Внеклассная работа по английскому языку как средство раскрытия социокультурного потенциала личности

Из опыта работы

учителя английского языка МБОУ» Средняя

общеобразовательная школа с

углубленным изучением иностранных

языков №4» г. Курчатова

Ракитских Галины Всильевны

Внеклассная работа по английскому языку как средство раскрытия социокультурного потенциала личности.

Обучение иностранному языку как языку общения предполагает приобщение учащихся к исполнительскому искусству, что способствует раскрытию социокультурного потенциала личности. Увлечение популярной английской музыкой, пением, поэзией дает школьникам возможность реализовать свои артистические способности как а уроках английского языка так и во время проведения внеклассных мероприятий. Среди наиболее эффективных педагогических средств, способствующих решению данных задач, выделяется технология коммуникативного обучения иноязычной культуре, основными принципами которой являются:

-Речевая направленность через общение;

-Функциональность;

-Ситуативность и ролевая организация учебного процесса;

-новизна, проявляющаяся в различных компонентах действия: речевых ситуациях, подобранном для работы материале, организации процесса и разнообразии приемов работы;

-коллективное взаимодействие;

-моделирование, заключающееся в объёме отобранного материала, необходимого для представления культуры страны изучаемого языка и системы языка в модельном виде.

Данные принципы соответствуют положениям системно-деятельностного подхода, являющегося методологической основой ФГОС ООО ФГОС НОО. Важным моментом в любой иноязычной деятельности является сравнение особенностей изучаемого языка с родным, привитие детям интереса к поэзии, умения чувствовать английский стих, что в значительной мере углубляет познавательный интерес к предмету, а также содействует эстетическому и нравственному воспитанию, более полно раскрывает способности каждого учащегося, активизируя при этом языковую деятельность.

Результативность внеурочной деятельности.

-Личностные результаты:

- уважение к культуре другой страны

-гражданственность

-ценностные установки

-самостоятельность.

Предметные результаты:

-развиваются навыки чтения

-лексико-грамматические навыки

- навыки аудирования

-коммуникативные навыки.

Метапредметные результаты:

- навыки поиска и обработки нужной информации

-коммуникативные компетенции

-успешная социализация обучающихся.

Итак, внеклассная работа по английскому языку предлагает:

- доступ в Интернет

- дистанционные олимпиады, конкурсы

-обучающие игры для начальных классов

- подготовка слайдов и презентаций

-подготовка к сдаче ОГЭ и ЕГЭ

- работа с одаренными детьми.

Формы внеурочной деятельности:

- индивидуальные(доклады, рефераты, сообщения, песни, стихи, оформление стенгазет, альбомов, стендов.

-групповые ( кружки)

- массовые( фестивали, карнавалы, вечера художественной самодеятельности, конкурсы, тематические вечера).

-