Внеклассное мероприятие "Математический КВН"

Внеклассное мероприятие "Математический КВН"

Цели: создание условий для активизации мыслительной  деятельности обучающихся.

Задачи:

1. Способствовать формированию интереса к урокам математики, развитию логического мышления, математической интуиции, умению анализировать, применять знания в нестандартных ситуациях.

1. Формировать информационную культуру, овладение навыками поиска и анализа информации.

1. Развивать у учащихся коммуникативные компетентности (культуру общения, умение работать в группах)

Ожидаемые результаты: улучшение качества знаний учащихся, развитие интереса к математике  как учебному предмету.

Оборудование: медиапроектор, презентация, компьютер

Ход мероприятия:

Звучит гимн КВН.(1слайд)

УЧИТЕЛЬ:

Внимание! Внимание!
Друзья, сегодня вы пришли
На наш веселый КВН.
Мы вам улыбку принесли
Чтоб улыбались каждый день.

Приглашаю всех вас отправиться в веселую страну. Не забудем взять с собой находчивость и смекалку. Как вы думаете, что ждёт вас сегодня во время весёлого КВНа ? Как расшифровать слово КВН? (КВН – это клуб веселых и находчивых.)

Действительно, сегодня КВН не простой, а веселый, занимательный. Вас ждут забавные вопросы, стихи, загадки, и ребусы. Ведь это все наша математика – удивительная, интересная, увлекательная и совсем – совсем нескучная!

-Приглашаем всех мальчишек и девчонок отправиться в весёлую страну. Не забудьте взять с собой быстроту мысли, находчивость, смекалку.

- Наш КВН – это, прежде всего – игра. Дружелюбное отношение в КВНе – закон.

И в этой игре проявляются все лучшие качества участников:

- юмор;
- способность оценить шутку другого;
- товарищество;
- находчивость.

В клуб пришел – не хмурь лица,
Будь веселым до конца.
Ты не зритель, и не гость,
А программы нашей гвоздь.
Не стесняйся, не ломайся,
Всем законам подчиняйся!

Сегодня состоится не совсем обычный КВН, а турнир любителей прекрасной науки – математики. За каждый правильный ответ команда получает баллы. 
Выигрывает команда, которая наберет наибольшее количество баллов.

Ребята, как вы думаете, зачем нужно знать математику?

- Математика! Мир без нее был бы неинтересным. Не было бы научных открытий ни на море, ни на суше, ни во Вселенной. Ребята, поспешим же совершить необыкновенное путешествие в мир занимательных задач, загадок и вопросов. Сегодня состоится математический КВН среди первых классов.

Уже готово всё к сраженью,

Команды лишь сигнала ждут.

Одну минуточку терпенья,

Я вам представлю грозный суд…

Болельщиков предупреждаем,

Что встреча будет горяча,

Поэтому мы вам желаем

Болеть без вызова врача

Математика – одна из древнейших наук. История её богата именами, идеями, событиями

великими и замечательными. Математика помогает нам познавать тот мир, в котором мы живём. Запуск на орбиту спутников, строительство автострад, вождение поездов, даже оклейка стен обоями, - всё это и многое, многое другое было бы просто невозможно без математических расчётов. Всё считает математика, всё находит. В переводе с древнегреческого математика – это «учиться приобретать знания».

Учитель:
В нашей игре принимают участие две команды – команда «Знатоки» и команда «Умники и умницы»
Капитанов прошу представить команды.

1 конкурс – представление команд
Капитан первой команды:

Наша команда – «Знатоки».

Девиз:

Задавайте нам вопросы,
Знатоки на все ответят.
Как на море мы – матросы,
Не страшны нам шторм и ветер

Капитан второй команды:

Наша команда - «Умники и умницы»

Девиз:

«Мы умники, а это значит –
Нас ждет успех и ждет удача!
Вперед к победе – наш девиз.
А кто слабее – берегись!»

Учитель: Наши соревнования – это, прежде всего - игра. Дружелюбное отношение в КВНе – закон.
Ваша победа будет зависеть от того, насколько правильно, дружно и быстро вы будете выполнять задания:
И пусть сильней кипит борьба, 
Острей соревнование.
Успех решает не судьба,
А только ваши знания.
КВН-игра для всех,
Ждет победа вас, успех.
КВН мы объявляем,
И игру все начинаем.

1конкурс. Разминка Каждой команде задаётся по очереди вопрос.

• Имеет он четыре стороны, и все они равны. (Квадрат.)
  Три стороны и три угла, и столько же вершин. (Треугольник.)

• Цифру к цифре мы прибавим,
  Между ними крестик вставим.
  Намотай себе на ус:
  Этот знак зовётся…(плюс).

• Из цифры вычтем мы другую,
  Ставим чёрточку прямую.
  Я тире в грамматике,
  А кто же я в математике? (Минус.)

• Без начала и без края линия…(прямая).

• Часть прямой линии, ограниченной с двух сторон точками. (Отрезок)

• Не похож я на пятак,
  Не похож на рублик.
  Круглый я, да не дурак, 
  С дыркой, да не бублик. (Нуль.)

• Шея длинная такая,
  Хвост крючком и не секрет:
  Любит всех она лентяев,
  А её лентяи – нет. (Двойка.)

• Её изображают прикосновением карандаша к бумаге. (Точка.)

• Дед, баба, внучка, Жучка, кошка тянули-тянули репку и, наконец, вытянули. Сколько глаз смотрело на репку? Ответ: 10 глаз.

• Бабушка вязала внукам шарфы и варежки. Всего она связала 3 шарфа и 6 варежек. Сколько внуков у бабушки? Ответ: 3 внука.

• Задачи- шутки. 1.Росло 4 груши. На каждой по 3 большие ветки, на каждой ветке – 3 яблока. Сколько всего яблок? (На груше яблоки не растут.)

• Над рекой летели птицы:
  Голубь, щука, две синицы,
  Пять карасей. Сколько птиц?
  Ответь скорей!(3 птицы)

• Что тяжелее: 1кг ваты или 1 кг железа? (Весят одинаково.)

• Когда гусь стоит на двух ногах, то весит 4 кг. Сколько будет весить гусь, когда встанет на одну ногу.(4кг)

• Пальцев на двух руках? (10)

• Дней в неделе? (7)

• Из них выходных? (2)

• Какое число идёт при счёте девятым?(9)

• Глаз и бровей у человека? (по 2)

• Сколько хвостов у восьми кошек? (8)

• Когда козе исполнится семь лет. Что будет дальше? (Пойдёт восьмой).

• Сколько лап у одной собаки? (4)

• Каким по счету днём недели является суббота? (6)

• Пальцев на одной ноге?(5)

• Углов у стола? (4)

2. Конкурс «Математические прятки»

-Какие числа спрятались? (в группах)
1, 2, ., ., 5, 6, ., 8, ., 10
10, 9 , ., 7, ., ., 4, 3, ., 1

3 конкурс. Ребусы (конкурс капитанов) Вот ответственное дело,
Ребус нужно разгадать!
А потом листочек этот
Дружно вам жюри отдать!  7Я Р1А (слайд 2,3)

4 конкурс – «На рыбалке». (слайд 4)

Кто быстрее поймает всех рыбок с результатом 9

5 конкурс - «Логический» (слайд 5).

Пройти лабиринт 

6 конкурс – «Соедини по точкам» (слайд 6).

Командам раздают листы, на которых изображены пронумерованные точки. Их и нужно соединить, получится рисунок.

конкурс - «Сказочный» (слайд 7,8)

командам по очереди задаются вопросы а картинка спроектирована на доске.
1) Сколько козлят было у многодетной козы? (Семеро) (слайд 7).
2) Сколько бойцов было у Али-Бабы? (40) (слайд 8)

10 конкурс - «Сколько предметов» (слайд 10).

Командам предлагается записать на листах количество предметов и отдать их жюри, а потом по очереди называем названия предметов.
Далее жюри объявляет результаты и проходит награждение команд.

Подведение итогов

Вы сидели и считали,
И, надеюсь, не скучали.
Но закончилась игра -
Расставаться нам пора,
И давайте на прощанье,
Скажем дружно…
Все: ДО СВИДАНИЯ! (слайд 11).

Задание для болельщиков:

«Я села в автобус. В автобусе кроме меня было 8 пассажиров. На 1-ой остановке вышли 2

человека, а вошли 6 человек. На 2-ой остановке вошли 5 человек, но никто не вышел. На

след. остановке – вошли 3 человека, а вышли 4 человека. Потом на остановке вошли еще 2

человека, а вышли 4. На след. остановке вошел гражданин с собакой. Сколько было

остановок?»

Конкурс – «Соедини по точкам»

Командам раздают листы, на которых изображены пронумерованные точки. Их и нужно соединить, получится рисунок.

1. Кто охраняет ночью дом? (сторож, собака)

2. В какой стороне света встаёт солнце? ( на востоке)

3. Кто водит поезд? ( машинист)

4. Что делается с деревьями, когда дует сильный ветер?

5. Как одним словом назвать кролика, козу и корову? (животные)

6. Его пинают, а он не плачет! Его бросают – назад скачет. ( мяч)

7. Где бывает: человек стоит, лестница шагает? (метро)

8. Какое любимое лакомство мышки? (сыр)

9. Как называется площадка для бокса? (ринг)

10. У зверушки – на макушке, а у нас – сбоку от глаз. Что это? (уши)

11. Какой самый сильный короткий месяц в году? (февраль)

12. Снежное сооружение для катания на санках? (горка)