СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Внеклассное мероприятие " А ну-ка, девочки!"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Внеклассное мероприятие, посвященное празднику 8 марта. 

мероприятие может быть проведенно между параллелями или  внутри класса.

Просмотр содержимого документа
«Внеклассное мероприятие " А ну-ка, девочки!"»


ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:


ПОЗДРАВЛЕНИЕ ОТ УЧИТЕЛЯ

- Добрый день, дорогие ребята, уважаемые учителя! Я от всей души поздравляю самую прекрасную половину человечества- наших женщин и девочек с наступающим Международным Женским праздником!

День 8 Марта - поистине самый необыкновенный день в году! В любое время, в любую погоду стоит только нам подумать о нём, как на душе становится теплее и светлее.

Но когда этот день приходит, в наших домах начинается настоящий мужской переполох: все папочки и сыночки думают только об одном: что подарить и как поздравить своих любимых женщин.

В этот день и мы шлём поздравления представительницам самой обаятельной, самой красивой, самой нежной и доброй половине человечества - мамам, бабушкам, сестренкам, одноклассницам...

Учитель: Сегодня в честь 8 Марта мы решили провести конкурс «А ну-ка, девочки!». (Звучит музыка)

Сегодня каждая команда девочек выступает не одна, а с группой поддержкой, состоящей из мальчиков их классов.


ПОЗДРАВЛЕНИЕ ОТ МАЛЬЧИКОВ

1 юноша:

Спешит 8 марта к нам,
Пора поздравить милых дам.

Вы все сегодня так прекрасны,
Так обаятельны, нежны!
Посмотришь, сразу станет ясно –
Вокруг дыхание весны.

2 юноша:

Так, будьте счастливы, здоровы,
За всё беритесь горячо
А мы подставить вам готовы,
Своё надёжное плечо

3 юноша:
Желаем вам в делах удачи,
Любви счастливой и большой
Вы улыбаетесь, и значит,

Всё будет в жизни – хорошо!

4 юноша:

В этот день 8 марта мы желаем вам добра,
И цветов охапку и весеннего тепла,
Много радости, здоровья, быть красивыми всегда,
Чтобы счастливые улыбки не сходили бы с лица!

5 юноша:

Пусть первым мартовским лучом
Спешит к вам счастье в светлый дом.
Пусть день весенний яркий,
Несёт хорошие подарки!

6 юноша:

Запахло мартом и весною,

Но крепко держится зима.

Число восьмое – непростое:

Приходит праздник к нам в дома.

7 юноша:

Вы красивые, как звёздочки,

И глаза блестят огнём.

А улыбки ваши милые

Затмевают солнце днём!

8 юноша:

Вам желаем только счастья мы.

И откроем вам секрет:

Наших девочек прекраснее

Во всей школе просто нет!

9 юноша:

В небе солнышко прекрасное,

Птички весело поют.

Вам они желают радости,

И привет весенний шлют!

10 юноша:

В марте – с первого числа –

Начинается весна.

Женский день – 8 Марта,

Отмечает вся страна.

Учитель: оценивать работу команд будет компетентное жюри. Разрешите представить многоуважаемое жюри.

Итак, желаю всем победы! Успехов вам! Начинаем.

Конкурс – приветствие «Визитная карточка».

Название команды. Девиз. Домашнее задание.

Конкурс «МУЗЫКАЛЬНЫЙ КАЛЕЙДОСКОП»

Итак, наш следующий конкурс «Музыкальный калейдоскоп».

Сейчас мы узнаем, хорошо ли наши девочки знают песни?

Я буду называть краткое содержание песни, а вы должны назвать эту песню.

1.Песня о длительном путешествии маленькой девочки в яркой шапочке. («Если долго-долго».)

2.Песня об использовании улыбки в качестве электричества.(«Улыбка».)

3.Песня по слогам о деревянном человечке. («Буратино».)

4.Песня о самом радостном празднике, который бывает раз в году. («День рожденья»)

5.Песенка о ежедневных занятиях детей в течение 10-11 лет. («Чему учат в школе»)

Учитель: Молодцы! Все справились. Следующий конкурс.

Конкурс «Собери букет»

На 8 марта у бабушки Яги

На столе румянятся горкой пироги,

Прибрано в избушке, для куриных ног

Есть в чулане пара новеньких сапог!

Бегала бабуся в бигуди с утра,

А гостей встречала посреди двора!

Леший все подснежники оборвал в лесу

И кричит мне радостно: «Бабушке несу!»

Чмокнула бабуся в щёку старика,

К ней с букетом тянется и моя рука!

Если будет круглый год

Доброй, нежной, милой.

Перестанем звать её

Мы нечистой силой!

Учитель: - Давайте соберем букет, который Леший подарил Бабе Яге.

От каждой команды требуется по 6 человек, которые будут собирать букет на отдельных столах. Девочки вы должны завершить свою работу, как только закончится конкурс для зрителей. (девочки составляют букет из цветов)

Учитель: Пока наши девочки собирают букеты. Я объявляю конкурс для зрителей. Так, как сейчас весна, то загадки будут связаны с цветами.

  1. Стоит в поле кудряшка - белая рубашка, сердечко золотое, что это такое? (Ромашка)

  2. Колосится в поле рожь, там, во ржи, цветок найдёшь. Ярко синий и пушистый, только жаль,что не душистый. (Василёк)

  3. На длинной хрупкой ножке вырос шарик у дорожки, ветерочек прошуршал и развеял этот шар. (Одуванчик)

  4. На зелёном шнурочке белые звоночки. (Ландыш)

  5. На кустах в саду растёт, запах сладкий, словно мёд, но нередко льются слёзы тех, кто рвёт руками… (розы)

  6. Розовым, белым, малиновым, красным я в мае бываю душистым прекрасным (пион)

  7. Все знакомы с нами, яркими, как пламя! Мы однофамильцы с мелкими гвоздями. Полюбуйтесь дикими алыми… (гвоздиками)

  8. Жёлтые цыплятки на зелёной грядке, весною появляются южные красавицы. (мимоза)

  9. На садовой на дорожке белый колокол на ножке. аромат их всех пьянит - пчёл и бабочек манит. (лилия)

  10. Растёт в саду мальчонка в красной рубашонке красный, белый, золотистый, только жаль, что не душистый. (тюльпан)

Учитель: Итак, команды время закончилось. Прошу капитанов команд передать свои букеты членам жюри.

Учитель: молодцы. Я думаю пришло время немного отдохнуть. все встаём на музыкальную физминутку.

Учитель: следующий Конкурс “Караоке”.

Капитан с помощью жребия определяет, какая песня достанется их команде. ( помощник - ученик выносит коробочку с номерками) Каждый капитан вытягивает по очереди карточку с номером песни.

Исполнение песен.

Конкурс "Стихотворный"

Учитель: - Какая женщина не любит, когда ей посвящают стихи?..

От команд требуется выбрать 5 человек для конкурса. Каждая команда должна составить небольшое стихотворение – поздравление.

Учитель: время вышло. Капитаны просим вас прочитать свои поздравления.

Учитель: пришло время подвести итог. Пока жюри совещается, мы послушаем песню в исполнении 3-х классов.

Песня в исполнении 3 классов.

Учитель: - Слово вам, уважаемые члены жюри!

Учитель: Я всем вам, девочки, желаю,

Чтоб всегда здоровы были.

Чтоб смеялись и  шутили.

Весны вам радостной и  нежной.

Счастливых дней и розовой мечты.

Пусть дарит март вам, даже снежный

Свои улыбки и цветы.

На этом наше мероприятие завершается. Милые женщины!

Будьте всегда красивыми, нежными, удивительными, добрыми, ласковыми, загадочными, здоровыми и любимыми!

















Листы оценивания конкурса


№ п/п

конкурс

Команда 3”А”


Команда 3 “Б”

Команда 3 “В”

Команда 3”Г”

Команда 3 “Д”

1

«Визитная карточка»






2

«Музыкальный калейдоскоп»






3

«Собери букет»






4

«Караоке»






5

«Стихотворный»







Дополнительные баллы







Итого: