодильные)
Дерево, чаще всего встречающееся в сказках(Дуб)
Оружие, которым пользовались сказочные богатыри( Меч)
Кот, в русских народных сказках(Баюн)
Животное, в которое была заколдована Кащеем Бессмертным прекрасная девушка(Лягушка)
Сказочная героиня, владелица первого в мире летательного аппарата(Баба Яга)
Сказочное существо, житель леса, так называемый дух леса(Леший)
Самый одинокий представитель нечистой силы(Водяной)
В какой сказке содержится рецепт приготовления диковинного, неповторимого по своим вкусовым качествам блюда из столярного инструмента?(Каша из топора)
Как называется швейная принадлежность, в которой таится смертельная опасность для сказочного долгожителя(Игла)
Гуси-лебеди летят, унести детей хотят. Кто помого сестрице с братцем от Яги домой добраться? (Печь, яблоня, река)
Уплетая калачи, ехал парень на печи. Прокатился по деревне – и женился на царевне. (Емеля)
Сколько человек тянуло репку? (Три)
6 задание - “Хорошо ли ты знаешь сказки”
(По иллюстрациям участники называют сказки: Колобок, Курочка Ряба, Гуси-лебеди, Царевна-лягушка, Теремок, Волк и козлята, По-Щучьему веленью, Лиса и волк.)
– Молодцы! Давайте послушаем жюри.
7 задание - “Ушки на макушке”
(Команды слушают внимательно отрывки из сказок и определяют название.)
Летела стрела и попала в болото.
А в том болоте поймал её кто-то.
Кто, распростившись с зеленою кожею
Сделался милой, красивой, пригожей. (Царевна-лягушка)
Нет ни речки, ни пруда.
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца. (Сестрица Алёнушка и братец Иванушка)
Что за чудо, что за диво
Едут сани без коней? (По-Щучьему велению)
8 задание - Эстафета “Юный художник”
– Мы убедились, что сказки вы знаете. А умеете ли вы рисовать героев ваших любимых сказок? Кого вы будете рисовать, узнаете из загадки:
На сметане мешан, на окошке стужён
Круглый бок, румяный бок
Покатился …….. (колобок)
– Правильно, вы будете рисовать Колобка. Но рисовать будете всей командой. Послушайте как. Команды строятся в 2 колонны. Первый участник бежит и рисует голову, 2 участник – одну ножку, 3 участник – другую ножку, 4 участник – одну ручку, 5 участник – другую ручку, 6 участник – глазки, 7 участник – ротик, 8 участник – дорожку, по которой бежит колобок.
(Листки для рисования прикрепляют на доске, а первые участники команд получают по фломастеру.)
– А сейчас жюри нам скажет, чей Колобок получился красивее.
9 задание - “Угадай-ка”
1 – Какую песенку пел Колобок?
2 – Что пела коза своим козлятам?
3 – Что говорила Машенька медведю, сидя в коробе?
4 – Что приговаривала курочка Ряба деду и бабе?
5 – Какими словами помогал себе волк ловить рыбу на хвост?
6 – Что говорила в это время лиса?
7 – Что спрашивали звери в сказке “Теремок” прежде чем войти туда?
8 – Какие слова произносил Емеля, чтобы все делалось само?
Награждение победителей викторины.
Педагог.
В мире много сказок грустных и смешных,
И прожить на свете нам нельзя без них.
Пусть герои сказок дарят нам тепло
Пусть добро навеки побеждает зло!
16 936
2 333 
