Викторина по сказкам

Цели:

. Расширить знания учащихся о сказках;

• Создать условия для пропаганды здорового образа жизни;

• Способствовать развитию физических качеств: быстроты, координации, ловкости;

• Развивать речь учащихся, читательский интерес, память;

• Воспитывать чувство коллективизма, взаимопомощи, товарищества.

Класс: 5класс

Оборудование: выставка книг со сказками, иллюстрации русских народных сказок, иллюстрации к сказкам, выполненные с ошибками, листы ватмана и фломастеры, два набивных мяча, фишки спортивные, два ведра, два веника, грамоты.

ХОД ВИКТОРИНЫ

Звучит грамзапись.

Итак, друзья, начнем программу,

Затей у нас большой запас.

А для кого они? Для вас.

Мы знаем, вы любите игры,

Песни, загадки и пляски.

Но нет ничего интересней,

Чем наши волшебные сказки.

• А почему они волшебные?

• Да потому, что в них животные умеют разговаривать, есть несуществующие герои

(КОЩЕЙ БЕССМЕРТНЫЙ, БАБА-ЯЕА, ЛЕШИЙ), ПРОИСХОДЯТ ЧУДЕСА - ЛЯГУШКА ПРЕВРАЩАЕТСЯ В ЦАРЕВНУ, БРАТЕЦ ИВАНУШКА- В КОЗЛЕНОЧКА, ВЕДРА САМИ ХОДЯТ.)

• Сказки бывают народные, а бывают авторские. Посмотрите, ребята, на верхнюю часть нашей выставки. Это русские - народные сказки. Называются они так потому, что их придумал народ. А на нижней части выставки представлены авторские сказки. Сказки, которые придумал и записал какой-то определенный человек-автор. Например, вы все знаете сказку “ О мертвой царевне и 7 богатырях”, “ О рыбаке и рыбке”. Это сказки А. С. Пушкина. Или “ Мойдодыр” - это сказка К.И. Чуковского.

• А мы сегодня собрались, чтобы провести викторину по русским - народным сказкам между двумя командами.

• Каждая команда будет получать свое задание. Если команда не справится с заданием, то вопрос переходит к другой команде. Все ваши ответы будет оценивать жюри и после каждого конкурса объявлять результат.

• Итак, начнем!

КОНКУРС L “ХОРОШО ЛИ ТЫ ЗНАЕШЬ СКАЗКИ”

(ПО ИЛЛЮСТРАЦИЯМ УЧАСТНИКИ НАЗЫВАЮТ СКАЗКИ: КОЛОБОК, КУРОЧКА РЯБА, ЕУСИ-ЛЕБЕДИ, ЦАРЕВНА- ЛЯЕУШКА, ТЕРЕМОК, ВОЛК И КОЗЛЯТА, ПО-ЩУЧЬЕМУ ВЕЛЕНЬЮ, ЛИСА И ВОЛК.)

• Молодцы! Давайте послушаем жюри.

КОНКУРС 2. “УШКИ НА МАКУШКЕ”

(КОМАНДЫ СЛУШАЮТ ВНИМАТЕЛЬНО ОТРЫВКИ ИЗ СКАЗОК И ОПРЕДЕЛЯЮТ НАЗВАНИЕ.)

• Летела стрела и попала в болото.

А в том болоте поймал её кто-то.

Кто, распростившись с зеленою кожею

Сделался милой, красивой, пригожей. (Царевна-лягушка]

• Нет ни речки, ни пруда.

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В ямке от копытца. (Сестрица Алёнушка и братец Иванушка]

• Отворили дверь козлята

И пропали все куда-то. (Волк и козлята]

• На окошке он студился Взял потом и укатился

На съедение лисе. (Колобок]

• Что за чудо, что за диво

Едут сани без коней? (По-Щучъему велению]

• Заигралась сестрица.

Унесли братишку птицы. (Гуси-лебеди)

КОНКУРС 3. ЭСТАФЕТА “ЮНЫЙ ХУДОЖНИК”

• Мы убедились, что сказки вы знаете. А умеете ли вы рисовать героев ваших любимых сказок? Кого вы будете рисовать, узнаете из загадки:

На сметане мешан, на окошке стужен Круглый бок, румяный бок Покатился (колобок)

• Правильно, вы будете рисовать Колобка. Но рисовать будете всей командой. Послушайте как. Команды строятся в 2 колонны. Первый участник бежит и рисует голову, 2 участник - одну ножку, 3 участник

• другую ножку, 4 участник - одну ручку, 5 участник - другую ручку, 6 участник - глазки, 7 участник - ротик, 8 участник - дорожку, по которой бежит колобок.

(ЛИСТКИ ДЛЯ РИСОВАНИЯ ПРИКРЕПЛЯЮТ НА ДОСКЕ, А ПЕРВЫЕ УЧАСТНИКИ КОМАНД ПОЛУЧАЮТ ПО ФЛОМАСТЕРУ.)

• А сейчас жюри нам скажет, чей Колобок получился красивее.

КОНКУРС 4. ЭСТАФЕТА “КОЛОБОК”

• Посмотрите, какие извилистые дорожки у нас получились на рисунках? От кого приходилось уворачиваться Колобку в сказке? Давайте поможем нашему Колобку избежать неприятностей. А колобком у нас будет набивной мяч. Ребята обводят фишки на полу, по серпантину катя мяч одной рукой по полу.

КОНКУРС 5. “УГАДАЙ-КА”

1. - Какую песенку пел Колобок?

2. - Что пела коза своим козлятам?

3. - Что говорила Машенька медведю, сидя в коробе?

4. - Что приговаривала курочка Ряба деду и бабе?

5. - Какими словами помогал себе волк ловить рыбу на хвост?

6. - Что говорила в это время лиса?

7. - Что спрашивали звери в сказке “Теремок” прежде чем войти туда?

8. - Какие слова произносил Емеля, чтобы все делалось само?

КОНКУРС 6. ЭСТАФЕТА “ПОЛЁТ БАБЫ-ЯГИ”

• Непременными атрибутами Бабы-Яги были ступа и метла. В эстафете в качестве ступы используется простое ведро, а в качестве метлы - веник. Участник встает одной ногой в ведро, рукой он держит ведро за ручку, а в другой руке держит веник. А теперь в таком положении необходимо пройти всю дистанцию и передать “ступу” и “метлу” следующему.

КОНКУРС 8. “ТЕЛЕГРАММА”

• Ребята, я сегодня шла в школу и встретила почтальона. Он передал нам телеграммы, потому что сам не может догадаться от кого они пришли. Помогите ему.

. "Спасите, нас съел серый волк” (КОЗЛЯТА)

• " Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко" (МЫШКА)

• "Все закончилось благополучно, только мой хвост остался в проруби" (ВОЛК)

. "Помогите, наш дом сломан, но сами целы" (ЗВЕРИ)

• "Дорогие бабушка и дедушка, не волнуйтесь. Я придумала, как обмануть медведя. Скоро буду дома" (МАША)

. "Помогите, мой брат превратился в козленочка" (АЛЁНУШКА)

. "Безобразие, кто-то съел мою кашу и сломал мой стул" (МЕДВЕЖОНОК)

• " Папа, моя стрела в болоте. Женюсь на лягушке" (ИВАН- ЦАРЕВИЧ)

КОНКУРС 9. ЭСТАФЕТА « ЗМЕЙ-ГОРЫНЫЧ»

- Кому не знакомо это сказочное существо, у которого три головы, четыре лапы и два крыла! Давайте тоже сделаем Змея-Горыныча, это не сложно. Трое участников встают рядом, кладут руки на плечи друг другу. Ноги участника, стоящего в середине, связываются с ногами партнеров, стоящих по бокам. Получается как бы 4 ноги в общей сложности. По сигналу “Змей-Горыныч” начинает движение, причем участники, стоявшие по бокам, должны выполнять движения руками, напоминая движения крыльями. Добежав до финиша, тройка разворачивается, возвращается и передает эстафету следующим участникам. Ноги всем тройкам связываются до начала эстафеты.

Вот закончилась игра,

Расходиться нам пора.

Мы жюри попросим все Подвести итог игре.

(Жюри объявляет результаты конкурса, вручает грамоты.)

Викторина по сказкам

1. Кто прислал такую телеграмму: «Спасите!

Помогите! Нас съел Серый волк!» Как называется эта сказка? (Козлята, «Волк и семеро Козлят»)

1. Позовите Сивку-Бурку словами из сказки. Как звали хозяина этой лошади? («Сивка-Бурка, вещая каурка, Встань передо мной, как лист перед травой!», Иванушка-Дурачок)

2. Какие слова приговаривала девочка медведю? Из какой она сказки? («Маша и медведь», «Не садись на пенек, не ешь пирожок...»)

3. Какое домашнее животное помогало девочке выполнять задания мачехи? Как называется сказка? Что выросло из костей этого дерева? (корова. «Крошечка-Хаврошечка», яблоня)

4. Из какой сказки эти слова? Кто ее автор? «Вечно вы опаздываете, негодный мальчишка! Кто вас воспитывал?» («Приключения Буратино», А. Толстой)

5. Вставить в текст нужное слово. «Жили-были дед да баба и грустили иногда. Только курочка, что ... утешеньем им была» (Курочка Ряба)

Назовите заглавие сказок.

Ах, отец, я очарован Незнакомкой молодой.

На балах среди придворных Не встречал красы такой. (Золушка)

Иду на ногах, в красных сапогах,

Несу косу на плечах.

Хочу лису посечи,

Пошла, лиса, с печи. (Заюшкина избушка) Бабушка внученьку очень любила,

Бабушка...ей подарила.

Девочка имя забыла свое.

Кто отгадает, как звали ее? (Красная шапочка)

Я родилась в цветке прелестном.

И труден, к счастью, был мой путь.

И каждый, видно, догадался - Меня ... зовут.

(Дюймовочка)

А я родился странной Игрушкой деревянной. Ушастый, некрасивый,

И никому не мил.

Один меня заметил

И ласково приветил А это был, ребята,

Гена крокодил.

(Чебурашка)

Был я в море в бочке брошен И отцом своим забыт,

Но на остров неизвестный Был волной морской прибит. И на острове на том теперь правит...

(Князь Гвидон)

ВИКТОРИНА «ГЕРОИ РУССКИХ НАРОДНЫХ СКАЗОК»

• Как звали девочку из сказки «Морозко»? Ответ: Настенька.

• Кого считали дурачком, а он оказался умным? Ответ: Иванушка-дурачок.

• Сколько героев хотели съесть колобка? Ответ: Шесть.

• Сколько сыновей было в сказке «Иван-царевич и серый волк»? Ответ: Три.

• Кто был Бессмертным? Ответ: Кощей Бессмертный.

• Жених Бабы Яги? Ответ: Леший.

• Кто от хохота лопнул? Ответ: Пузырь.

• Кто посадил репку? Ответ: Дед.

• Чья жена оказалась лучше в сказке «Царевна-лягушка»? Ответ: Ивана-царевича.

• Жена старика. Ответ: Старуха.

• Какой характер был у мачехи в сказке «Морозко»? Ответ: Злой.

• У кого украла рыбу лиса в сказке «Лисичка-сестричка и волк»? Ответ: У старика.

• Кто поймал щуку в сказке «По щучьему велению»? Ответ: Емеля.

• Кто бил волка в сказке «Лисичка-сестричка и волк»? Ответ: Бабы.

• Чью дочь в злате и серебре везли в сказке «Морозко»? Ответ: Старикову дочь.

• Кто попил воды и стал козленочком? Ответ: Братец Иванушка.

ВИКТОРИНА «ЖИВОТНЫЕ В СКАЗКАХ»

• Кто съел колобка? Ответ: Лиса.

• Кто разломал теремок? Ответ: Медведь.

• Кто топтал пшеницу в сказке «Сивка-Бурка»? Ответ: Конь.

• Кто прогнал лису из дома в сказке «Заюшкина избушка»? Ответ: Петушок.

• Кто обхитрил волка в сказке «Волк и семеро козлят»? Ответ: Коза.

• Кто вез лису в сказке «Лисичка-сестричка и волк»? Ответ: Волк.

• Животное по имени Жучка в сказке «Репка». Ответ: Собака.

• Кто первый нашел теремок? Ответ: Мышка-норушка.

• К семейству каких домашних птиц принадлежит героиня русской народной сказки, которая несла для хозяев изделия из драгоценных металлов? Как ее звали? Ответ: Курочка Ряба.

• Кто унес Иванушку? Ответ: Гуси-лебеди.

• Какую рыбу в русских сказках иногда называют «чудо- юдо»? Ответ: Кит.

• Из шкуры какого животного была сделана шуба, принадлежащая купцу в сказке «Два мороза»? Ответ: Из шкуры медведя.

• Кто в русских сказках имеет отчество Патрикеевна? Ответ: Лиса.

• Кого лиса угощала кашей? Ответ: Журавля, «Лиса и журавль».

• Кто из героев русской народной сказки «У страха глаза велики» носил прозвище норушка? Ответ: Мышка.

• Кто помог спасти жизнь петушку в русской народной сказке «Петушок и бобовое зернышко»? Ответ: Курочка.

н Скажите, какого героя провели на пирожках? Ответ: Медведя из сказки «Маша и медведь».

• Кто тянул репку последним? Ответ: Мышка.