Внеклассное интеллектуальное мероприятие для 1-4 классов «Веселый английский»

КГУ «Крыловская средняя школа»

Внеклассное мероприятие

Интеллектуальное

Тема: «Веселый английский»

Подготовила: Кужахметова К.С.

Преподаватель: Величко О.С.

Дата проведения: 21.02.19

Дата: 21.02.19

Класс: 1-4

Тема: «Веселый английский»

Цели: - развивать и тренировать память, расширять словарный запас

- совершенствование умения переноса усвоенного ранее материала в новую игровую ситуацию;

- развитие внимания, памяти, логического мышления, познавательной активности, интереса к изучению английского языка.

Оборудование: карточки, видеоролик.

Ход мероприятия:

1.Организационный момент.

Good morning, good morning!

Good morning to you!

Good morning, dear children,

I am glad to see you!

2. Основная часть.

• Сегодня у нас с вами будет проходить внеклассное мероприятие на тему «Веселый английский». Для того чтобы начать викторину нам необходимо поделиться на команды. Наше сегодняшнее мероприятие включает в себя 6 конкурсов. Итоги каждого конкурса будут фиксироваться на доске. По результатам всех конкурсов определится команда-победитель. Итак, давайте играть! Let's play!

• У нас будет три команды: Letters, digits, words.

• Деление на команды: заранее выбираются капитаны, их имена пишутся на листочках. Листочков должно быть столько, сколько участников. Эти листочки с именами капитанов команд нужно поместить в корзину, затем участники, кроме самих капитанов, подходят и закрытыми глазами берут листочки.

1 задание. Капитан и участники команды должны определить в парах слов правду или ложь.

1. A pig – pink (true - false).

2. A tiger - pink (true - false).

3. A cat – black (true - false).

4. A lion - blue (true - false).

5. A fox – green (true - false).

6. A crocodile – green (true - false).

7. A rabbit – white (true - false).

8. A bear – white (true - false).

9. A bear – brown (true - false).

10. A duck - violet (true - false).

11. A dog – black (true - false).

12. An elephant – grey (true - false).

2 задание. Вставить пропущенные буквы в слова.

Letters: d_g, ca_, kitt_n.

Digits: t_ger, gi_affe, lio_n.

Words: bea_, do_, f_x.

3 задание. На небольшом расстоянии от команд расположены картинки, у которых одна половина закрашена, а другая нет. Задача ребят по очереди разукрасить картинку.

Физминутка для всех команд.

4 задание.

Конкурс для капитанов команд. Найди «лишнее».

Letters- dog, cat, animal, pen

Digits- pencil, book, copybook, bed

Words- one, twenty, fifty, ten

5 задание.

1)He is not a tailor, (Он не портной)
But carries needles on himself (Но носит на себе иголки). (Ежик)

2)In winter it is white, (Зимой — белый)
In summer it is gray, (Летом — серый)
3)It likes carrot and cabbage. (Любит морковку и капусту.)
Who is it? (Кто это?) (Заяц)

4)I have four legs. (У меня четыре ноги.)
I like bones and meat. (Я люблю кости и мясо)
I can jump and swim (Я могу прыгать и плавать.)
But I can’t read. (Но я не могу читать) (Собака)

5)My beautiful tail is bushy, (Мой красивый хвост густой,)
And the color of it is red. (И цвет его красный.)
I hate the idea that it can be (Я ненавижу идею, что он может быть)
Worn round your neck or on your head. (Надет на твою шею или голову.) (Лиса)

6)It is brown. (Он коричневый.)
It has four legs. (У него 4 ноги.)
It sleeps in winter. (Он спит зимой.)
What is it? (Кто это?) (Медведь)

7) I have four legs. (У меня четыре ноги.)
My nose is pink. (Мой нос розовый.)
I’m afraid of dogs. (Я боюсь собак.)
I like fish and milk. (Я люблю рыбу и молоко.) (кошка).

6 задание. Команды должны построится (на небольшом расстоянии находятся картинки, которые они должны собрать), каждый участник команды должен добежать до картинки и поставить только одну часть картинки.

Letters: собрать картинку «Патрик»

Digits: собрать картинку «Свинка Пеппа»

Words: собрать картинку «Губка Боб».

1.Заключительная часть. Подведение итогов и вручение призов за 1-е, 2-е, и 3-е места.