Внеклассное мероприятие "Колесо истории"

Методическая разработка

Внеклассное мероприятие в 11 классе

по истории Древней Руси

«Колесо истории»

Учитель истории МОУ «Окунайская СОШ№1»

Хомушкина Людмила Петровна

Цель: обобщение учащимися знаний по истории Древней Руси

Задачи:

• повысить познавательный интерес учащихся к истории Древней Руси;

• расширить знания учащихся о жизни и культуре древних славян;

• развивать познавательную активность, речь учащихся, умение анализировать исторические ситуации с опорой на ранее изученный материал;

• сформировать ценностные ориентации и убеждения на основе славянских традиций;

• воспитать уважительное отношение учащихся к истории наших предков.

Структура мероприятия:

I. Организационный момент

II. Разминка:

А) Мозговой штурм

Б) Блиц-опрос

III. Игра «Колесо истории»

IV. Подведение итогов мероприятия

V. Рефлексия

Оборудование:

• Компьютер

• Проектор

• Компьютерная презентация с игрой «Колесо истории»

• Карта « Русь в IХ-XII вв.»

• Названия восточнославянских племен размещены на доске

Для создания эмоционального настроя звучит гимн М. Глинки «Славься, Русь!»

Форма мероприятия: игра

История – это живая связь времён. Настоящее берёт начало в прошлом. Мы благодарны тем людям, которые жили до нас, за то, что они сберегли и сохранили нашу Родину.

А будут ли потомки с благодарностью вспоминать нас? Это зависит от нас самих.

Помним ли мы наших великих предков, знаем ли мы родную историю – проверим сегодня в интеллектуальном шоу «Колесо истории».

Ход мероприятия:

Приветственное слово к присутствующим на мероприятии:

Маша.

Ой, вы гой еси, добры молодцы!

Добры молодцы, красны девицы!

Герман

Вы пошто пришли? Позабавиться?

Позабавиться – силой мериться?

Данил

Вы пришли познать силу мудрости.

Много кладезей есть у мудрости,

Алиса

А одно из них – кладезь знания!

Зачерпни в нем чашу полную и отпей глоток,

Коля

Да не утоляй жажду знания,

Лишь смочи зерно, оно даст росток

Добрый день, уважаемые учащиеся, гости! Я рада приветствовать вас на нашем игровом мероприятии по истории Древней Руси.

Мы вспомним этап истории Древней Руси, имена исторических личностей, великих князей, их вклад в историю. А поскольку передвигаться мы будем по дорогам, и во времени, поэтому предлагаю расстояние мерить верстами. История развивается и изменяется, постоянно открывается что-то новое. Да и вы сегодня, уважаемые игроки, уверена, многое для себя откроете заново.

На нашем мероприятии встречаются 2 дружины: Киевская и Новгородская. За каждый верный ответ вы преодолеваете одну версту. Победит сильнейшая дружина. Мне будут помогать 2 ассистента – воеводы, которые будут фиксировать ваши правильные ответы и, соответственно, количество верст, пройденных каждой дружиной.

Подобно тому, как раньше сражения начинались с поединка богатырей, мы с вами тоже проведем интеллектуальный поединок между нашими дружинами, разомнемся перед боем.

Начнем с того, что вспомним сведения общего плана по истории Древней Руси.

Каждая дружина получает по листу картона, и ученики - дружинники размещают на нем все сведения, связанные у них с историей Древней Руси /прием мозгового штурма/.

Побеждает та дружина, у которой зафиксировано больше позиций по истории Древней Руси.

Слово воеводам. Итоги состязания дружин.

Переходим к игре «Колесо истории»

Слава нашей стороне!

Слава русской старине!

Колесо истории мы повернем

И рассказывать начнем,

Чтобы люди знать могли

О делах родной земли!

I. Быт

Перенесемся в жилище крестьянина – крестьянскую избу.

Давайте воссоздадим быт крестьянина, утварь избы.

Подумаем, какая мебель имелась в крестьянском жилище ХVII века.

Из предложенных предметов быта, необходимо выбрать правильные.

Кровать, лавка, скамья, стол, шкаф, сундук, стулья, посудные полки.

Какая плетеная утварь имелась:

Корзина, лохань, короб, ковш, лукошко, миска

нравы

Русь славится своей неприветливой зимней погодой. Немало недругов, пришедших на Русь, полегло от снежных вьюг и буранов.

Занимаясь нехитрым хозяйством и вязанием при свете лучин, народ зорко следил за переменами в погоде и предшествующими им природными изменениями, передавая свой опыт их поколения в поколение. Так зародились суеверия и приметы на Руси.

Знаете ли вы их?

Учащимся называется начало приметы, им следует завершить фразу.

Приметы:

• Если зима лютая, то лето – жаркое.

• Если ночью и на зорьке иней – днем снега не будет.

• Северный ветер в декабре – к трескучим морозам.

• Если декабрь снежный с большими сугробами – к богатому урожаю хлеба.

• Если снег наметет вплотную к забору – к дождливому лету, если останется маленький зазор – к ветреному лету

• Если январь – холодный, то июль – жаркий и сухой.

• Множество длинных сосулек – к обильному урожаю.

• Метели и снегопады в январе – к дождливому июлю.

Суеверия

• Пушистые еловые ветви перед метелью сгибаются, перед ясной погодой разгибаются.

• Белый огонь в печке – к оттепели, красный – к лютому морозу.

• Воробьи прячутся в стогах сена или под крышей – к морозам.

• На реке лед трещит – к затяжным морозам.

Так древние русичи изобрели своеобразный прогноз погоды, помогавший избегать неприятных неожиданностей и больших проблем. Нам стоит только удивляться точности народного прогноза погоды.

Слово воеводам. Итоги состязания дружин по вопросам первого раздела.

1. «ЦАРСКИЙ ПИР»

В 16-17 веках свято чтили церковные обычаи. Блюда русской кухни стали обязательным атрибутом, ритуальной пищей в праздничные дни на столах простого люда и на царских пирах. Вам предлагается заполнить предложенную форму. Перед вами блюда русской кухни, в правую колонку впишите соответствующие праздники и ритуалы, в которые было принято вкушать их.

Русские князья

1 вопрос: О ком идет речь?

Одна из самых ярких женщин Древней Руси. После смерти мужа она не сломалась и взяла в свои руки бразды правления в государстве. Русская православная церковь причислила её к лику святых.

Ответ: Княгиня Ольга. Историки назвали её мудрой, а народ прозвал её хитрой.

2 вопрос: Его призвали новгородцы княжить в свои земли в 862 году, а он стал родоначальником династии, которая правила Русью на протяжении 6 столетий.

Ответ: Рюрик

6 вопрос: О ком речь?

Он вел активную внешнюю политику. Стремясь оградить южные границы Руси от постоянных набегов печенегов, предпринял строительство крепостей на левобережье Днепра

4 вопрос: О ком речь?

При нем Русь достигла значительных успехов во всех сферах жизни. Великий князь укрепил систему управления страной, ввел в действие первый на Руси писаный свод законов «Русскую Правду»

Ответ: Ярослав Мудрый

6 вопрос: О ком речь?

Он вел активную внешнюю политику. Стремясь оградить южные границы Руси от постоянных набегов печенегов, предпринял строительство крепостей на левобережье Днепра

Ответ: Князь Владимир

Слово воеводам. Итоги состязания дружин по вопросам второго раздела.

Конкурс. Загадки. ФизминуткА

Участники становятся по кругу. Пока звучит музыка ребята передают из рук в руки свиток. По окончании музыки, у кого остается свиток, должен отгадать загадку. Если загадка не разгадана, участник выбывает из конкурса.

1) В каком веке был образован Киев? 6 век

2) Кто был основателем Киева? (Согласно легенде, Киев был основан тремя братьями: Кием, Щеком, Хоривом и их сестрой Лыбедью)

3) Кто такой Нестор? летописец

4) Что такое летопись? Погодная запись исторических событий, производимая современником.

5) Что вам известно о «Повести временных лет?»

6) Какие занятия восточных славян вам известны?

8) Что такое бортничество? Собирание меда

9) Как назывались верования восточных славян, существовавшие у них до принятия христианства? язычество

10) Кто такая Макошь? Божество плодородия

11) В каком году произошло образование государства у восточных славян? 882

12) Как звали братьев Рюрика? Синеус трувор

16) Кто такие Борис и Глеб?

17) Кто из князей предупреждал своих соперников: «Иду на Вы!»?

19) Какого князя убили во время сбора дани?

13) Какие два города являлись центрами образования государства у восточных славян? Киев и Новгород

Слово воеводам. Итоги состязания дружин.

Два главных города, будет 2 дружины Киевская и Новгородская

Сценка. Входит девушка в русском сарафане и с разными предметами на подносе в класс.

Нужно выбрать предмет и ответить на вопрос

О каком празднике идет речь?

Кто быстрее отвечает, тот и получает 100 верст.

Масленица, новый год, рождество, пасха.

«Крылатые выражения»

Что такое крылатые выражения? (Крылатые выражения – попали в нашу речь из литературных источников, кратких цитат, образных выражений. Они придают нашей речи особую меткость и выразительность). Раскройте смысл этих выражений.

Во весь дух. (быстро) Сесть в лужу. (быть обманутым) Прикусить язык. (замолчать) Знать на зубок. (выучить) Оказаться у разбитого корыта. (остаться не с чем) В час по чайной ложке. (медленно) Водить за нос.(обманывать) Зарубить на носу. (запомнить) Чесать языком. (болтать) Делать из мухи слона. (преувеличивать) Белая ворона. (о лишнем человеке) За красивые глаза. (бесплатно, даром, просто так) Вылетело из головы (забыть) Рукой подать (рядом) Рассеиваться как дым (исчезнуть без следа) Надуть губы (обидеться)

Пока жюри подводит итоги,

Рефлексия

Давайте составим синквейн на тему РУСЬ

Объявляется победившая дружина. Награждаются победители медалями «За любознательность», «За активную работу». Вторая дружина получает медали «За стремление к знаниям».