Пояснительная записка к диагностической работе по английскому языку
(базовый уровень) для учащихся 5 классов
Диагностическая работа по английскому языку проводится в пятых классах с целью:
проведения мониторинга качества знаний и уровня обученности в параллели;
проверки умений читать связные тексты, сопоставлять и находить в них ответы на поставленные вопросы;
проверки умений распознавать в тексте и употреблять в речи глаголы в наиболее употребительных временных формах действительного залога: to be в Present Simple, have got в Present Simple, а также конструкции there is/are и модального глагола can.
проверки умений распознавать в письменном тексте изученные лексические единицы; определять обобщающее понятие для группы слов.
Контрольная работа состоит из 5 заданий:
| Части | Количество заданий | Количество баллов |
| 1. Чтение | 1 | 3 |
| 2. Грамматика | 1 | 7 |
| 3. Лексика | 1 | 5 |
| 4. Письмо | 1 | 3 |
| ИТОГО | 4 | 18 |
На выполнение работы отводится 45 минут
Критерии оценки
Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл, письмо оценивается в 3 балла. Максимальное количество баллов за работу - 18.
«отлично» - 14-18 баллов
«хорошо» - 10- 13 баллов
«удовлетворительно» - 6– 9 баллов
«неудовлетворительно» -
Стартовая диагностическая работа по английскому языку для учащихся 5 классов
Фамилия и имя учащегося: ____________________________________________________________
| Задание №1: Выберите один из вариантов и обведите в кружок. |
1. We ____ pupils.
A. are B. am C. is
2. I ____ play tennis.
A. have B. can C. do
3. Where ____ you from?
A. are B. am C. is
4. ____ you like to play computer games?
A. Does B. Can C. Do
5. There ____ a book on the table.
A. can B. is C. are
6. ____ you got a sister?
A. Do B. Can C. Have
7. His dog is ______than my dog.
A. big B. bigger C. the biggest
8. Отметьте обобщающее слово: orange, lemon, apple, banana.
A. fruits B. vegetables C. animals
9. Отметьте слово, относящееся к теме Clothes
А. а bedroom B. school C. a dress
10. Отметьте лишнее слово.
А. Sunday B. January C. Friday
| Задание №2: Прочитайте текст. Запишите ответы в пропуски. ВНИМАНИЕ! Используйте не более трех слов в каждом ответе. НЕ ПИШИ ПОЛНЫЙ ОТВЕТ. |
My Family
My name is Polly. I am ten. I am a schoolgirl. I go to school. I like learning English and playing puzzles. I would like to tell you about my family.
I have got a mother. Her name is Jane. She is a teacher. She is very responsible and creative. She likes her work. Her hobbies are singing and shopping. My mother is fond of reading detective stories.
I have got a father. His name is Jack. He is a doctor. He is clever and hardworking. My father likes playing golf. He goes in for sport to be healthy and strong. He is fond of fishing too.
My brother Nick is small. He is only four. He likes playing toys. Usually we get on well with him, but sometimes he is very naughty.
On Saturdays and Sundays we like to be together. Last Sunday we went to the country. We had a good rest.
1. Polly is … years old
2. Polly’s father’s name is ….
3. They like to be together on …
| Задание №3: Прочитайте слова и допишите по одному подходящему слову чтобы продолжить ряд. |
1. bear, wolf, fox, leopard _____________________
2. pen, rubber, desk, pencil _____________________
| Задание №4: Напишите о себе и своей семье, используя образец в задании № 2 (50-70 слов). |
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
622
92 851 
