Внеклассное мероприятие ко Дню международного женского дня 8 марта. «Праздник Мам – 8 марта»

Подготовила и провела:

учитель начальных классов

МОБУ «СОШ№ 32»

классный руководитель

4 Б класса

Борисенко Венера Яввятовна

Цель: Воспитывать чувство любви к своим мамам.

Задачи:

1. Расширять, словарный запас.

2. Показать важность материнства.

3. Развивать актерское мастерство.

4. Развивать воображение.

5. Развивать мелкую моторику рук.

Оформление зала: Стены украшены портретами мам. И нарисовали дети. Можно сделать с ребятами праздничную газету — приклеить фотографии мам, написать поздравления.

Реквизит;

+ Куклы; + Подушка; + Живые цветы в цветочных горшках. Шпильки. Резинки. Заколки. Мяч. Листочки с написанными на них обязанностями. Пуговицы и нитки. Лейка.

Девочка играет с куклой. Девочка:

Ах, ты дочка, дочка Маша,

Ты опять не ела кашу,

Хватит маму огорчать (показывает на себя),

Не пойдем гулять опять (грозит пальцем).

Входит мама девочки.

Мама:

Таня, убирай игрушки,

Доставай свою подушку.

Хватит маму огорчать (показывает на себя),

Ты должна уж крепко спать.

Все в портфеле? Все в порядке?

Завтра не забудь тетрадки! (грозит пальцем).

Входит бабушка. Девочка оставляет куклу, берет подушку.

Бабушка и мама отходят в сторону.

Бабушка:

Света, ты посуду мыла,

Чашки в шкаф убрать забыла.

И ребенка наругала,

Дай ей лучше одеяло!

Хватит маму огорчать (показывает на себя),

Мне пришлось все убирать (грозит пальцем).

Девочка:

Мамами быть нелегко,

И скажу вам прямо:

В возрасте любом нужна

Всем нам наша мама! Девочки с куклами танцуют под песню «Ожившая кукла» . Движения простые: поднимают кукол вверх, на вытянутые руки, поворачиваются друг к другу, кланяются, поворачиваются с куклами, кружатся вокруг себя, садят кукол на пол, садятся около них, качают головами.

На сцене я жизнью живу настоящей,

Мне светит в лицо оживляющий луч,

А там за кулисами маленький ящик,

В который меня запирают на ключ.

По ниточке, по ниточке ходить я не желаю,

Отныне я, отныне я, отныне я живая.

По ниточке, по ниточке ходить я не желаю,

Отныне я, отныне я живая.

К рукам моим тянутся тонкие нити, как будто без них я на сцене споткнусь... Эй, там, наверху, вы меня отпустите. Без нитей неведомых я обойдусь. По ниточке, по ниточке ходить я не желаю, отныне я, отныне я, отныне я живая. По ниточке, по ниточке ходить я не желаю, отныне я, отныне я живая.

Но песни последней последняя нота уже прозвучала и стихнет сейчас. И снова за ниточку дергает кто-то, Меня уводя за кулисы от вас.

По ниточке, по ниточке ходить я не желаю, отныне я, отныне я, отныне я живая. По ниточке, по ниточке ходить я не желаю, отныне я, отныне я живая.

1-я девочка с куклой: А что мы подарим нашим мамам? Кукол?

2-я девочка: Нет, куклами они не играют. А давайте мы сегодня подарим нашим мамам цветы!

3-я девочка: Но ведь на улице снег!

Входит цветочник: в руках у него цветочный горшок.

Цветочник: Это не беда. В моем саду и зимой растут цветы. Я подарю их вам, а вы вручите своим мамам. Только я сперва хочу убедиться, что мам вы действительно любите. Вот танец исполнили — получите первый цветок.

(Ставит цветок в горшке на стол.)

4-я девочка: Мы очень любим своих мам и всем сегодня подарим цветы, Цветочник!

Играет музыка, дети поют на мотив песни «Мой мир»

Мир, в котором мы живем, Мамы создают для нас. Мы сейчас для мам своих споем, соберем цветы сейчас!

Припев:

Я подарю тебе цветы,

Я буду каждый день послушной,

Хочу, чтобы была счастливой ты,

С тобою каждый миг — нескучный.

Смотри, твой портрет, мамуля,

Мной нарисован, любя,

Тебя очень сильно люблю я,

 И нет в мире лучше тебя!

Припев.

Цветочник: Молодцы! Дарю еще один цветок. Предлагаю вам сыграть.

Игра «Причеши дочку»

время нужно сделать прическу другому из подручных материалов — шпилек, заколок, бантиков. Будет интересно, если прически делают мальчики девочкам. 

Цветочник ставит на стол еще цветок.

Цветочник: Это вам за старание! Ну, а следующая игра уж точно покажет вашу любовь.

Игра «Комплиментик» 

Ребенок бросает своей маме мяч и говорит ей комплимент. Например,: «Мама, ты самая добрая!». Мама бросает мяч и в ответ также говорит что-нибудь хорошее. 

На столе появляется еще один горшок от Цветочника.

Ребенок: У нас очень хорошие мамы! И все они очень разные!

Сценка «Мамы бывают разные». Один ребенок читает текст, на сцену выходят другие дети в образах мам, о которых говорится в стихотворении. Например, домашнюю маму можно нарядить в халат и бигуди, маме, любящей готовить, дать в руки кастрюлю и поварешку и т. д. Образы должны быть яркими и немного смешными.

Мамы бывают любые! Но все они нам дорогие! Деловые есть мамы, домашние, есть куда-то вечно спешащие. Есть мамы всегда поющие, Добрые есть, вездесущие. Мамы, любящие готовить,

Мамы — «строгость» и «не прекословить». Мамы, вкусно всегда кормящие, но все они настоящие! И каждая мама любимая...

Все вместе: Потому что неповторимая! Цветочник: Верно! Мамы все такие разные!!! Получите еще цветок за таких разных мамочек! Какие добрые и смешные одновременно стихи!

Ребенок: У нас есть и очень серьезные стихотворения! Слушайте!

Дети читают стихи:

*Мама, так тебя люблю, что не знаю прямо. Я большому кораблю дам названье: МАМА.

*Просыпаюсь еще в темноте, слышу, чайник шумит на плите, вижу, пляшет огонь на стене, плачет льдистый узор на окне. Значит, скоро и в школу пора. В кухне звякнула дужка ведра. «Мама! Доброе утро!» И свет зажигается мне в ответ.

*Я вчера сказала маме: «Поменяемся ролями. Дочкой будешь ты, а я стану мамочкой

твоей». Мама сразу согласилась и ничуть не удивилась. Вот она разбила вазу и тихонько стала сразу. Телевизор посмотрела. Танцевала, что-то пела...

*Я твержу: «Помой посуду!» Отвечает мне: «Не буду». «Дочка, ешь свою лапшу!» Мама мне: «Я не хочу». Я всех кукол прибрала, почитала книжку маме. И устала, прилегла в зале на большом диване. Слышу, мама подошла, унесла меня в кроватку. Нежно-нежно обняла и шепнула: «Спи, ты сладко».

Цветочник ставит цветок на стол.

Цветочник: Да, мамой быть непросто—столько забот, столько обязанностей.

Игра «Распределение обязанностей» |

 В руках у Цветочника много листков, на обратной стороне, которых написаны обязанности: я буду всегда мыть посуду; я буду играть в игрушки; я буду пылесосить; я буду гулять во дворе с подружками; я буду делать уроки; I я буду стирать белье и т. д. Дети и мамы по очереди тянут листочки и вслух зачитывают текст. 

Цветочник: А вот сейчас мы и посмотрим, кто как умеет свои обязанности выполнять.

Игра «Пуговица»

Приглашается несколько участников — детей. Задание: кто быстрее и качественнее пришьет пуговицу.

Цветочник: Ну, молодцы! И поете, и танцуете! Дарю вам все свои цветы!

Дети разбирают цветы в горшках и танцуют.

Песня о маме

Знаешь, мама, день обычный без тебя нам не прожить! Слово «мама» так привычно с первых дней нам говорить! Стоит только приглядеться — Целый мир согрет вокруг Теплотою маминого сердца, Нежных, добрых рук... Наши беды и невзгоды отступают пред тобой, Всё ясней нам с каждым годом, как за нас ведешь ты бой! Мама, — друга нет дороже — Веришь ты в наш каждый взлет! Кто еще, как ты, поможет?! Кто еще, как ты, поймет?!

Дети вручают мамам живые цветы в горшочках и открытки сделанные своими руками на уроках труда