| Коррекционное занятие: «Вокруг света». Цель: обобщать и углублять знания о земле. 1.Орг. Момент. Человека всегда манили дальние страны. Так случалось среди людей, что какая-то беспокойная душа не выдерживала однообразного пребывания на месте и устремлялась на поиски неведомого. В давние времена каждое путешествие становилось событием. Имя отважного землепроходца оставалось в истории и обрастало легендами. Долгие годы их рассказывали детям старики, и не было ничего интереснее для людей, чем слушать о походах в другие земли. Ход работы. Предлагаю сегодня окунуться в историю географии, путешествий и открытий в виде викторины. Тема нашего занятия «Вокруг света». Итак, начинаем. 1 Задание «Вежливое приветствие». В разных странах, у разных народов приняты свои ритуалы приветствия. Сейчас вы попробуете их проделать и угадать в какой стране используются такие приветствия. • Легкий поклон со скрещенными на груди руками (Китай) • Рукопожатие и поцелуй в щеки (Франция) • Легкий поклон, руки сложены перед лбом (Индия) • Простое рукопожатие (Германия) • Легкий поклон, ладони по бокам (Япония) • Объятия и троекратный поцелуй (Россия) 2 Задание «Угадай что за страна». 1. Эта страна самая, населенная в мире. В этой стране самая длинная крепостная стена – 5 тысяч километров. В этой стране живет бамбуковый медведь – панда. Здесь пьют чай уже более 2 тысяч лет. (КИТАЙ) 2. Эту страну открыл Христофор Колумб. Символ этой страны белоголовый орел. На флаге этого государства 50 белых звезд по числу штатов. По имени первого президента страны названа столица – Вашингтон. В этой стране находится Статуя Свободы. - Догадались о какой стране идет речь? (США) 3. Эта страна напоминает сапог. Её столицу называют вечным городом. Страна знаменита макаронами и пиццей. (ИТАЛИЯ) 4. Эта страна знаменита своими туманами. Большинство населения леди и джентльмены. Меньшинство – королева. Она царствует, но не правит. Следование традициям и порядок – вот главная национальная черта. Столица страны стоит на реке Темза. - О какой стране идет речь? (АНГЛИЯ) 3 Задание «Веселые стихи на внимание». 1.В России - язык русский, Во Франции - французский, В Германии - немецкий, А в Греции - грецкий, (не грецкий, а греческий) 2.Солнце за день устаёт, На ночь спать оно идёт На полянку, за лесок, Ровно-ровно на восток, (не на восток, а на запад) 3.Каждый с детства твёрдо знает: Ангара в Байкал впадает. (не впадает, а вытекает) 4.Шесть океанов на планете, согласны с этим все ли, дети? (нет, их четыре) 5.Край снегов, морозов, вьюг называют, словом, юг. (не юг, а север) 6.Знает каждый капитан: Волга — это океан. (Не океан, а река) 7.Солнце и небо багряного цвета. Ночь начинается после рассвета, (не после рассвета, а после заката) 8.Слышу подсказку Вити-дружка, Что Эверест - большая река, (не река, а гора) Физкультминутка «Раскрашивание» Визуально нарисуйте белый контур материка. Мысленно выберите цвета и руками раскрасьте природные зоны материка. Раскрашивать не торопясь, не допуская пробелов. 4 Задание «Вкусная география» -Какой город падают к чаю? («Прага» - торт, Прага - столица Чехии), -Какую капусту китайцы ели по заказу императора для укрепления здоровья нации? (Морскую), -Эта форма выпечки пшеничного хлеба по-французски означает просто «палка»? (Батон), -Что называют итальянскими трубками? (макароны), -Переведите на немецкий язык фразу «хлеб с маслом»? (бутерброд), -Хлеб кавказской национальности? (лаваш), -Какая страна подарила миру свой открытый пирог – пиццу? (Италия), -Что, по мнению французов, подают на стол, когда с него убирают кушанья? (Десерт). 5 Задание «Шуточные географические вопросы» Желтый платок уронили в Красное море. Каким его вытащили из воды? (мокрым), Назовите самый тонкий и острый мыс (мыс Игольный) Каким озером любуются в театре? (Лебединым озером) Как называется остров в океане, в котором не растёт кокос и не ловится крокодил? (остров Невезения) В какой стране все животные с сумками бегают? (Австралия) Какой город Р. Ф. самый сердитый? (Грозный) Какой полуостров заявляет о своей величине? (Ямал) Какой остров называет себя спортивной одеждой? (Ямайка) Какой остров, потеряв букву, становится геометрической фигурой? (Куба) Какое государство можно носить на голове? (Панама) Какой лес вырастает в классах на тех уроках, к которым ребята вы хорошо подготовились? (Лес рук) Именем какого полуострова нашей страны называют задние ряды парт в классе? (Камчатка) 6 Загадки. огонь, чтобы растопить лёд, просили друг у друга прощени5 Загадки. Все моря и океаны, Города найдешь на шаре, Реки, страны и заливы, Горы, острова, проливы. Вся земля, поверьте мне, На учительском столе. (Глобус) Я ходил по разным странам, Плыл по рекам, океанам, По пустыне шёл отважно – На одном листе бумажном. (Географическая карта.) Суши маленький кусочек, – Но бывает иногда Он большим, и даже очень, А вокруг всегда вода. (Остров.) Он плывёт, блестя на солнце Этот остров ледяной, Он большой, и не качнётся Даже сильною волной. (Айсберг.) Есть в тайге сибирской нашей Больше моря, чудо-чаша. В окруженье диких скал, Это – озеро … (Байкал.) Читаю на карте названия разные: Чёрное, Белое, Жёлтое, Красное… А с виду – зелёное, серое, синее, Когда ни взгляни – оно очень красивое. (Море.) Символ мира и любви Есть на каждой карте Этот город не забыть С Эйфелевой башней (Париж) Город из камня стоит на реке Петр-Великий возвёл на Неве Днём пушка стреляет из крепости А ночью разводят мосты. (Санкт-Петербург) 3. Подведение итогов. Вот и подошла к концу наша викторина. Надеюсь, вам понравилось наше маленькое путешествие по странам и материкам. Закончить нашу сегодняшнюю встречу хочу стихотворением, ведь где бы мы ни были, какую бы страну не мечтали посетить, мы не должны забывать о своей Родине. Наедине с самим собой, Проснувшись дома утром рано Среди рассвета и тумана, Услышь невидимый прибой. Наедине с самим собой, Когда обман не нужен вовсе, А путешествия и гости Предстанут милой, но игрой. Лицо родной водой умой, Признавшись после странствий многих: Не в древний Рим ведут дороги. Дороги все ведут домой. 4. Рефлексия. Что нового вы узнали? Занятие окончено. Всем спасибо. | 
1 592
43 645 
