СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Владимиро-Суздальская земля

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Владимиро-Суздальская земля»

Тема: Владимиро-Суздальская земля
История, 6 класс

Цель – сформировать представление о развитии владимиро-суздальского княжества

Задачи:

1. Образовательная – описать географическое положение Владимиро-Суздальской земли, определить основные занятия населения и выделить категории населения, охарактеризовать политическое устройство, рассмотреть внутреннюю и внешнюю политику князей, рассмотреть культурное развитие данной территории.

2. Развивающая: продолжить формирование умений работать с источником информации, делать выводы и аргументировать личную точку зрения.

3. Воспитывающая: формирование самоконтроля и самооценки деятельности.

Тип урока: открытие новых знаний.

Оборудование: учебник, презентация, карта, видеофрагмент.

Ход урока:

1. Проверка домашнего задания. Тест по теме «Новгородская земля»

2. Актуализация знаний. Вспомните, насколько самостоятельных княжеств распалась древняя Русь? Какие из них мы уже с вами рассмотрели?

3. Мотивация. Сегодня мы с вами поговорим о северо-восточных территориях Руси, которые изначально были одними из самых глухих окраин Руси. В крае было много лесов, которые часто спасали от вторжений врагов, поэтому данные территории часто называли Залесскими. Среди лесов располагались плодородные почвы.

Изложение нового материала.

1. Освоение земель северо-восточной Руси. Восточные славяне постепенно заселяли данные территории с 9 века, приходили небольшими группами. В 12 веке поток населения резко возрос, так как на юг Руси нападали половцы, переселялись земледельцы, которые искали новые территории. Они мирно уживались с прежними жителями, происходил обмен культур.

Основные занятия: земледелие, скотоводство, рыболовство, добыча соли, бортничество (сбор мёда диких пчёл), бобровый промысел, ремёсла.

Первоначально столицей был г. Ростов (племенной центр вятичей), вторым по назначению был г. Суздаль, поэтому Северо-Восточную часть сначала называли Ростово-Суздальской.

2. Характер княжеской власти

Северо-восток осваивался по инициативе князей, поэтому княжеская власть имела ряд особенностей:

  1. Земли объявлялись собственностью князя

  2. Князь раздавал земли дружинникам и Церкви

  3. Ограничение экономических и политических прав населения

3. Деятельность князей. Работа с таблицей по пунктам 3-5, заполнение таблицы

Князь

Внутренняя политика

Внешняя политика

Юрий Долгорукий



Андрей Боголюбский



Всеволод Большое гнездо





4. Культура Владимиро-Суздальской земли

Архитектура: пышность и торжественность построек из белого камня (известняка): Успенский собор во Владимире (12 в), Дмитровский собор (12 в), Церковь покрова на Нерли (12 в), Георгиевский собор (13 в).

Живопись: религиозный характер, появлялись нецерковные сюжеты

Литература: «Слово Даниила Заточника», «Моление Даниила Заточника» - изречения из Библии и размышления автора о нелёгкой судьбе человека.

Закрепление полученных знаний. Как мы можем охарактеризовать данное княжество?

Рефлексия.

Домашнее задание. Читать параграф, записи учить, запомнить новые слова после всех заданий к параграфу.