Внеклассное мероприятие "Осенний марафон"

ГБОУ ЛНР «Ровеньковская школа №2 им. А.В. Хоптенко»

Подготовила и провела:

Багацкая И.Н.

г.Ровеньки

Цель праздника – создать условия для: 

• расширения представления учащихся об окружающем мире; важными продуктами питания, как овощи и фрукты, урожай которых собирают осенью; 

• формирования любознательности; 

• развития творческих способностей учащихся; 

• реализации творческого потенциала учащихся; 

• сплочения ученического коллектива; 

• формирования чувства прекрасного;  

• популяризации здорового образа жизни среди детей и развития физических качеств школьников; 

• развития умения работать в команде, взаимодействовать, находить решения в нестандартной ситуации. 

Участники праздника: учащиеся 1- 4 классов. 

Оформление зала;

• выставка рисунков об осени; 

• газеты по осенней тематике;

• нарисованные осенние листочки

Материалы и оборудование:

• маршрутные листы

• картинки с грибами, овощами, фруктами, деревьями

• несколько засушенных листочков

• две корзинки с шишками

• магнитофон, песни,призы

Ход мероприятия:

Сбор групп на общей линейке (у каждой команды эмблемы на груди)

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня нам предстоит совершить оздоровительный марафон. Что же такое марафон и откуда он появился?

Название и дистанция связаны с легендой о древнегреческом воине, который прибежал из Марафона - это древнее поселение  в Греции - в Афины с вестью о победе греков над персами.(490 г.  до н.э.) Этот воин от Марафона до Афин пробежал расстояние приблизительно 40 километров. С 1896 года марафонский бег - бег на дистанцию 42 километра 195 метров - включен в программу Олимпийских игр.

Наш марафон, конечно, не такой длинный, но он не менее сложный. На дистанции вас ждут различные испытания, которые вам нужно преодолеть.

Кикимора: Здра-а-ст-е-е! И что ж это вам не спится в выходной-то день? И что же это вы тут собрались, расшумелись, разгалделись? Нам, лесным жителям покою не даёте. И нестыдно вам?

Ведущий: Кикимора, ты откуда здесь!

Кикимора: Здра-а-сте-е! Как это откуда? Я живу тут. Поблизости. Ну, так чего вы тут собрались, а?

Ведущий: У нас сегодня день здоровья. Мы будем соревноваться, свою силу, ловкость, быстроту показывать.

Кикимора: Ха! Ха! (обращается к детям) Соревноваться говорите? И думаете, призы вам за это дадут? Размечтались! А вот и не дадут!

Ведущий: Это почему же?

Кикимора: Потому что все ваши призы я украла. Впереди зима холодная, голодная, я сама всё съем! Так что можете расходиться.

Ведущий: Ну почему же так сразу и расходиться?

Кикимора: Да потому что ваши детишки не будут свою силу тратить, если им за это ничего не дадут.

Ведущий: А вот и нет, наши дети очень любят заниматься спортом. И совсем не обязательно за это призы получать. Главное - это, чтобы их здоровье становилось крепче, чтобы они закалёнными были и не болели. Правильно, ребята?

Команды: Да!

Кикимора: Ага! Так я и поверила!

Ведущий: А ты сейчас сама всё увидишь и убедишься. Ребята, вы согласны?

Команды: Да!

Ведущий: Только давай договоримся, ты всё-таки призы и награды отдашь, если ребята докажут, что они хотят быть здоровыми, крепкими и сильными. Да и ты к нам присоединяйся, тебе тоже не мешает спортом позаниматься. Помолодеешь, похорошеешь.

Кикимора: Я? Спортом? Ну, нет уж! (обращается к детям) А, что и вправду помолодею? Надо подумать! А что, была не была! Глядишь, может Леший и замуж возьмёт. Ладно, согласна. Только уж больно много мне заниматься тоже нельзя, всё-таки не девочка уже.

Ведущий: Ну, вот и хорошо. Мы тебя в жюри возьмём.

Кикимора: Жюри - это хорошо, журить я люблю, так всех зажурю!

Ведущий: Ребята, разрешите представить членов жюри (представление жюри). А сейчас каждая команда представит себя. Представление команд (название, девиз)

Ведущий: Равняйся! Смирно! Команды готовы к старту? Прошу капитанов получить маршрутные листы. Раздача маршрутных листов.

Ведущий: Команды, стартуем! Всем удачи!

Станция «Загадочная»

Сейчас вы услышите загадки-обманки, будьте внимательны и называйте ответы правильно.

Каждая команда по очереди отгадывает загадки-обманки

1 балл (за правильный ответ).

В чаще, голову задрав,

Воет с голоду жираф. (Волк.)

Кто в малине знает толк?

Косолапый бурый волк. (Медведь.)

Кто любит по ветвям носиться

Конечно, рыжая лисица. (Белка.)

В тёплой лужице своей

Громко квакал воробей. (Лягушонок.)

Станция «Листопадная»

На этой станции встречаются 2 команды и соревнуются между собой.

3 балла- победителю

1 балл - проигравшему

Игра «Листопад»

Участники конкурса получают засушенный кленовый листок. Они подкидывают его воздух и дуют на него снизу, чтобы он не упал. Победителем окажется самый ловкий, тот, у кого листочек дольше всех продержится в воздухе.

Станция «Пословицы»

На листах бумаги даны пословицы, нужно подобрать к одной половине другую. За каждый правильный ответ --1 балл

Станция «Спортивная»

Игра «Перепрыгни через лужи»

Дети по сигналу прыгают через «лужи» (развернутые газеты). Побеждает та команда, которая была быстрее (наступать на лужи нельзя).

Ведущий: - Молодцы, как хорошо вы умеете играть. Давайте проведем следующий наш конкурс.
Станция «Осенняя пора»
1. Как называется праздник 1 сентября? (День знаний)
2. Когда празднуют день пожилых людей? (1 октября)
3. Когда в России день учителя? (5 октября)
4. Когда проводят Хэллоуин? (31 октября)
5. В каком месяце «День матери»? (в ноябре)
6. Какого числа последний день осени? (30 ноября)
7. Как называют погоды, когда в воздухе летает паутина? (Бабье лето)
8. Время года между летом и зимой? (осень)
9. Как называют сезон осени, когда листва на деревьях все сильнее желтеет? (золотая осень)
10. Куда осенью прячутся бабочки? (в кору деревьев)
11. Чем укрыта земля осенью? (листьями)
12. Цвет – символ осени? (желтый)
13. Листья каких деревьев осенью краснею? (осина, рябина, клен).
14. Осень в поэзии ассоциируется с грустью или с радостью? (с грустью)
15. Кто такие «хмурень», «грязник» и «грудень»? (Это славянские названия осенних месяцев.)
16. Как называется явление с вальсирующими листьями? (листопад)
17. Первый месяц осени? (сентябрь)
Ведущий: - Молодцы, и с этим заданием справились отлично! (поставить баллы тем группам, кто отвечал на вопросы правильно)

Станция «Туристическая»

«Паутина»: каждый участник команды преодолевает препятствие из верёвки, натянутой между деревьями. Засчитывается время прохождения препятствия всей команды.

«Собери рюкзак»: команда должна составить список вещей, которые необходимо взять с собой в поход (аптечка, палатка, туалетная бумага, зубная щётка, зубная паста, кружка, ложка, нож, спички, тёплая одежда, топор, компас, телефон)

За правильное и полное выполнение задания - 2 балла

Станция «Медицинская»

1 задание: команде называются продукты питания, если продукт вреден для здоровья человека - команда дружно приседает, если продукт полезен для здоровья человека - команда дружно хлопает в ладоши над головой ( торт, виноград, орехи, чипсы, яблоко, сок, кока-кола, шоколад, кефир, жареный картофель, пицца, лимонад,  пирожное).

За каждый правильный ответ - 1 балл

2 задание: Какие привычки человека и почему называют «вредными привычками»?

(курение, алкоголизм, наркомания, токсикомания - все они оказывают вредное воздействие на организм человека)

За полный и правильный ответ - 1 балл

3 задание:

Какие лечебные мероприятия необходимо провести при болях в горле

Какие лечебные мероприятия необходимо провести при насморке.

За правильный ответ - 1 балл

Станция « Интеллектуальная»

Команде задаются вопросы, на которые они должны дать ответ в течение 30 секунд. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

Загадки про спортивные игры

•Мы не только летом рады
Встретиться с олимпиадой.
Можем видеть лишь зимой
Слалом, биатлон, бобслей,
На площадке ледяной -
Увлекательный ...
(хоккей)

•Соберем команду в школе
И найдем большое поле.
Пробиваем угловой -
Забиваем головой!
И в воротах пятый гол!
Очень любим мы...
(футбол)

•В спортзале есть и слева щит,
И справа, как близнец, висит,
На кольцах есть корзины,
И круг посередине.
Спортсмены все несутся вскач
И бьют о пол беднягу-мяч.
Его две группы из ребят
В корзины «выбросить» хотят.
Достанут… и опять о пол!
Игра зовётся …
(Баскетбол)

•Здесь команда побеждает,
Если мячик не роняет.
Он летит с подачи метко
Не в ворота, через сетку.
И площадка, а не поле
У спортсменов в ...
(волейболе)

•На льду танцует фигурист,
Кружится, как осенний лист.
Он исполняет пируэт
Потом двойной тулуп… Ах, нет!
Не в шубе он, легко одет.
И вот на льду теперь дуэт.
Эх, хорошо катаются!
Зал затаил дыхание.
Вид спорта называется
(Фигурное катание)

•По зимней дороге бегут налегке
Спортсмены на лыжах с винтовкой в руке.
До финиша скоро, фанаты кругом,
Любимый вид спорта смотрю — ...
(биатлон)

•- Не пойму, ребята, кто вы?
Птицеловы? Рыболовы?
Что за невод во дворе?
- Не мешал бы ты игре,
Ты бы лучше отошел.
Мы играем в …
(Волейбол)

•Турнир идёт. Турнир в разгаре.
Играем мы с Андреем в паре.
На корт выходим мы вдвоём.
Ракетками мы мячик бьём.
А против нас — Андрэ и Дэнис.
Во что играем с ними? В …
(Теннис)

Станция «Знайка»
Ученикам надо продолжить осенние приметы.
1. Бабье лето ненастно - …….. (осень сухая)
2. Много снега с осени - …….. (весной будет дождливо)
3. Длинная паутина летит - ……. (к нескорому снегу)
4. Гром в сентябре - …………….. (к теплой осени)
5. Поздний грибок - ……….. (поздний снежок)
6. Листья с веток опадают - …… (гуси к югу улетают)
7. Поздний листопад - ………… (к суровой и продолжительной зиме)

Станция «Песенная»

Ведущий показывает на картинках изображение фруктов, овощей, ягод. Дети вспоминают о них песни и исполняют по куплету. Оценивается знание песен и их дружное исполнение.

Каждой команде по 3 песни

3 балла – спели все 3 песни

2 балла – за 2 песни

1 балл – за 1 песню

1. Картошка («Антошка, Антошка, пойдем копать картошку», В. Шаинский— Ю. Энтин).

2. Калинка («Калинка, малинка», русская народная песня).

3. Груши («Расцветали яблони и груши», М. Блантер — И. Исаковский).

4. Дождь («Пропала собака»- а дождь – забияка листочек закапал…)

5. Береза («Во поле береза стояла…)

6. Лужи («Пусть бегут неуклюже…»)

Передача маршрутных листов жюри.

Игры с болельщиками

Может- нет, а может- да!

У меня для вас игра:

«Может- нет, а может -да!

Подскажите мне ответ:

«Может – «да», а может –«нет»!

Рыбки спят на дне пруда.

Это правда, дети? (Да)

Быстро дайте мне ответ,

Снег зимой бывает? (Да)

Понедельник и среда-

Это дни недели? (Да)

Солнце дарит людям свет?

Отвечаем вместе! (Да)

«Вискас» - Кошкина еда.

Что вы скажете мне? (Да)

Я предвижу ваш ответ:

Мышь боится кошки?(Да)

Крокодил живет сто лет-

Это правда, дети? (Нет)

Может человек в 5 лет

Дедом стареньким быть? (Нет)

А полынь и лебеда-

Это овощи ведь? (Нет)

Каждый скажет без труда:

За зимою лето? (Нет)

Свет луны и солнца свет-

Виден ли он людям? (Да)

Подскажите мне ответ:

Спят зимой лягушки? (Да)

Верблюд способен, дай ответ,

Идти три дня без пищи? (Да)

Дать мне можете ответ:

Волк меняет шубу? (Нет)

Отвечайте, детвора,

Вам понравилась игра? (Да)

Вновь игра приходит к нам-

Зал мы делим пополам:

Слева «да» кричат в ответ,

Справа отвечают « нет»

Жить, ребята, без конфет

Очень плохо, скучно (Да)

Есть такой велосипед

Что летает в космос?..(Нет)

Замерзает ли вода

В знойный летний вечер?(Нет)

Все ли ездят поезда

Лишь по рельсам только?(Да)

Может богатырь –атлет

До луны допрыгнуть?(Нет)

Все стоят на красный свет-

И авто, и люди?....(Да)

Из просохшего пруда

Рыба выловится?(Нет)

Можно черного кота

Не увидеть ночью?...(Да)

Мореходные суда

Могут плыть по суше?(Нет)

Может вкусным быть обед

Из сырой картошки? (Нет)

Все ли надо города

Писать с заглавной буквы? (Да)

Все ответы хороши,

Вы кричали от души

Давайте на прощание

Крикнем …До свидания!

Игра — топалка « Пикник»

На пикник идем мы в лес.

Как себя вести нам здесь?

Если наш пикник хороший,

Значит, хлопайте в ладоши.

Если не согласны с нами,

Значит, топайте ногами.

( пометим буквой х — хлопки и буквой т — топанье ногами)

Мы собрали рюкзаки…(х)

Положили котелки…(х)

Спальные мешки и кружки…(х)

Сувениры и игрушки…(т)

Хлеб, консервы и напитки…(х)

Карнавальные накидки…(т)

Санки, клюшки и коньки…(т)

И гирлянды-огоньки…(т)

Ближе к полночи собрались…(х)

В пути мы песен    накричались…(х)

И пришли к своей полянке…(х)

Там убрали мусор, склянки…(х)

Хорошо расположились…(х)

Развести костер решились…(х)

Пять березок завалили…(т)

И пол-леса запалили…(т)

А потом водой залили…(х)

И пожар весь затушили…(х)

Отдышались, улыбнулись…(х)

И опять домой вернулись…(х)

По дороге топали…(х)

И еще похлопали…(х)

Игра "Кто сказал?" 
Сейчас мы с вами попробуем составить стихотворение. 
Я буду начинать, а вы должны продолжать и в рифму называть животное. 
«Прекрасный день», -сказал….(олень, тюлень) 
«Но дождь пойдет», — сказал… (енот, удод) 
«Тут нет, мой друг», — сказал (верблюд) 
«Пойду в вагон», — ворчит ….(питон) 
«Не торопись», — сказала….(рысь) 
«А я боюсь», -захныкал ……(гусь) 
« Ты всех смешишь», — сказала…(мышь) 
«Игре конец», — сказал ..(скворец) 

Пришла пора закончить представление, 
 Мы рассказали вместе что?... Стихотворение!

Построение на площади.

Ведущий: Ну, убедилась, что наши ребята несмотря ни на что хотят быть здоровыми, сильными?

Кикимора: Ух, умаялась я их журить! Действительно детки быстрые, сильные, смелые и умные какие! Прямо не по годам.

Ведущий: Помнишь наш уговор? Ребята заслужили награду.

Кикимора: Ну что ж, уговор так уговор. Пойду, принесу ваши призы и награды. ( уходит)

Ведущий: Вот и закончился наш осенний марафон, сейчас подведём итоги и узнаем победителей. А напоследок позвольте дать вам «здоровые советы». (дети читают стихи)

Каждый твёрдо должен знать:

Здоровье надо сохранять.

Нужно правильно питаться,

Нужно спортом заниматься,

Руки мыть перед едой,

Зубы чистить, закаляться,

И всегда дружить с водой.

В мире нет рецепта лучше:

Будь со спортом неразлучен.

Проживешь ты до ста лет!

Вот тебе и весь секрет!

И тогда все люди в мире

Долго, долго будут жить.

И запомни, ведь здоровье

В магазине не купить!

Подведение итогов

Награждение

Кикимора: Что- то я умаялась, пора мне идти, а то и Леший, наверное, уже заждался!

Ведущий: Но ты, если захочешь, то заходи к нам в гости.

Кикимора: Обязательно приду, мне очень понравилось с вами. Пока! Не болейте!

Ведущий: Да и нам пора собираться домой. Всем крепкого здоровья! До свидания!

Вопросы кончились, друзья!

И всех хвалю, ребята, я.

Зачёту подошёл конец.

Кто не ошибся — молодец!

А кто ошибся хоть чуток,

Не молодец, а молоток!