СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Викторина " По сказкам А.С. Пушкина"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Цель: Привлечение внимания учащихся к книге и чтению как важным факторам сохранения и развития отечественной культуры и науки.

Задачи:

  • Познакомить детей c биографией и творчеством А.С. Пушкина.
  • Развивать интерес и мотивацию к чтению.
  • Развивать память, устную речь, внимание, образное и логическое мышление, воссоздающее творческое воображение детей.
  • Воспитание уважения к книге и включение чтения в структуру приоритетных культурных потребностей учащихся.

Просмотр содержимого документа
«Викторина " По сказкам А.С. Пушкина"»

Тема: Викторина «По сказкам А.С. Пушкина»

Цель: Привлечение внимания учащихся к книге и чтению как важным факторам сохранения и развития отечественной культуры и науки.

Задачи:

  • Познакомить детей c биографией и творчеством А.С. Пушкина.

  • Развивать интерес и мотивацию к чтению.

  • Развивать память, устную речь, внимание, образное и логическое мышление, воссоздающее творческое воображение детей.

  • Воспитание уважения к книге и включение чтения в структуру приоритетных культурных потребностей учащихся.

Ход мероприятия

  1. Вводная часть

Ведущий.

У лукоморья дуб зелёный,

Златая цепь на дубе том,

И днём и ночью кот ученый

Всё ходит по цепи кругом.

Пойдёт направо - песнь заводит,

Налево - сказку говорит,

Там чудеса, там леший бродит,

Русалка на ветвях сидит…


- Вы догадались о чём мы будем говорить? (о сказках)

Кто знает, из какой сказки эти строки? («Руслан и Людмила»)

А кто автор этих строк? (А.С. Пушкин) 

-Все мы с детских лет с удовольствием слушали стихи и сказки Александра Сергеевича Пушкина, которые нам читали и рассказывали нам наши мамы, папы, бабушки, воспитатели и учителя. Смотрели замечательные художественные и мультипликационные фильмы, снятые по сказкам Пушкина. В феврале есть особенный день – день памяти Пушкина А.С. – 10 февраля. Это день, когда все, все кто любит сказки и другие произведения Пушкина, вспоминают его. Мы с вами сегодня постараемся вспомнить как можно больше сказок этого замечательного поэта, поиграем и узнаем, кто же из вас лучший знаток и почитатель сказок Александра Сергеевича.

Краткая биография.

Великий русский поэт и писатель Александр Сергеевич Пушкин родился в Москве 6 июня 1799 года. С раннего детства Пушкин рос и воспитывался в литературной среде, так что можно с уверенностью сказать о том, что его будущее было предопределено. Отец Александра Сергеевича был ценителем литературы, имел большую библиотеку, дядя был известным поэтом, в гостях у которого часто бывали многие известные деятели литературы того времени.

Огромное влияние на будущего поэта оказала его няня, Арина Родионовна, которую поэт будет вспоминать всю свою жизнь и посвятит ей немало литературных произведений.

В 1811-ом году отец и дядя решают отправить 12-летнего Пушкина в только что открывшийся Царскосельский Лицей. Роль Лицея в становлении личности Пушкина трудно переоценить, именно там он начал писать свои первые стихи, познакомился и подружился с такими знаменитыми в будущем людьми как Иван Пущин, Вильгельм Кюхельбекер, Антон Дельвиг и многими другими, дружба с которыми продлится всю его жизнь. 

В 1814 году было опубликовано первое стихотворение тогда еще пятнадцатилетнего Пушкина «К другу стихотворцу». После окончания Лицея в 1817 году Пушкин не вернулся в Москву, а переехал в Петербург, где поступил на службу в коллегию иностранных дел. И уже через три года Пушкин дописывает свою знаменитую поэму «Руслан и Людмила».

В 1830 году Пушкин посватался, а 1831 году женился на Наталье Гончаровой. Перед женитьбой он уехал в имение в Болдино, где вынужден был задержаться из-за карантина. Этот период в творчестве Пушкина называют Болдинской осенью, в течение которой он написал большое количество литературных произведений самых разных жанров.

9 февраля 1837 года Пушкин стрелялся на дуэли с Дантесом, был смертельно ранен и скончался 10 февраля в своём доме на Мойке. Ему было 37 лет. 


II. Основная часть.

-А сейчас мы с вами вспомним сказки Пушкина.

Задание 1. Назовите все сказки, которые написал А. С. Пушкин.

  • "Сказка о рыбаке и рыбке"

  • "Сказка о попе и его работнике Балде"

  • "Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях"

  • "Сказка о золотом петушке"

  • "Сказка о царе Салтане:"

  • «Жених»

  • «Сказка о медведихе»


 Задание 2. По страницам прочитанных книг…

 Вопросы к "Сказке о рыбаке и рыбке"

  1. Где жил старик со своею старухой из сказки Пушкина о рыбаке и рыбке? В землянке

  2. Какой рыболовной снастью ловил рыбу старик из пушкинской сказки? Неводом

  3. Сколько раз старик закидывал невод в море?  Три раза

  4. Сколько лет рыбачил старик из пушкинской сказки о рыбаке и рыбке? Тридцать три года

  5. Что сделал старик, поймав золотую рыбку? Отпустил в море

  6. Сколько желаний старухи исполнила золотая рыбка? Четыре

  7. Какую просьбу старика не выполнила золотая рыбка? Чтобы старуха стала владычицей морскою

  8. За что была наказана старуха? За жадность

  9. Старуху золотая рыбка наказала за жадность, а за что она наказала старика-рыбака? За трусость и безволие

  10. Какую русскую народную пословицу использовал Пушкин в «Сказке о рыбаке и рыбке»? Не садись не в свои сани

Вопросы к "Сказке о мёртвой царевне и о семи богатырях"

  1. У кого спрашивала царица о том, кто на свете всех милее? У зеркальца

  2. Что умело делать волшебное зеркальце? Говорить

  3. Сколько теремов получил в приданое королевич Елисей?  140

  4. В тереме у скольких богатырей гостила царевна, героиня сказки Пушкина? У 7 богатырей

  5. К каким силам природы обращался королевич Елисей, когда искал свою невесту? Месяц, ветер, солнце

  6. Кто в сказке помог Елисею найти невесту? Ветер

  7. У семи богатырей из сказки была собака.  А какая у неё была кличка?  Соколко

  8. Чем было опасно румяное яблоко старушки? Оно было отравленное

  9. Из чего был сделан гроб, в котором семь богатырей похоронили царевну? Хрусталь

  10. С помощью чего королевич Елисей оживил свою невесту? Поцелуя

Вопросы к "Сказке о царе Салтане"

  1. Что три девицы под окном делали поздно вечерком ? Пряли

  2. Сколько сестёр-завистниц было у жены царя Салтана? Две

  3. Какой титул был у Гвидона? Князь

  4. Где князь Гвидон из сказки Пушкина провёл своё детство и отрочество? В море-океане.

  5. В каких насекомых превращался князь Гвидон? В комара, шмеля, муху

  6. Куда укусил шмель свaтью бaбу Бaбaриху в "Скaзке o цaрe Сaлтaнe"? В нос.

  7.  Мимо какого острова лежал путь в царство царя Салтана? Буяна

  8. Куда нужно плыть с острова Буяна, чтобы попасть в царство славного Салтана? На восток

  9. Назовите дерево, из ветки которого сделал себе лук пушкинский князь Гвидон. Дуб.

  10. Что «под косой блестит» у царевны Лебедь? Месяц

  11. Что выстроил для своей белки князь Гвидон? Хрустальный дом

  12. Кого убил князь Гвидон, чтобы спасти царевну Лебедь? Коршуна

  13. Кто в сказке А.С. Пушкина вышел из моря вместе с 33-мя богатырями? Черномор.

  14. Что представляли собой ядрышки орехов, которые грызла белочка из сказки А.С. Пушкина? Изумруды.


Физминутка

Ветер по морю гуляет (поднимают руки через стороны вверх)

И кораблик подгоняет (помахивают руками)

Он бежит себе в волнах (сцепляют пальцы в замок)

На раздутых парусах (опускают руки)

Мимо острова крутого (расцепляют руки, садятся на корточки)

Мимо города большого (встают)

Пушки с пристани палят (хлопают)

Кораблю пристать велят (топают) .


Задание 3. «Загадки от Балды»

- Вам пришло письмо. Но от кого оно вы должны отгадать.

Он живёт в поповом доме,

Спит себе на соломе,

Ест за четверых,

Работает за семерых;

До светла всё у него пляшет,

Лошадь запряжёт, полосу вспашет,

Печь затопит, всё заготовит, закупит,

Яичко испечёт да сам и облупит. (Балда)

А из какой он сказки? (Сказка о попе и о работнике его Балде.)

(Читает письмо.)

Здравствуйте детишки,

Девчонки и мальчишки!

Я шлю вам пламенный привет,

А вас прошу мне дать ответ,

На все мои загадки.

Желаю удачи, ребятки! Балда.

Загадки от Балды

В море синем обитает

И желанья исполняет.

Если у человека добрая душа,

Она ему поможет всегда.(Золотая рыбка)

В красивом тереме, а не в избушке

В тихом месте, на лесной опушке,

Братья дружной семьёю живут,

От врагов родную землю стерегут.(Семь богатырей)

В клетке золотой живёт

Да орешки всё грызёт.

А орешки не простые,

В них скорлупки золотые.(Белка из «Сказки о царе Салтане»)

Он ходит всегда сам по себе:

Волшебную сказку расскажет тебе,

Спеть песенку весёлую может,

Под колыбельную спать уложит. (Кот учёный)

Сначала просила корыто, потом новый дом,

Жить счастливо можно было в нём,

Дворянкой столбовою стала,

Всего этого ей оказалось мало.

Стать владычицей морской попыталась

Да у разбитого корыта осталась. (Старуха из «Сказки о рыбаке и рыбке»)

В хрустальном гробу красавица лежит.

Глядя на неё можно подумать, что спит.

Царь батюшка скучает по ней,

По свету белу ищет Елисей. (Царевна из «Сказки о мёртвой царевне»)


Задание 4. Из каких сказок Пушкина эти слова?

1. «Ветер весело шумит,
Судно весело бежит…
В синем небе звёзды блещут,
В синем море волны хлещут..» Ответ: сказка «О царе Салтане»

2. Вкруг ее стоит грозная стража, 
На плечах топорики держат. 
Как увидел старик, - испугался!  Ответ: «Сказка о рыбаке и рыбке»

         3. Дома в ту пору без дела
         Злая мачеха сидела
         Перед зеркальцем своим
         И беседовала с ним…  Ответ: «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»

         4. «Ель растёт перед дворцом,
         А под ней хрустальный дом;
         Белка там живёт ручная, 
         Да затейница какая!
         Белка песенки поёт
         Да орешки всё грызёт, 
         А орешки не простые,
         Всё скорлупки золотые,
         Ядра – чистый изумруд;
         Слуги белку стерегут…»  Ответ: сказка «О царе Салтане»

         5. Тут соседи беспокоить 
         Стали старого царя, 
         Страшный вред ему творя.  Ответ: «Сказка о золотом петушке»

         6. Жил-был поп, толоконный лоб.

         Пошел поп по базару посмотреть кой-какого товару.

         Ответ: «Сказка о попе и о работнике его Балде»

         7. Мать с младенцем спасена; 
         Землю чувствует она. Ответ: сказка «О царе Салтане»

          8. Крепко связаны ей локти; 
          Попадется зверю в когти, 
          Меньше будет ей терпеть, 
          Легче будет умереть. Ответ: «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»

          9. «Как ты смеешь, мужик, спорить со мною,
          Со мною, дворянкой столбовою?» Ответ: «Сказка о рыбаке и рыбке»

          10. Негде, в тридевятом царстве, тридесятом государстве,
          Жил-был славный царь Дадон, смолоду был грозен он…

           Ответ: «Сказка о золотом петушке»

           11."Кабы я была царица,
           Говорит ее сестрица, Ответ: Сказка «О царе Салтане»


Задание 5. Узнайте сказку по признакам:

  • Шатер, звездочет, петушок, царица. "Сказка о золотом петушке"

  • Землянка, терем, рыбка, царица, корыто. "Сказка о рыбаке и рыбке"

  • Князь, белка, муха, остров, лебедь, комар. "Сказка о царе Салтане:"

  • Солнышко, свадьба, яблоко, прялка, месяц. "Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях"


Задание 6. Кто отправил телеграмму?

«Свет мой, зеркальце! Скажи,
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?..» (Мачеха-царица)

«Дурачина ты, простофиля!
Не умел ты взять выкупа с рыбки! ….» (Старуха)

«Подари ты мне девицу,
Шамаханскую царицу! …» (Мудрец)

«Месяц, месяц, мой дружок,
Позолоченный рожок!
Ты встаешь во тьме глубокой,
Круглолицый, светлоокий …» (Королевич Елисей)

 «Да вот верёвкой хочу море морщить,
 Да вас, проклятье племя, корчить! …» (Балда)

         «Горе мне! Попались в сети
         Оба наши сокола!
         Горе! Смерть моя пришла…» (Царь Дадон)


Задание 7 «Ветродуи»

Ветер, ветер, ты могуч,

Ты гоняешь стаи туч,

Ты гуляешь в синем море,

Гордо реешь на просторе…

-Кто знает, из какой сказки эти строки?  («Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях») 

-А кто из вас может потягаться с ветром? 

На середине стола лежит воздушный шарик. Вызывается по одному участнику. Кто передует шарик на сторону соперника тот и побеждает. Играет несколько пар по очереди.


III. Заключительная часть.

- Почему сказка ложь? (вымысел). Что за намек, за урок следует извлечь из сказки? (сказка – вымысел, но нужно всегда помнить, что хорошие дела и поступки дороже лжи и клеветы).

- Давайте подведём итог нашего урока:

  • Что объединяет эти сказки? Докажите. (волшебные чудеса, превращения).

  • Чему учат эти сказки? (Доброте, любви, верности, борьбе за справедливость, не отступать перед трудностями, преодолению препятствий. Высмеивается зло, жадность, скупость, клевета, зависть, невежество).

  • В чем же сила и красота этих сказок? (Добро побеждает зло).


Заключительное слово учителя:

Богатое, удивительное наследство – свои сказки, оставил нам А. С. Пушкин. Сегодня мы заканчиваем разговор о чудесах, творимых в этом сказочном мире. Но добро, прославляемое Пушкиным в своем творчестве, надеюсь, надолго останется в ваших сердцах, а злу никогда там не найдется места.

Вы хорошо работали на уроке, молодцы! Я надеюсь, что сказки Пушкина навсегда останутся в вашем сердце. Посчитайте количество жетонов и подведём итоги. Кто же лучше знает сказки А.С. Пушкина. Оказывается, что их хорошо знают все!