Византийская империя в V-X вв..

№ урока_____________________ Дата проведения урока:__________________

Тема урока: Византийская империя в V-X вв..

Цель:

Раскрыть причины длительного существования Восточной Римской империи.

Задачи урока:

Образовательные: Получение знаний об образовании Византии, ее государственном управлении, правлении императора Юстиниана,

Развивающие: Развить умение пользоваться политической картой мира и пользоваться ею в описании исторических событий.

Воспитательные: воспитать уважительное отношение к истории других народов.

Тип урока:

Комбинированный.

Методы обучения:

Информационно-рецептивный

Оборудование

Учебник по истории «Средние века», карта.

Новые понятия, термины:

Номисма, «василевса»,

Основные даты:

395г,

Ход урока

1. Организационный момент.

Организационный момент, характеризующийся внешней и внутренней готовностью учащихся к уроку - формирование компетентности , настроить учащихся на урок, объяснение учащимся хода урока.

2. Основная часть:

Проверка д/з.

1. Господство майордомов.

2. Империя Карла Великого.

3. Культурное развитие империи.

4. тест по теме, карточки с заданиями.

3. Объяснение новой темы.
План.

1.Раздел Римской империи на две части. 2. Время правления Юстиниана.

1. По уровню развития экономики восточные части Римской империи были выше, чем западные. Император Константин перенёс столицу из Рима в 324 году в Византии и империю стали называть Византийской. В 330 году город стали называть Константинополем. Византийская империя занимала земли Европы, Азии и Африки. В её состав вошли страны Балканского полуострова, Малой Азии, Сирия, Египет, Месопотамия и часть Армении. Население было пёстрым: греки, евреи, армяне, арабы, даки, грузины. Государственным языком был латинский до VII века. Затем его вытеснил греческий. Империю полностью обеспечивали зерном Египет и Фракия. Здесь развивались ремёсла, было много городов, развивалась торговля. Константинополь называли «золотым мостом» между Востоком и Западом. В городе можно было встретить купцов из многих стран мира: Китая, Тюркского каганата, Ирана, Западной Европы, Африки, Индостана. Золотая византийская монета – номисма – во всех странах мира считалась самой надёжной монетой. Земли Византии были плодородными и давали по 2-3 урожая в год. Культивировалось бахчеводство и садоводство. Хорошо было развито скотоводство. Здесь преобладали общины свободных землевладельцев и крестьян.

По государственному строю, империя была абсолютной монархией. Вся власть сосредоточена в руках «василевса» - императора. Он являлся судьёй, издавал законы, проводил внешнюю политику, командовал войсками. Передача его власти по наследству не была узаконена, поэтому любой заговорщик мог захватить власть в государстве.

В 532 году было подавлено восстание «Ника», организованное партиями «венета» и «прасины».

2. Византийская империя достигла своего могущества в период правления Юстиниана (527-565гг.) При Юстиниане христианская религия была объявлена государственной. Христианская церковь была опорой государству и союзником императора. В 532-537 гг. был возведён храм Святой Софии. С конца VI века главой византийской церкви стал константинопольский патриарх. Церковь освобождали от налогов и наделяли землями. Законы Юстиниана «Собрание гражданских прав» преследовали цель укрепления неограниченной власти императора и государственного строя . Они способствовали и развитию экономики.

В 443 году и 447-448 годах гунны под предводительством Атиллы совершили поход на Византию и вынудили её платить дань. С конца V века на Византию стали нападать славяне. Доходили до Константинополя. В 70-х годах VII века было создано первое славянское государство – Болгарское царство. С 30-х годов Византии стали угрожать арабы. Они отторгли от Византии Сирию, Палестину, Египет и Северную Африку. Византийская империя существовала более тысячи лет. Захватнические войны и восстания народа ослабили империю и она пала под напором турок сельджуков.

напором турок сельджуков.