Викторина Реклама приложение 2

Эту викторину можно использовать как приложение к профориентационному мероприятию по профессии Агент рекламный.

Цель: Расширение представления о мире профессий, помощь  школьникам в процессе профессионального самоопределения, привлечение внимания к профессиям и специальностям техникума.

Задачи:

• познакомить с профессией «Агент рекламный» и показать значимость рекламы в нашей жизни;

•      информировать об  учебном заведении и помочь школьникам с профессиональным самоопределением и  возможностями.

Оборудование: Мультимедийный компьютер, проектор для показа слайдов.

Ход мероприятия

1. Вступление.
2. Ведущий  начинает мероприятие с демонстрации диафильма со стихами Льва Куклина «Подумайте, что было бы…» (слайд 2)
3. Друзья, впереди вас обязательно ожидает момент выбора профессии. Многие из вас, вероятно, уже задумывались над этой проблемой. В мире насчитывается более 40 тысяч профессий. Что бы выбрать дело по душе, которым вы смогли бы заниматься с удовольствием большую часть своей жизни, вас с раннего детства начинают знакомить с разными профессиями. Развитие нашего общества, стремительный прогресс экономики  не стоят на месте, и все время какие-то старые профессии отмирают, а новые появляются. Об этом  и будет наш сегодняшний разговор.
4. Небольшая беседа - дискуссия в виде вопросов и ответов:
   • какие профессии и специальности вы знаете;
   • кем работают ваши родители;
   • что вы знаете о профессии своих родителей;
   • кем вы мечтаете стать и почему;
   • где и какие профессии можно получить…

2.            Основная  часть мероприятия.

2.1.    Знакомство с профессией «Агент рекламный» (с помощью разбора примеров рекламы получить ответы на вопросы)

Вопрос: Ребята, глядя на слайд как вы думаете, о чем мы будем говорить? (слайд 3)

Ответ: О рекламе.

Вопрос: Что такое реклама? (разбор примеров рекламы на слайдах 5-8)

 Отвечая на вопросы: что изображено, что вы узнали из данной рекламы, куда можно обратиться и т.д., дети сами отвечают на вопрос.

Ответ: Реклама- это информация о товаре и услугах или каком-то мероприятии.

Вопрос: Для кого нужна эта информация?

Ответ: Для нас, для потребителей товаров и услуг.

Вопрос: Посредством чего эта информация доходит до нас? (слайд 9)

Ответ: С помощью телевидения, радио, прессы, наружной рекламы.

Ведущий объясняет простую схему рекламного процесса: (слайд 10)

Рекламодатель (кто хочет рассказать о своем товаре или услуге) передает  информацию потребителю посредством рассмотренных выше средств (ТВ, радио, пресса и т.д.).  Рекламу изготавливают различные организации (агентства, типографии, объявления в газетах и журналах и т.д.).

Возникает главный вопрос: Кто поддерживает работу этой схемы?

Ответ: Рекламный агент - это специалист, предлагающий рекламные услуги всем, желающим расширить рынок сбыта, поднять спрос на свою продукцию и услуги. Он ищет потенциальных заказчиков, предлагает различные виды рекламы, заключает договора на производство рекламы. (Слайд 11)

Для этого он должен много знать и уметь (Слайд 12)

2.2. Ведущий: А сейчас предлагаю вам проверить свои знания рекламы и поучаствовать в викторине. (приложение №2)

Обучающиеся делятся на 2-3 команды и играют в игру, выбирая категорию и   стоимость вопроса. Команда набравшее большее количество баллов является победителем игры и получает дипломы «Лучший знаток рекламы».

3. Заключение.

Обучающиеся делятся впечатлениями, что они узнали нового, и что показалось им наиболее интересным.

Можно использовать как развлекательную викторину по рекламе.