Сценарий праздника «День Матери» 1 класс
Цели:
Воспитывать чувство уважения и любви к близким людям.
Содействовать развитию способностей каждого ребёнка, формированию детского коллектива.
Вовлекать родителей в проведение классных мероприятий.
Воспитание семейных ценностей, воспитывать уважительное отношение к мамам, желание помочь им.
Помочь детям через игру вступить в реальную жизнь, а мамам отвлечься на время от нее; создать теплый нравственный климат между матерями и детьми.
Задачи:
Воспитывать любовь и уважение к матери, семье;
Формировать культурное поведение в семье;
Способствовать творческому самовыражению учащихся.
(Праздник проводится в конце ноября. Кабинет украшен разноцветными воздушными шарами. На центральной стене слова «Мама, милая мама» выставка рисунков «Портрет моей мамы» и открыток в форме сердечек с пожеланиями для мам. Столы расставлены в форме буквы П. Мамы сидят с внешней стороны столов, дети – с внутренней стороны, лицом к сцене.)
(Музыка «Мама – первое слово»)
Бальный танец.
Ведущий 1.
Притча о матери:
За день до своего рождения ребенок спросил у Бога:
-Завтра меня отправят на Землю. Какая жизнь меня ждет на земле? Ведь я беззащитен и мал…
-Я пошлю тебе ангела, который позаботится о тебе и будет тебя ждать. Ты почувствуешь всю его любовь и будешь счастлив, - ответил Бог.
- Но я не знаю его языка, как же я пойму его? - спросил малыш, глядя на Бога. - И что я буду делать, если мне захочется обратиться к Тебе?
Бог нежно прикоснулся к головке малыша и сказал:
- Твой ангел обязательно научит тебя молиться».
-Это, правда что на Земле есть зло? Кто же меня защитит от него?- задал очередной вопрос ребенок.
- Даже ценой собственной жизни твой ангел будет защищать тебя, - сказал Бог.
С Земли стали слышны голоса и малыш торопясь задал еще один вопрос:
- Господи, скажи, как зовут моего ангела хранителя?
-Его имя не имеет значения, ты будешь называть его МАМА!
Ведущий 2. Мама. У каждого из нас есть своя мама, мамочка... Когда ты только появился на свет и еще не умел говорить, мама понимала тебя без слов, угадывала, что ты хочешь, где у тебя болит.
Ведущий 1. Мамин голос не спутаешь ни с одним другим голосом. Он такой знакомый, такой родной. Мама — дарительница тепла, любви и красоты. Все, что окружает тебя в этом мире, начинается с мамы.
1-й ученик (1Б)
Люблю тебя, мама, за что, я не знаю.
Наверно, за то, что живу, и мечтаю,
И радуюсь солнцу и светлому дню,
За это, родная, тебя я люблю.За небо, за ветер, за воздух вокруг!
Люблю тебя, мама.
Ты — лучший мой друг!
2-й ученик (1Б)
Сегодня мы вас пригласили,
Чтоб громко и дружно сказать:
«Любимые мамы, мы вас поздравляем
И счастья хотим пожелать!
3-й ученик (1Б)
Наш первый класс поздравить рад
Всех мам на всей планете.
Спасибо маме говорят
И взрослые и дети.
4-й ученик (1Б)
Сделать на свете мы многое сможем –
В глубинах морских и в космических тоже.
К тундре придем, и пустыням горячим.
Даже погоду переиначим.
5-й ученик (1Б)
Дел и дорог будет в жизни немало.
Спросим себя: «Ну а где их начало?»
Вот он ответ наш правильный самый:
Все начинается с МАМЫ!
6-й ученик (1В)
Мама, мамочка, мамуля!
Лучше всех на свете ты,
Восхищаюсь и люблю я
Твои нежные черты.
7-й ученик (1В)
Она нас учит терпеливо
Трудиться вместе и дружить,
Все делать радостно, красиво
И Родину свою любить.
Так уж водится, от века,
Я давно на том стою:
Тот, кто любит мать, наверно,
Любит Родину свою.
8-й ученик (1В)
С праздником сегодня маму поздравляю,
Крепко я за шею маму обнимаю.
Самая красивая мамочка моя!
Целый день послушной быть обещаю я!
9 ученик (1В)
Какое самое первое слово?
Какое самое светлое слово?
Какое самое главное слово?
Лепечут его малыши во дворе.
На первой странице оно в Букваре,
Его произносят повсюду с улыбкой.
Его никогда не напишут с ошибкой.
10-й ученик (1В)
Шепни его тихо, скажи его громко —
Заветное слово любого ребенка.
Какое самое первое слово?
Какое самое светлое слово?
Какое самое главное слово?
Bсe дети вместе: Мама!
Ведущий 2. Уважаемые мамы, наш сегодняшний праздник посвящён вам. Мы хотим, чтобы вы радовались, улыбались и отдыхали от домашних дел. Для вас сегодня будет много разных игр и конкурсов, стихов и песен.
Песня «Мамина улыбка»
Сценка «Три мамы» (автор, Таня, мама, бабушка) – 1Б класс
Танюша под вечер с гулянья пришла
И куклу спросила:
Как, дочка, дела?
Опять ты залезла под стол, непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа!
Иди-ка обедать, вертушка,
Сегодня к обеду ватрушка.
Танюшина мама с работы пришла
И Таню спросила:
Как, дочка, дела?
Опять заигралась, наверно, в саду,
Опять ухитрилась забыть про еду?
«Обедать!» кричала бабуся сто раз,
А ты отвечала:
«Сейчас» да «сейчас»
С этими дочками просто беда.
Скоро ты будешь, как спичка, худа!
Иди-ка обедать, вертушка,
Сегодня к обеду ватрушка.
Тут бабушка, мамина мама, пришла
И маму спросила:
Как, дочка, дела?
Наверно, в больнице за целые сутки
Опять для еды не нашла на минутки,
А вечером сунула в рот
Сухой бутерброд?
Нельзя же сидеть целый день без обеда!
Уж доктором стала, а все - непоседа!
С этими дочками просто беда.
Скоро ты будешь, как спичка, худа!
Иди-ка обедать, вертушка,
Сегодня к обеду ватрушка.
Три мамы в столовой сидят,
Три мамы на дочек глядят.
Что с дочками сделать упрямыми?
Вместе: Ох, как не просто быть мамами!
Ведущий 1.
Теперь пора вернуть внимание:
Начнём наши соревнования.
Мамы, кто тут самый ловкий?
Покажите нам сноровку!
Этот конкурс называется «Самая ловкая» Участвуют 3 мамы. Нужно намотать клубок ниток. Побеждает мама, которая быстрее справится с заданием.
Ученик рассказывает стихотворение А. Барто «Разлука» (1 В класс)
Все я делаю для мамы:
Для нее играю гаммы,
Для нее хожу к врачу,
Математику учу.
Все мальчишки в речку лезли,
Я один сидел на пляже,
Для нее после болезни
Не купался в речке даже.
Для нее я мою руки,
Ем какие-то морковки…
Только мы теперь в разлуке,
Мама в городе Прилуки
Пятый день в командировке.
И сегодня целый вечер
Что-то мне заняться нечем
Ведущий 2.
Мы очень любим своих мам. Мы доказываем свою любовь по-разному: целуем, обнимаем маму, говорим «люблю». Но этого мало. Свою любовь нужно доказывать и делами. Ребята, как вы показываете свою любовь к маме? (Ответы детей) А вот как помогает маме одна девочка.
Сценка «Как я помогаю маме?» (мама, дочь) - 1 Б класс
Девочка сидит в комнате за письменным столом, на котором лежат учебники, тетради и ручки.
Звонит телефон, девочка берет трубку:
– Привет, Катя! Нет, не улицу не пойду! Нам в школе сочинение задали писать – «Как я помогаю маме»
Она заканчивает разговор, кладет телефон на стол и задумывается:
– И как же я помогаю маме?
В комнату входит мама:
– Дочка, ты уже сделала уроки?
Девочка:
– Нет еще (садится за стол)
Мама начинает подметать пол.
Дочка:
– Мама, я уроки делаю, а ты мне мешаешь!
Мама:
– Я только подмету и уйду!
Дочка (пишет в тетради):
– Ага, значит, я помогаю маме подметать!
Мама начинает вытирать пыль со стола.
Дочка:
– Я еще и пыль вытираю! Прекрасно!
Мама подходит к дивану, на котором лежат вещи дочки.
– Какое грязное платье, надо его постирать!
Дочка:
– Чего только я не умею, оказывается!
Мама:
– Ой, у меня же суп на плите варится! (уходит на кухню).
Дочка:
– Так я еще и еду готовлю!
Она поднимает тетрадь, смотрит на нее и говорит:
– Да, помогать маме – это целая наука! Тут талант нужен!
Ведущий 1.
Нам надо праздник продолжать.
Будем петь, плясать, играть.
Кто из вас, ребята, хочет
Свою маму украшать?
Игра «Укрась свою маму».
Для игры понадобятся шляпки, шарфики, сумочки, тени для глаз, помада, бусы, клипсы, расчески, заколки и прочее. В игре участвуют несколько пар: мамы со своими детьми. Мамы садятся на стульчики, лицом к зрителям. По сигналу дети начинают украшать маму по своему вкусу.
Ведущий 2. Ребята очень старались украсить мам как можно ярче и разнообразнее. Ведь каждый ребенок считает свою маму самой красивой. А девочки всегда хотят быть похожими на своих мам.
Сценка «Кукла и Катя» ( 1 В класс) Действующие лица:
Ведущий
Катя
Кукла
В центре зала находится скамейка, на которой спит кукла.
Выходит Катя, садится на край скамейки и начинает ругать куклу.
КАТЯ:
Пора вставать!
ВЕДУЩИЙ:
Сказала кукле Катя.
КАТЯ:
Иди умойся, косу заплети,
Сама надень и башмаки, и платье,
Трудолюбивой девочкой расти.
ВЕДУЩИЙ:
Тут кукла ей в ответ пролепетала:
КУКЛА:
Тебе ведь мама косу заплетала!
КАТЯ:
Не спорь со мною, надевай чулочки,
Потом пойдешь, польешь мои цветы.
КУКЛА (присаживаясь на скамью):
Я не хочу!
КАТЯ:
Какая же ты дочка!
КУКЛА:
Такая же упрямая, как ты!
Ведущий 1.
Теперь вниманье, детвора:
У меня еще игра.
Я сейчас хочу узнать:
Кто любит маму угощать?
Проводится игра «Накорми маму».
Для этой игры понадобятся 3 баночки йогурта, 3 чайные ложечки, 3 салфетки.
Участвуют три пары. Мамы садятся спиной друг к другу, боком к зрителям. Ребенок садится на стульчик напротив мамы. В руках у него баночка йогурта и ложечка. По сигналу дети начинают аккуратно кормить свою маму. Побеждает пара, которая съест йогурт первой.
Стихотворение Е. Благининой (1 Б класс)
Мама спит, она устала.
Ну, и я играть не стала!
Я волчка не завожу,
Я уселась и сижу.
Не шумят мои игрушки,
Тихо в комнате пустой.
А по маминой подушке
Луч крадется золотой.
И сказала я лучу:
- Я тоже двигаться хочу!
Я бы многого хотела:
Вслух читать и мяч катать,
Я бы песенку пропела,
Я б могла похохотать,
Да мало ль я чего хочу!
Но, мама спит, и я молчу.
Луч метнулся по стене,
А потом скользнул ко мне.
- Ничего, шептал он будто, -
Посидим и в тишине.
Танец (акробатич)
Игра. «Мысли на расстоянии»
Участвуют 3 мамы со своими детьми. Мамы записывают ответ, дети отвечают
Назови любимый мамин цвет.
Какие цветы мама любит больше всего?
Ты с мамой пошёл в кафе. Какое блюдо выберет мама: пиццу или мороженое.
Сценка «Робот» (Сын, мама, робот) – 1 В класс
Исходная позиция: робот стоит с широко расставленными руками, мама и сын по бокам от робота чуть ближе к зрителям, ладони робота оказываются недалеко от их голов.
Сын (показывая на робота): Ой, мама, кто это?
Мама: Это робот. Он умеет отличать, говорит ли человек правду или лжет. Вот, например, скажи, какую оценку ты получил сегодня в школе?
Сын: Пять.
Бумс! (робот делает вид, что дает сыну подзатыльник).
Мама: Значит, ты сказал неправду. Так что ты на самом деле получил?
Сын: Четыре.
Бумс! (подзатыльник).
Мама: Опять неправда. Что ты получил?
Сын: Три.
Бумс! (подзатыльник).
Мама: Скажи правду. Что тебе поставили?
Сын: (вздыхая): два.
Робот гладит мальчика по голове.
Мама: Эх, ты. А я в твоем возрасте на одни пятерки училась!
Бумс! (робот делает вид, что дает подзатыльник маме).
Мама: И двоек я не получала.
Бумс! (робот делает вид, что дает 2 подзатыльника маме).
Мама и сын (говорят вместе):
Яблоко от яблони недалеко падает.
Робот гладит по голове обоих.
Татарский нар. танец (песня)
Ведущий 1. Вот как мы любим своих мам. Мамы развеселились.
Смотрите! У нас сегодня гости –
Почетные, важные самые!
Это бабушки, мамины мамы!
Это бабушки, папины мамы!
Стихи уч-ся
1Б
Бабушки! Мы вас очень любим – это раз!
И ни шагу мы без Вас – это два!
Как благодарить Вас, высказать признанье
За любовь и нежность, чуткость и вниманье?
1Б
Мы вас очень ценим, помним, понимаем,
Бесконечно любим, просто обожаем!
Желаем Вам не скучать, не хворать.
Беречь себя, с улыбкой день встречать!
1В
Обещаньем чаще радовать детей
И принимать по праздникам гостей!
Желаем неприятности забыть,
И веселей на белом свете жить!
Хорошим настроеньем дорожить,
И с каждым новым днём счастливей быть!
1В
Пусть морщины вас не старят,
Не печалят никогда,
И судьба пусть вам подарит
Жизнь на долгие года.
Частушки о бабушках в исполнении учащихся.
1Б
Кто сказал – частушки вроде,
В наши дни уже не в моде?
Только дело разве в моде
Если любят их в народе?
1Б
Ты, бабуля не кручинься,
И не надо горевать.
Годы – это не причина,
Чтобы, слезы проливать.
1Б
Ты, бабуля, не болей,
Не ходи в аптеку,
Лучше чаще забегай
В клуб на дискотеку.
1Б
Мы без бабушки однажды
Приготовили обед.
Сами вымыли посуду,
И с тех пор посуды нет.
1Б
Я у бабушки своей
Найду тысячу затей,
Шить, вязать, готовить, мыть,
И широкий стол накрыть!
1Б
Я бабулю обожаю,
Помогаю ей во всем,
То газету с ней читаем,
То чайку пойдем попьем!
1Б
Посвящает воспитанью
Папа свой свободный день.
В этот день на всякий случай
Прячет бабушка ремень.
1В
Ходит в школу на собранья,
Варит бабушка бульон.
Ей за это каждый месяц
Носит деньги почтальон.
1В
Вот почистить раз в году
Я решил сковороду,
А потом четыре дня
Мыла бабушка меня.
1В
Поздравляю я бабулю,
И ей честно говорю:
Я тебя, мою родную,
Больше, чем себя люблю!
1В
Я у бабушки в гостях,
Это праздник для меня,
Угощения, сладости,
Нету большей радости!
1В
Мы пропели, как сумели,
Станцевали, как смогли.
Если было бы возможно,
За вас на пенсию пошли.
1В
А пока мы петь кончаем,
И бабулям обещаем
Слушать вас всегда во всем
Утром, вечером и днём
1В
У частушки есть начало,
У частушки есть конец.
Кто частушки наши слушал,
Прямо скажем – молодец!
Песня «Бабушка-бабуленька»??
Флешмоб «Недетское время»
1-й ученик. (1Б)
Мы сегодня постарались,
Мы пели, плясали, шутили, смеялись.
И в классе весна наступила у нас,
От теплых улыбок, сияния глаз.
2-й ученик. (1Б)
Любите своих матерей!
Любите красивых, и добрых,
И просто родных, без затей,
Любите и строгих, суровых.
Любите их просто так.
Без всякого оправданья.
Без матери жизнь — пустяк,
А мама для нас — мирозданье!
3-й ученик. (1В)
Дорогие наши мамы.
Мы и сами признаем.
Что, конечно, не всегда мы
Хорошо себя ведем.
4-й ученик. (1В)
Мы вас часто огорчаем.
Чего порой не замечаем.
Мы вас очень-очень любим.
Будем добрыми расти.
И всегда стараться будем
Все дети. Хорошо себя вести!
Дети дарят своим мамам подарки, сделанные своими руками
15
1 762
39 922 
