Віртуальна подорож Європою

Віртуальна подорож Європою

Мета уроку: сформувати в учнів знання про найрозвиненіші країни Європи; вдосконалити навички учнів працювати з комп’ютером , з матеріалами Інтернету, підручником, таблицями, тематичними картами ат­ласу ; сприяти формуванню в учнів навичок порівняльного аналізу інформації, умінь робити самостійні вис­новки; виховувати толерантність, повагу до співдопо­відачів, пробуджувати пізнавальний інтерес.

Обладнання : карта Європи, презентації учнів, фотоматеріали, підручники, атласи.

Епіграф : Європа буде і залишається одним з основних пріоритетних центрів розвитку світової цивілізації.

Д. Робертсон

Тип уроку : підсумковий урок ( урок – презентація .)

Х і д у р о к у

І. Організаційний момент

Сучасна Європа показує всім країнам світу модель сумісного мирного існування багатьох народів, де кожен не тільки не втрачає свого особистого національного колориту, а ще й пишається ним. І хоч важко Європа пережила тягар двох світових воєн, вона показала людству шлях майбутнього - шлях демократичного, правового, цивілізованого спільного існування багатьох держав. Сьогодні ми закінчуємо тему Європи і тому підведемо підсумок наших знань про дивовижну частину світу.

ІІ. Актуалізація опорних знань

ЧИ МИ ЄВРОПИ ДІТИ?

Навчаюсь у ліцеї, профільна освіта,

Високий європейський вже стандарт,—

Доводять нам, що ми Європи діти.

Держава — європейська: то не жарт!

І дійсно: ми географічно в центрі,

Англійська багатьом, як рідна,

Багато підприємців — «нових», джентрі,

Історія велика, і наука — плідна!

Така ж весела і розкута молодь,

Смаки і мода вже передові!

Забуті і репресії, і голод,—

Закони європейсько-правові!

А що ж не так? Чому і досі

Не почуваємся як вдома?

А йдемо до Європи в гості?

Чому від нас у неї втома?

Не в тому річ, що ми готові

Скрізь працювати що є сили,

Бо працелюбність, кажуть, в крові...

Чому свій дім в смітник перетворили?

Чому так рідко піднімається рука,

Щоб папірець з землі підняти?

Чому забруднена ріка?

Цього боїться так Європа - мати?

Вона така тендітна і охайна,

Найменша на Землі частинка світу,

І можна знищити її негайно,

Але воліють захищати її діти!

І ми живем під європейським небом,

І хочемо її синами стать! —

Прикласти руки й серце треба,

І власне місто від сміття прибрать!

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності

Любі друзі! Сьогодні ми з вами проведемо незвичайний урок, урок –

презентацію «Віртуальна подорож Європою». На протязі двох тижнів ви готували презентації по країнам Європи. Тож мета нашого уроку розширити та закріпити знання про країни Європи, вдосконалити навички роботи з комп’ютером.

IV. Перевірка знань учнів.

Вчитель . Ми закінчили вивчати країни Європи тож сьогодні ми здійснимо віртуальну подорож по країнам Європи . А почнемо з вправи «Впізнай країну» я буду вам зачитувати коротеньку характеристику країни а ви повинні її впізнати. А потім хто готував презентацію по цій країни буде нам її демонструвати.

Ця країна є членом «Великої сімки» і відіграє значну роль

I економічному і політичному житті Європи та світу. Моря і гори утворюють природні кордони з усіх сторін, за виключенням північно-східної частини. Це країна з різноманітним рельєфом, чудовими пейзажами, історичними місцевостями, сучасною індустрією і знаменитими містами. Вона відіграла

величезну роль в історії і розвитку культури Західної Європи та світу. Вона подарувала світові багато знаменитих філософів, політиків, письменників, художників, музикантів, архітекто­рі її, учених, режисерів та модельєрів. Славиться своєю кухнею ти чудовими винами. Вона стала однією з перших у Європі республікою після падіння монархії у 1789 році.

(Франція)

(Учень демонструє презентацію країни)

Ця федеративна республіка є членом «Великої сімки». Після возз'єднання до її складу входять 16 федеральних земель. Вона відома своїм автомобілебудуванням, оптичною технікою, продукцією хімічної промисловості. Найважливішим інду­стріальним районом країни є Рур. Ця країна є батьківщиною багатьох всесвітньовідомих композиторів, письменників, ху­дожників, архітекторів. її вчені здійснили багато відкриттів у хімії, фізиці і медицині.

(Німеччина) .

(презентація країни)

Ця країна є членом Європейського союзу і Бенілюксу. У столиці цієї країни знаходяться штаб-квартира Європейського Союзу і штаб-квартира Бенілюксу. Країна славиться у світі своїми паштетами, шоколадом, міцними сортами пива. її мережива були відомі у Європі ще у середні віки. Щорічно у серпні в столиці країни проводиться чудова виставка квітів.

(Бельгія)

Ця країна значну час тину своєї площі відвоювала у моря, річок і солоних боліт. Близько 40% її території лежить нижче рівня моря. На весь світ вона славиться своїми молочними продуктами, тепличними овочами, квітами

( особливо тюльпанами). У цій країні знаходиться найбільший за вантажообігом порт світу Роттердам. В одному із міст цієї країни (у Гаазі) знаходиться Міжнародний суд.

( Нідерланди )

Ця країна — герцогство. Вона є членом Європейського Союзу і НАТО. З 1948 року входить до Бенілюксу. Багаті родовища залізної руди вивели країну на одне з перших місць у Європі за виробництвом сталі. Також країна славиться знаменитими мозельськими винами. У жителів цієї європейської країни високий рівень життя, вони користуються безкоштовним со­ціальним забезпеченням і медичним обслуговуванням. Країна має один із найвищих у світі показників ВНП на душу на­селення — 36 400 дол. США.

(Люксембург )

(Учень демонструє презентацію країн Бенілюкс)

Це одна з найбільших за площею європейських країн і в той же час одна із найменш заселених. Рівень життя її населення один з найвищих у світі. Це одна з найбагатших країн Європи. Тут значні природні ресурси: мінеральні, лісові, гідроенергетичні. Сучасні жителі країни — нащадки германських племен, що з'явились на цій території близько двох тисяч років тому. Близько 800 року н. е. вони стали вікінгами і почали здій­снювати набіги на береги Європи.

( Швеція )

Цю країну називають «країною тисячі озер». Особливістю її бе­регової лінії є шхери. Північна частина країни розташована за Полярним колом. Основне її багатство — ліси (лісовкрита пло­ща становить 77 %). Відомою у світі є продукція її паперової промисловості, меблі. Суднобудівні заводи країни спеціалізу­ються на виробництві поромів і криголамів, що плавають у не­спокійних полярних водах. Найпопулярнішим видом спорту в країні є біг на лижах. На протязі віків лижі і сани були єди­ним зручним засобом пересування через засніжені ліси і поля.

( Фінляндія )

(презентація країн Скандинавії)

Ця країна — союз чотирьох історичних національних областей. Це і високоіндустріалізована країна, член «Великої сімки». У минулому ця країна володіла значною кількістю колоній у різних частинах світу. У ХУІІІ-ХІХ ст. її флот був найсильнішим у світі. У XVIII столітті саме тут відбувся промисловий переворот і ця країна першою у світі перейшла від сільськогосподарської економіки до промислової. Це — конституційна монархія, але реальну владу має парламент

(Велика Британія)

(презентація країни)

Цю країну часто називають «Смарагдовим островом» за чудові поля і луки, що зеленіють на протязі року. Тут багато озер і рік, в яких водяться форель і лосось. Великий риболовний флот країни добуває тріску і морську камбалу. Сільське Господарство — найважливіша складова економіки країни. Країна експортує масло, сир, пиво та віскі, текстиль.

(Ірландія)

(презентація країни)

Ця країна розташована на півдні Балканського півострова. До її складу входять Іонічні острови, Кіклади та Споради, а також острів Кріт. Її головні природні багатства — красиві пейзажі та теплий сонячний клімат. Вона славиться виробництвом вина та олії. Експортує виноград, ізюм, оливки, апельсини. Має один а найбільших у світі за тоннажем торговельний флот. Саме на території цієї країни зародилась перша європейська Цивілізація. Тут є культурна спадщина античної, візантійської, середньовічної епох.

(Греція)

(Учень демонструє презентацію країни)

Ця країна розташована на Піренейському півострові. їй на­лежать Канарські та Балеарські острови. У XVI ст. її солдати-т по Мовники (конкістадори) заснували у Північній та Південній Америці величезну імперію. Клімат країни ідеальний для ви­рощування оливок, соняшнику, винограду, цитрусових. її вина відомі в усьому світі, особливо херес та шері. У багатьох містах країни проводиться корида (бій биків). Популярними є футбол та велоспорт. Ця країна є батьківщиною танцю фламенко. Чис­ленні історичні пам'ятки та чудові пляжі середземноморського узбережжя приваблюють сюди величезну кількість туристів.

(Іспанія )

V. Закріплення знань.

Гра фотолото

На дошці причеплені фотоматеріали. Учні виходять до дошки, беруть фото та кажуть до якої країни відноситься зображуваний об’єкт.

VI. Підсумок уроку

На цьому віртуальна подорож Європою завершена.

А –йейр – кажуть швейцарці,

Го-дей – кажуть датчани,

Гуд бай – кажуть англійці,

Онтсьєн – ви почуєте в Нідерландах,

Арв-вуар – вам скажуть в Люксембурзі,

Оре-вуар – вам скажуть французи,

Арі-ві-дер-чи – кажуть італійці,

Аста-ла-віста - кажуть іспанці.

Учитель разом з учнями аналізує урок, виставляє оцінки, відмічає найбільш активних.

VII. Домашнє завдання

Підготуватися до тестових завдань