Викторина "По страницам любимых басен И.А. Крылова"

Викторина «Басни И.А.Крылова»

Оформление:

• портрет И. А. Крылова;

• эпиграфы (на доскеНи один из поэтов не умел сделать свою мысль так ощутительной и выражаться так доступно, как Крылов. Поэт и мудрец слились в нем воедино Н.В.Гоголь). А. С. Пушкин: Крылов-истинно народный поэт.

Цели занятия:  расширение и углубление сведений о баснях И. А. Крылова; обогащение словарного запаса; развитие творческих способностей (выразительное чтение, инсценировка басен); воспитание положительных качеств в процессе работы в парах и группах.

Кто не слыхал его живого слова?
Кто в жизни с ним не встретился своей?
Бессмертные творения Крылова
Мы с каждым годом любим все сильней.
Со школьной парты с ними мы сживались,
В те дни букварь постигшие едва.
И в памяти навеки оставались
Крылатые крыловские слова.
Сокровищница мудрости народной
В них людям открывалась до конца,
И голос их, прямой и благородный,
К добру и правде призывал сердца.
Все знал и видел ум певца пытливый,
Всего сильней желая одного,
Чтоб жили жизнью вольной и счастливой
Народ его и родина его.(П.Вяземский)

№1 «Вопрос-ответ»

1. Когда родился И.А.Крылов? (1769г.)

2. Какую роль сыграла мать в его образовании и воспитании?

3. Какими талантами обладал Крылов? (играл на скрипке, рисовал, увлекался математикой, актерским мастерством, выучил древне-греческий язык)

4. Назовите известных вам баснописцев. ( Эзоп, Лафонтен, Дмитриев, Тредиаковский, Сумароков и т.д.)

№2 «Назовите басни Крылова о…»:

1. Лисе ( «Ворона и Лисица», Лисица и виноград», «Волк и Лисица», «Добрая Лисица», «Лиса», «Лисица и Осел»)

2. Волке ( «Волк и Ягненок», «Волк на псарне», «Лев и Волк», «Волк и Кот», «Волк и Пастухи», «Волки и Овцы»)

3. Медведе ( «Квартет», «Медведь у пчел», «Пустынник и Медведь» «Крестьянин и Работник»)

4. Обезьяне ( «Зеркало и Обезьяна», «Мартышка и очки», «Обезьяны», «Обезьяна», «Квартет»)

5. Людях («Крестьянин и Работник», «Кот и Повар», «Ларчик», «Любопытный», «Демьянова уха», «Крестьянин и уха», «Крестьянин и Змея», «Два мальчика»)

№3 «Кому принадлежат слова?»

1. «Голубушка, как хороша! Ну что за шейка, что за глазки!» ( Лисице из басни «Ворона и Лисица»)

2. «Все про очки лишь мне налгали: А проку на волос нет в них». («Мартышка и очки»)

3. «Друзья! К чему весь этот шум? Я, ваш счастливый сват и кум…» (Волку из басни «Волк на псарне»)

4. «Не оставь меня, кум милый! Дай ты мне собраться с силой….» (Стрекозе из басни «Стрекоза и Муравей»)

5. «Погодите! Как музыке идти? Ведь вы не так сидите» ( Мартышке из басни «Квартет»)

№4 «Угадай басню»

1. А воз и ныне там. (« Лебедь, Щука и Рак»)

2. Голубушка, как хороша! («Ворона и Лисица»)

3. Ты виноват уж тем, что хочется мне кушать. ( «Волк и Ягнёнок»)

4. Ай, Моська! Знать, она сильна, коль лает на Слона! ( «Слон и Моська»)

5. А Васька слушает да ест. ( «Кот и повар»)

6. А вы, друзья, как ни садитесь всё в музыканты не годитесь! («Квартет»)

7. Слона-то я и не приметил. («Любопытный»)

8. Не оставь меня, кум милый! Дай ты мне собраться с силой. («Стрекоза и муравей»)

9. Да наши предки Рим спасли. («Гуси»)

№5 «К кому обращены эти слова?»

1. «Послушай – ка, дружище! Ты, оказывается, петь великий мастерище! (к Соловью из басни «Осел и Соловей»)

2. «Смотри – ка – говорит , - кум милый мой! Что там за рожа? (к Медведю из басни «Зеркало и Обезьяна»)

3. «Кумушка, мне странно это: Да работала ль ты в лето? ( к Стрекозе из басни «Стрекоза и Муравей»)

4. «Соседка перестань срамиться, - Ее шавка говорит, тебе ль с Слоном возиться?» (к Моське из басни «Слон и Моська»)

5. «Соседушка, я сыт по горло» (к Демьяну из басни «Демьянова уха»)

№7«Найди пару»

1. Свинья – (Дуб)

2. Моська – (Слон)

3. Повар – (кот)

4. Ворона – (Лисица)

5. Ягнёнок – (Волк)

6. Кукушка – (Петух)

7. Муравей – (Стрекоза)

8. Фока – (Демьян)

9. Хозяин – (мыши)

2. №8 «В какой басне была такая мораль?»

1. «Вперед чужой беде не смейся, Голубок!» («Чиж и Голубь»).

2. «Уж сколько раз твердили миру, что лесть гнусна, вредна: но только все не впрок, и в сердце льстец всегда отыщет уголок» («Ворона и Лисица»)

3. «Когда в товарищах согласья не, на лад их дело не пойдет, и выйдет из него не дело, только мука» («Лебедь, Щука и Рак»)

4. «Беда, коль пироги начнет печи сапожник, а сапоги тачать пирожник, и дело не пойдет на лад…» («Щука и Кот»)

5. «Случается нередко нам и труд и мудрость видеть там, где стоит догадаться за дело просто взяться» («Ларчик»)

2. №9 Закончите «крылатые выражения»

4. 1. А ларчик… (просто открывался).

5. 2. А Васька слушает… (да ест).

6. 3. А вы, друзья, как ни садитесь… (всё в музыканты не годитесь).

7. 4. У сильного всегда… (бессильный виноват).

8. 5. Кукушка хвалит петуха за то… (что хвалит он кукушку).

10. №10 Найди свою вещь. Задание: среди предметов выбрать любой и объяснить, какому герою (из какой басни) он принадлежит, что делал с ним герой.

1. Очки (несколько пар) - Мартышка ("Мартышка и очки")

2. Ноты - Мартышка, Осёл, Козёл, Мишка ("Квартет")

3. Ларец (шкатулка с замочком) - Механик ("Ларчик")

4. Сыр - Ворона ("Ворона и Лисица")

5. Виноград - Лисица ("Лисица и виноград")

6. Тарелка с ухой - Демьян ("Демьянова уха")

2. №11 ( на карточках)

3. «Пять вопросов – пять ответов». Какой ответ соответствует вопросу?

4. Вопросы:

1. «Кумушка, мне странно это: да работала ль ты лето?» («Стрекоза и Муравей»)

2. «Соседка, перестань срамиться….Тебе ль со Слоном возиться?» («Слон и Моська»)

3. «Приятель, дорогой, здорово! Где ты был?» («Ларчик»)

4. «Соседка, слышала ль ты добрую молву? – Ведь кошка, говорят, попалась в когти льву?» («Мышь и Крыса»)

5. «Ну, что ж, Хавронья, там ты видела такого?» («Свинья»)

1. Ответы:

• «Не радуйся, мой свет,….и не надейся по-пустому!» (4)

• В Кунсткамере, мой друг! Часа там три ходил….»(3)

• «До того ль, голубчик, было! В мягких муравах у нас – песни, резвость, всякий час, так что голову вскружило»(1)

• «Вот что-то мне и духу придает, что я совсем без драки могу попасть в большие забияки»(2)

• «Я не приметила богатства никакого» (5).

3. №12 «Кавардак из басен Крылова»

4. Эта басня составлена из строчек басен И.А.Крылова, их восемь. Назовите басни и строчки из них:

5. Свинья под Дубом вековым
6. Наелась желудей досыта, до отвала; (1)

7. А Васька-Кот в углу.

8. Припав за уксусным бочонком,

9. Мурлыча и ворча, трудится над курчонком.(2)

10. Ягненок в жаркий день зашел к ручью напиться:

11. И надобно ж беде случиться.(3)

12. Вороне где-то Бог послал кусочек сыру:

13. На ель Ворона взгромоздясь,

14. Позавтракать было совсем уж собралась,

15. Да призадумалась, а сыр во рту держала.

16. Тут на беду Лиса близёхонько бежала.(4)

17. «Соседушка мой свет!»

18. Пожалуйста, покушай.»-(5)

19. У кумушки глаза и зубы разгорелись.(6)

20. Глядит, а в гости к ней голодный Волк тащится.

21. «Что, кумушка, беды!» - он говорит.-

22. Ни косточкой не мог нигде я поживится:

23. Меня так голод и морит»; (7)

24. «Дай ты мне собраться с силой.

25. И до вешних только дней

26. Покорми и обогрей». (8)

27. «Бедняжка куманек!

28. Да не изволишь сенца? Вот целый стог:

29. Я куму услужить готова».

30. И серый рыцарь мой.

31. Обласкан по уши кумой,

32. Пошел домой.(9)

33. Сыр выпал – с ним была плутовка такова(10)

35. Ответы: 1- «Свинья под Дубом»; 2 – «Кот и Повар»; 3 – «Волк и Ягненок»; 4и 10 – «Ворона и Лисица»; 5- «Демьянова уха»; 6 – «Лисица и виноград»; 7 и 9 – «Волк и Лисица»; 8- «Стрекоза и Муравей»

37. №13 «Объясни фразу»

38. Словарик крылатых выражений из басен И.А. Крылова. Объяснить значение выражения.

1. Демьянова уха. (Чрезмерное угощение, что-то настойчиво предлагаемое)

2. Как белка в колесе. (Употребляется по отношению к человеку, находящемуся в постоянных хлопотах, иногда безрезультатных)

3. Мартышкин труд. (Бесполезный труд, напрасные страдания)

4. Дразнить гусей. (Стараться не задеть кого-либо, не вызвать раздражения)

5. А ларчик просто открывался. (Употребляется в отношении найденного просто решения, поначалу кажущегося сложным)

6. А Васька слушает да ест. (Употребляется по отношению к человеку, который, не оспаривая обращённых к нему доводов, продолжает делать по-своему)

7. Видит око, да зуб неймёт. (Употребляется по отношению к чему-нибудь видимому, но недостигаемому, недоступному)

8. Избави бог и нас от этаких судей! (Употребляется по отношению к людям, высказывающим своё мнение по тем вопросам, в которых они совершенно некомпетентны)

3. №14 Задание: в отрывке из басни Крылова "Дуб и трость" автор использовал 32 буквы русского алфавита. Найдите недостающую букву. (Ъ)

4. Не только солнца я препятствую лучам,
   Но, посмеиваяся и вихрям, и грозам,
   Стою и твёрд и прям.
   Как будто б ограждён ненарушимым миром.
   Тебе всё бурей - мне всё кажется зефиром.
   Хотя б уж ты в окружности росла,
   Густою тению ветвей моих покрытой,
   От непогод бы я быть мог твоей защитой;
   Но вам в удел природа отвела
   Брега бурливого Эолова владенья.
   Конечно, нет совсем у ней о вас раденья.

5. №15 Вопросы на засыпку .Задание: за 1 минуту дать правильный ответ.

1. Сколько очков купила Мартышка? (с полдюжины, т.е. 6)

2. От кого Ворона получила сыр? (от бога)

3. Как далеко находился Ягнёнок от Волка? (ниже по ручью от Светлости его шагов я на сто пью)

4. На чём играла Мартышка в квартете? ( я - прима; 1-ая скрипка)

5. Что съел Васька у Повара? (пирог, курёнка, жаркое)

6. Сколько тарелок с ухой съел Фока? (4)

7. На каком дереве сидела Ворона? (ель)

8. Каков возраст Ягнёнка? (мне отроду нет году)

9. Кто была соседкой Моськи? (Шавка)

10. Сколько времени добиралась Лисица до винограда? (Пробившись попусту час целый)

1. №16. Домашнее задание. Инсценировка басен.

54. Приложение.

55. Пять вопросов – пять ответов». Какой ответ соответствует вопросу?

56. Вопросы:

1. «Кумушка, мне странно это: да работала ль ты лето?» («Стрекоза и Муравей»)

2. «Соседка, перестань срамиться….Тебе ль со Слоном возиться?» («Слон и Моська»)

3. «Приятель, дорогой, здорово! Где ты был?» («Ларчик»)

4. «Соседка, слышала ль ты добрую молву? – Ведь кошка, говорят, попалась в когти льву?» («Мышь и Крыса»)

5. «Ну, что ж, Хавронья, там ты видела такого?» («Свинья»)

2. Ответы:

1. «Не радуйся, мой свет,….и не надейся по-пустому!»

2. В Кунсткамере, мой друг! Часа там три ходил….»

3. «До того ль, голубчик, было! В мягких муравах у нас – песни, резвость, всякий час, так что голову вскружило»

4. «Вот что-то мне и духу придает, что я совсем без драки могу попасть в большие забияки»

5. «Я не приметила богатства никакого».

2. «Кавардак из басен Крылова»

3. Эта басня составлена из строчек басен И.А.Крылова, их восемь. Назовите басни и строчки из них:

5. Свинья под Дубом вековым
6. Наелась желудей досыта, до отвала; (1)

7. А Васька-Кот в углу.

8. Припав за уксусным бочонком,

9. Мурлыча и ворча, трудится над курчонком.(2)

10. Ягненок в жаркий день зашел к ручью напиться:

11. И надобно ж беде случиться.(3)

12. Вороне где-то Бог послал кусочек сыру:

13. На ель Ворона взгромоздясь,

14. Позавтракать было совсем уж собралась,

15. Да призадумалась, а сыр во рту держала.

16. Тут на беду Лиса близёхонько бежала.(4)

17. «Соседушка мой свет!»

18. Пожалуйста, покушай.»-(5)

19. У кумушки глаза и зубы разгорелись.(6)

20. Глядит, а в гости к ней голодный Волк тащится.

21. «Что, кумушка, беды!» - он говорит.-

22. Ни косточкой не мог нигде я поживится:

23. Меня так голод и морит»; (7)

24. «Дай ты мне собраться с силой.

25. И до вешних только дней

26. Покорми и обогрей». (8)

27. «Бедняжка куманек!

28. Да не изволишь сенца? Вот целый стог:

29. Я куму услужить готова».

30. И серый рыцарь мой.

31. Обласкан по уши кумой,

32. Пошел домой.(9)

33. Сыр выпал – с ним была плутовка такова(10)

34. «Угадай». В отрывке из басни Крылова "Дуб и трость" автор использовал 32 буквы русского алфавита. Найдите недостающую букву.

35. Не только солнца я препятствую лучам,
    Но, посмеиваяся и вихрям, и грозам,
    Стою и твёрд и прям.
    Как будто б ограждён ненарушимым миром.
    Тебе всё бурей - мне всё кажется зефиром.
    Хотя б уж ты в окружности росла,
    Густою тению ветвей моих покрытой,
    От непогод бы я быть мог твоей защитой;
    Но вам в удел природа отвела
    Брега бурливого Эолова владенья.
    Конечно, нет совсем у ней о вас раденья.