| Входной (диагностический) контроль Ф.И. ученика________________________________ Класс_________ Дата__________________
| Входной (диагностический) контроль Ф.И. ученика________________________________ Класс_________ Дата__________________
|
| Вариант№1 | Вариант№2 |
| 1.Вычислить: 205*206 А)5150 Б)42230 В)5330 Г)5930 | 2.Вычислить: 405*104 А)42210 Б)5670 В)4590 Г)42120 |
| 2.Вычислить: 13056 : 32 А)48 Б)480 В)408 Г)4105 | 2.Вычислить: 12464 : 41 А)304 Б)3400 В)340 Г) 34 |
| 3. Вычислите: 72+32 А)20 Б)58 В)16 Г)100 | 3. Вычислите: 62+42 А)100 Б)20 В)52 Г)40 |
| 4. Скорость автобуса 62 км/ч. Сколько километров проедет автобус за 8 часов? А) | 4.Велосипедист проехал 72 км со скоростью 18 км/ч. Сколько времени затратил он на весь путь? А) |
| 5.Турист в первый день проехал y км, а во второй день на 4/5 км меньше. Сколько км прошел турист за два дня? А)2у – 4/5 Б)2у + 4/5 В)у-4/5 Г)у-8/5 | 5. В одном ящике х кг яблок, а в другом на 4/7 кг больше. Сколько кг яблок в двух ящиках? А)х+4/7 Б)2х-4/7 В)2х+4/7 г)х+8/7 |
| 6. Из двух городов одновременно навстречу друг другу отправились два поезда. Скорость одного 52 км/ч, а другого 58 км/ч. Найдите расстояние между городами, если поезда встретились через 5 часов. А) | 6. Из города N одновременно в разных направлениях отправились два легковых автомобиля. Скорость одного 65 км/ч, а другого 70 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 4 часа? А) |
| 7.Установите соответствие между выражениями и их значениями 1. 4а* 25 А) 32а 2. 3а+16а Б) 100а 3. 56а – 24а В) 19а | 7.Установите соответствие между выражениями и их значениями 1. 7m -2m A) 52p 2. 42b *2a Б) 5m 3. 38p + 14p В) 84ba |
| 8. Число 4 является корнем уравнения А) 10-х=14 Б) 5 + 4х = 21 В) 16 : х + 17 = 32 Г) 125 – 15х =70 | 8. Число3 является корнем уравнения А) 13-х=16 Б) 7+5х=22 В) 18 : х + 19 =40 Г)96 – 12х = 8 |
| 9. Укажите формулу для нахождения площади прямоугольника А) P=ab Б) P=4*(a+b) B) S=ab Г) V=a2b2 | 9. Укажите формулу для нахождения периметра прямоугольника А) P=a+b Б) P=2*(a+b) B) P=4*(a+b) Г) P=4a+4b |
| 10. Градусная мера угла 910. Какой это угол? А) острый Б) прямой В) развернутый Г) тупой | 10. Градусная мера угла 890. Какой это угол? А) развернутый Б) тупой В) острый Г) прямой |
| 11. Угол разбит лучом на две части, градусная мера которых равна 370 и 680. Какова градусная мера самого угла? А)1800 Б) 1050 В) 310 Г) 900 | 11. Угол разбит лучом на две части, градусная мера которых равна 640 и 550. Какова градусная мера самого угла? А)900 Б) 90 В) 1190 Г) 1800 |
| 12. Найдите периметр треугольника, стороны которого равны 3см, 4 см. 7 см. А) | 12. . Найдите периметр треугольника, стороны которого равны 7см, 8 см. 8 см. А) |
| 13. Найдите площадь прямоугольника, стороны которого равны 14 см и 23 см А) | 13. Найдите площадь прямоугольника, стороны которого равны 15 дм и 21 дм А) |
Найдите 1/7 от 49 А) | 14.Найдите 2/3 от 45 А) |
| 15. Преобразуйте в неправильную дробь число А) | 14. Преобразуйте в неправильную дробь число А) |
| 16. Преобразуйте в смешанное число дробь 19/7
А) | 16. Преобразуйте в смешанное число дробь 24/11
А) |
| 17.При каких натуральных значениях m, дробь m/4 будет правильной А) | 17.При каких натуральных значениях p, дробь 3/p будет неправильной А) |
| 18.Как найти число, 3/7 которого составляют 21? А) умножить 21 на 3/7 Б) разделить 21 на 3/7 В) разделить 3/7 на 21 Г) прибавить 21 к 3/7 | 18. Как найти число, 2/5 которого составляют 10? А) разделить 2/5 на 10 Б) разделить 10 на 2/5 В) умножить 10 на 2/5 Г) от 10 отнять 2/5 |
| 19.В магазин завезли 360 кг фруктов, 4/9 из них составляют апельсины. Сколько апельсинов завезли в магазин? А) | 19. В книге 128 страниц. Коля прочитал 9/16 книги. Сколько страниц прочитал Коля? А) |
| 20.Длина огорода прямоугольной формы 64 м, а его ширина составляет ¼ длины. Найдите площадь огорода. А) | 20. Длина прямоугольной клумбы 75 м, а ее ширина составляет 1/5 длины. Найдите площадь клумбы. А) |
| 21.Два числа, произведение которых равно 1. называются: А. противоположными Б. симметричными В. взаимно-простыми Г. взаимно- обратными | 21. Взаимно – обратными называются числа: А. сумма которых равна нулю Б. произведение которых равно нулю В. частное которых равно единице Г. произведение которых равно единице |
| 22. Сумма двух чисел 234. Одно из них на 18 больше другого. Найдите эти числа. А) | 22. Сумма двух чисел 378. Одно число на 126 меньше другого. Найдите эти числа. А) |
| 23.Найдите периметр прямоугольника, если его площадь составляет 14 см2, а длина равна 7/8 см А) | 23.Найдите периметр прямоугольника, если его площадь составляет 15 см2, а его ширина равна см. А) |
| 24. Слесарь может выполнить задание за 4 часа, а его ученик за 6 часов. Какую часть задания выполнят слесарь и ученик за 1 час совместной работы? А) | 24. Бассейн может наполниться через первую трубу за 8 часов, а через вторую за 12 часов. Какая часть работы будет выполнена через 1 час, если будут открыты обе трубы? |
| 25. Три тракториста вспахали поле площадью 405 га. Первый тракторист вспахал 4/9 поля, второй 1/3 того, что вспахал первый. Сколько гектаров земли вспахал третий тракторист? А) | 25. Автотуристы проехали за три дня 438 км. В первый день они проехали 5/12 всего пути, во второй день 1/3 того, что проехали в первый день. Сколько км проехали туристы в третий день? А) |
| Выполнено: на 1 балл | Выполнено: на 1 балл |
| на 2 балла | на 2 балла |
| на 3 балла | на 3 балла |
| на 4 балла | на 4 балла |
| Итог: баллов | Итог: баллов |
| Оценка: | Оценка: |
| Подпись учителя: | Подпись учителя: |
344
108 932 
