Викторина "Знание-сила"

ВИКТОРИНА «ЗНАНИЕ – СИЛА»

Цель. Развитие познавательной активности обучающихся.

Задачи:
• создать условия для развития познавательного интереса к предметам;
• расширять кругозор обучающихся;
• развивать внимание, память, логическое мышление, творческое воображение учеников.
• способствовать становлению и формированию основ саморазвития, саморегуляции, самовоспитания необходимых для становления личности школьников, проявления учениками коммуникационных навыков.
• пробудить любознательность учащихся; 
Ход мероприятия

Здравствуйте, ребята! Вот и подошла к концу ваша первая учебная четверть. Вы многое узнали. Правда, ребята? А вот сейчас мы с вами немного поиграем и проверим, чему же вы научились.

Конкурс №1 « Что берём с собой в школу?»

Отгадай загадки:

У меня обложка синяя, По зелёному белым

На любой странице линия, Пишут то и дело.

Чтоб помочь ученику Потрут тряпицей -

Ровно вывести строку. Чиста страница.

(тетрадь) (доска)

Я писать умею на бегу, Я другой приятель ваш -

Но жить без вас я не могу. Проворный серый …

Кто дружить со мной готов, В тетрадях палочек ряды -

Тот не пожалеет – Мои упорные труды.

Сколько она хороших слов Чем вы со мной дружнее,

Написать сумеет! (ручка) Тем палочки ровнее.(карандаш)

В этом домике весёлом Прямота – моя главная черта.

Ты найдёшь карандаши, (линейка)

Ручки, перья, скрепки. Маркер,

Что угодно для души. (пенал) Новый дом несу в руке,

Дверцы дома на замке.

Хоть я не прачка, друзья, Тут жильцы бумажные,

Стираю старательно я. Все ужасно важные.

(резинка) (портфель)

Я нужна вам для порядка. В школьной сумке

Зря страницы не листай. Я лежу,

Там, где я, вот там читай. (закладка) Как ты учишься скажу.

(дневник)

Свою косичку без опаски

Она обмакивает в краски.

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничке.(кисточка)

Урок литературы и русского языка

Я все знаю. Всех учу,

Но сама всегда молчу,

Чтоб со мною подружиться,

Надо грамоте учиться. (книга)

Кто с кем дружит ? Продолжи!

1. Забавные бурундучки Чип и …(Дейл.)

2.Добрая Белоснежка и …( семь гномов.)

3. Маша и …(медведь)

4.Забавный Винни Пух и …(Пятачок.)

5.Добрый Малыш и …(Карлсон.)

6. Доверчивый Буратино и…(Мальвина, Пьеро)

7.Зелёный крокодил Гена и …(Чебурашка.)

Я желаю от души

Вам здоровья, малыши!

Чтоб прививок не боялись,

Ежедневно закалялись,

Чтоб не мучил вас бронхит.

(Добрый доктор Айболит.

Я желаю вам в подарок получить

Огромный торт,

Шоколад и печенье,

Мармелад и варенье,

Становиться толще, выше,

Жду от Вас ответ на крыше. (Карлсон)

Я хочу вам пожелать

Лишь пятёрки получать.

Книжки добрые любить,

С математикой дружить.

От лица Пьеро, Мальвины

Ваш дружище… (Буратино)

1. Где жил Чебурашка до встречи с Крокодилом Геной?

2. Где бабка нашла для колобка муку?

3. Что Карлсон любил есть больше всего на свете?

4. Когда Лиса освободила лубяную избушку Зайчика?

5. Что подарила ослику Иа на День его рождения Сова?

6. Когда козлята открыли дверь серому волку?

7. Где Золушка потеряла хрустальную туфельку?

Ответы: 1. В телефонной будке. 2.В амбаре и сусеках. 3. Печенье и варенье. 4. Когда пришел Петушок. 5. Его собственный хвост. 6. Когда волк запел голосом козы. 7. На балу.

Урок математики

Сосчитайте. Пять щенят в футбол играли,

Девять рябин и ещё одна Одного домой позвали.

В праздничный стали ряд. Он в окно глядит, считает,

Девять рябин и ещё одна Сколько их теперь играет?

Словно знамёна горят.

Сколько рябин?

Пошла курочка гулять, В огороде пугало

Собрала своих цыплят. Рукавами машет.

Шесть бежали впереди В огороде пугало разгоняет пташек.

Три остались позади.

Беспокоится их мать Три спаслись на загородке.

И не может сосчитать. В небеса взвилась одна.

Посчитайте – ка, ребята, А последняя не трусит -

Сколько было всех цыплят. Очень храбрая она.

Отгадайте загадки:

Не похож я на пятак,

Не похож на рублик.

Круглый я, да не дурак,

С дыркой, да не бублик.(ноль)

Шея длинная такая,

Хвост крючком…

И не секрет:

Любит всех она лентяев,

А её лентяи – нет. (двойка)

Мы - весёлые отметки,

И встречаемся не редко

У прилежных в дневнике.

Кто их чаще получает,

Никогда не заскучает. (пятёрка)

Урок музыки

Отгадай загадки:

На листочке, на страничке – Молодёжь из разных стран

То ли нитки, то ли птички. Лихо пляшет под …(баян)

Все сидят на лесенке

И щебечут песенки. (ноты) Хороводом мы пойдём

Песню громче запоём.

Я стою на трёх ногах. Забренчит нам, угадай – ка,

Ноги в чёрных сапогах. Веселушка_… (балалайка)

Зубы белые, педаль.

Как зовут меня? (рояль)

Ящик на коленях пляшет – Играть умеет он и «форте» и

То поёт, то горько плачет. ( гармонь) «пиано»

Поэтому назвали его…

фортепьяно.

ИГРА «Путаница»

В словах перепутались все буквы. Если расставить их в правильном порядке, можно прочесть название животных.

БРУСКА - барсук БЕРЗА - зебра

АБЛЕК - белка КУТА - утка

ПУТЕХ – петух ЛЕСО - осёл

ОБКАСА – собака ЦУРИКА – курица

Урок окружающего мира

У вороны – воронёнок

У галки – галчонок

У козы – козлёнок

У собаки - щенок

У лисы – лисёнок

У лягушки – лягушонок

У овцы - ягнёнок

У курицы – цыплёнок

У лошади – жеребёнок

У свиньи – поросёнок

У тюленя – белёк

У коровы – телёнок

У тигрицы – тигрёнок

Конкурс № 5 «Знаешь ли ты животных?»

На уроках вы будите не только учиться считать , писать, читать, но будите изучать животный и растительный мир.

Отгадайте загадки. О ком идёт речь?

У порога плачет,

Коготки прячет.

Тихо в комнату войдёт –

Замурлычет, запоёт. (кошка)

Сердитый недотрога

Живёт в глуши лесной.

Иголок очень много,

А ниток – ни одной. (ёж)

Я похож на зайца очень,

Но не заяц между прочим. (кролик)

Кто по ёлкам ловко скачет

И взлетает на дыбы?

Кто в дупле орехи прячет,

Сушит на зиму грибы? (белка)

На мне люди ездят и возят поклажу.

В пустыне безводной могу идти даже. (верблюд)

Великан в бору живёт.

Он сладкоежка – любит мёд.

Когда испортится погода,

Ложится спать – да на пол года! (медведь)

Меньше тигра , больше кошки,

Над ушами – кисти рожки.

С виду кроток, но не верь:

Страшен в гневе этот зверь. (рысь)

Сама рыжеватая, мордочка плутоватая.

Ей не надо пирожка, ей бы скушать петушка. ( лисица)

Работящие зверьки,

Строят дом среди реки.

Если в гости кто придёт,

Знайте, что из речки вход! (бобры)

Не барашек и не кот,

Носит шубу круглый год.

Шуба серая – для лета,

Шуба для зимы – другого цвета. (заяц)

Ходит длинный, пасть с клыками,

Ноги кажутся столбами,

Как гора, огромен он.

Вы узнали, это ….(слон)

Игра «Это я, это я, это все мои друзья»

Кто ватагою весёлой

Каждый день шагает в школу?

Кто из вас приходит в класс

С опозданием на час?

Кто мороза не боится,

На коньках летит как птица?

Кто из вас, из малышей,

Ходит грязный до ушей?

Кто домашний свой урок

Выполняет точно в срок?

Кто из вас не ходит хмурый,

Любит спорт и физкультуру?

Кто из вас своим трудом

Украшает класс и дом?

Кто, хочу у вас узнать,

Любит петь и танцевать?

Игра «ДА, НЕТ»

Сначала я задам вопрос,

А вы над ним затем всерьёз

Подумайте. Одно из двух –

«Да» или «НЕТ» - ответьте вслух. Коль вы находчивы, сполна

Поможет рифма, но она

Настолько хитрая у нас,

Что может с толку сбить подчас.

• Скажи: приветствуя рассвет, поёт ли сом усатый?

• А, рассекая гладь пруда, умеют гуси плавать? (да)

• Ответь, а может резеда цвести в саду зимою? (нет)

• А крокодил собрать букет из белых лилий может? (нет)

• Верблюд способен, дай ответ, идти три дня без пищи? (да)

• Тех, кто трудится всегда, в народе уважают? (да)

• В конце спросить пришла пора: вам понравилась игра? (да).

Молодцы, ребята! Справились со всеми заданиями. Скоро начнется новая учебная четверть. Ребята, не ленитесь! Ведь знание – сила. Спасибо за участие!!!

6