Вклейки-гармошки "Удвоенные согласные"

Прочитай группы слов. Можно ли слова каждой группы назвать однокоренными? Выдели корни слов, вставь пропущенные буквы.

Суббота, су….отник, су….отний.

Класс, первокла….ник, кла….ная, однокла….ники.

Металл, мета….ический, мета….ург, мета….ургический.

Аккуратно, а….уратный, а….уратист.

Теннис, те….исист, те….исная.

Прочитай группы слов. Можно ли слова каждой группы назвать однокоренными? Выдели корни слов, вставь пропущенные буквы.

Ванна, ва….очка, ва….ая.

Группа, гру….овая, гру….ировать, перегру….ировка.

Хоккей, хо….еист, хо….ейная.

Программа, програ…..ист, програ…..ный, програ…..ировать.

Коллекция, ко….екционер, ко….екциони-ровать.

Прочитай группы слов. Можно ли слова каждой группы назвать однокоренными? Выдели корни слов, вставь пропущенные буквы.

Суббота, су….отник, су….отний.

Класс, первокла….ник, кла….ная, однокла….ники.

Металл, мета….ический, мета….ург, мета….ургический.

Аккуратно, а….уратный, а….уратист.

Теннис, те….исист, те….исная.

Прочитай группы слов. Можно ли слова каждой группы назвать однокоренными? Выдели корни слов, вставь пропущенные буквы.

Ванна, ва….очка, ва….ая.

Группа, гру….овая, гру….ировать, перегру….ировка.

Хоккей, хо….еист, хо….ейная.

Программа, програ…..ист, програ…..ный, програ…..ировать.

Коллекция, ко….екционер, ко….екциони-ровать.

Прочитай слова. Запиши их в алфавитном порядке, разделяя для переноса.

Аппетит, вожжи, миллион, сумма, Анна, пассажир, бассейн, терраса, иллюзия.

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

Прочитай слова. Запиши их в алфавитном порядке, разделяя для переноса.

Аккорд, троллейбус, жужжать, тонна, грамматика, суббота, Россия, аппарат, территория.

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

Прочитай слова. Запиши их в алфавитном порядке, разделяя для переноса.

Аппетит, вожжи, миллион, сумма, Анна, пассажир, бассейн, терраса, иллюзия.

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

Прочитай слова. Запиши их в алфавитном порядке, разделяя для переноса.

Аккорд, троллейбус, жужжать, тонна, грамматика, суббота, Россия, аппарат, территория.

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

Помни!

Удвоенные соглас-ные встречаются:

• в корне слов иностранного про-исхождения: перрон;

• на стыке пристав-ки и корня:

п оддержка;

• на стыке корня и суффикса: осенний.

Замени каждое словосочетание, одним словом с двойной согласной.

Асфальтированная дорога  ______________________________

Популярная спортивная игра на льду  _____________________

Помещение в школе  ___________________________________

Скорый поезд  ________________________________________

Единица массы  _______________________________________

Вид спорта, в котором игроки отбивают мяч ракеткой  ________________________

Искусственный водоём для плавания, находящийся в помещении  _______________

Помни!

Удвоенные соглас-ные встречаются:

• в корне слов иностранного про-исхождения: перрон;

• на стыке пристав-ки и корня:

поддержка;

• на стыке корня и суффикса: осенний.

Замени каждое словосочетание, одним словом с двойной согласной.

Асфальтированная дорога  ______________________________

Популярная спортивная игра на льду  _____________________

Помещение в школе  ___________________________________

Скорый поезд  ________________________________________

Единица массы  _______________________________________

Вид спорта, в котором игроки отбивают мяч ракеткой  ________________________

Искусственный водоём для плавания, находящийся в помещении  _______________

П рочитай группы слов. Можно ли слова каждой группы назвать однокоренными? Выдели корни слов, вставь пропущенные буквы.

С уббота, суББотник, суББотний.

К ласс, первоклаССник, клаССная, одноклаССники.

М еталл, метаЛЛический, метаЛЛург, метаЛЛургический.

А ккуратно, аККуратный, аККуратист.

Теннис, теННисист, теННисная.

П рочитай группы слов. Можно ли слова каждой группы назвать однокоренными? Выдели корни слов, вставь пропущенные буквы.

В анна, ваННочка, ваННая.

Г руппа, груППовая, груППировать, перегруППировка.

Х оккей, хоККеист, хоККейная.

П рограмма, програММист, програММный, програММировать.

Коллекция, коЛЛекционер, коЛЛекциони-ровать.

Прочитай слова. Запиши их в алфавитном порядке, разделяя для переноса.

Аппетит, вожжи, миллион, сумма, Анна, пассажир, бассейн, терраса, иллюзия.

Ан-на, ап-пе-тит, бас-сейн, вож-жи, ил-лю-зия, мил-ли-он, пас-са-жир, сумм-ма, тер-ра-са.

Прочитай слова. Запиши их в алфавитном порядке, разделяя для переноса.

Аккорд, троллейбус, жужжать, тонна, грамматика, суббота, Россия, аппарат, территория.

Ак-корд, ап-па-рат, грам-ма-ти-ка, жуж-жать, Рос-сия, суб-бо-та, тер-ри-то-рия, тон-на, трол-лей-бус.

Помни!

Удвоенные соглас-ные встречаются:

• в корне слов иностранного про-исхождения: перрон;

• на стыке пристав-ки и корня:

поддержка;

• на стыке корня и суффикса: осенний.

Замени каждое словосочетание, одним словом с двойной согласной.

Асфальтированная дорога  шоссе

Популярная спортивная игра на льду  хоккей

Помещение в школе  класс

Скорый поезд  экспресс

Единица массы  килограмм (грамм, тонна)

Вид спорта, в котором игроки отбивают мяч ракеткой  теннис

Искусственный водоём для плавания, находящийся в помещении  бассейн