Внеклассное мероприятие по английскому языку для 8-х классов. Интеллектуальная игра «Brain ring»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 72 ГОРОДА МАКЕЕВКИ»

Интеллектуальная игра

«Brain ring»

8-й класс

Путерий Анна Александровна,

учитель английского языка

г. Макеевка, 2020

Внеклассное мероприятие по английскому языку для 8-х классов

Сценарий мероприятия: Интеллектуальная игра «Brain ring»

Автор: учитель английского языка Путерий А. А.,

Описание работы: данная разработка по английскому языку предназначена для обучающихся 8-х классов для проведения интеллектуального конкурса «Брейн-ринг» в рамках внеклассного мероприятия или во время проведения недели иностранного языка.

Цели: повторить и активизировать изученный материал.

Задачи:

Обучающая:

- повторить и активизировать лексический материал по теме: «Great scientists» и «Professions»;

- развивать навыки и умения аудирования и говорения.
Развивающая:

• развивать интеллектуальные способности;

• развивать память, логику, мышление учащихся;

• развивать умения познавательной деятельности.
  Воспитательная:

• прививать интерес к изучению иностранного языка;

• расширять кругозор учащихся;

• содействовать повышению уровня мотивации на уроках через средства обучения.
  
  Оборудование: плакаты, карточки, ноутбук, аудиоколонки.

Ход и правила викторины.

В викторине принимает участие 12 обучающихся, по 6 человек в команде.

Команды рассаживаются за круглые столы, выбираются капитаны.

Викторина состоит из 3-х раундов, каждый раунд содержит 5 вопросов. На каждый ответ на вопрос дается 1 минута времени. Команда, желающая ответить, поднимает сигнальный флажок. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Если ответ неверный, ход переходит команде соперников.

Жюри в ходе викторины следит, кто из обучающихся в каждом раунде дал большее количество правильных ответов. В конце викторины команда победителей награждается грамотой, а также награждаются грамотами обучающиеся, давшие большее количество правильных ответов по каждому раунду.

Round 1. «Great scientists»

Answer the questions. Choose the right answer a, b or c.

1. What invention did Alexander Graham Bell make in 1876?

He invented ...

a) a radio

b) a telephone

c) a telegraph

2. What radioactive element did Marie Curie get a Nobel Prize for?

She invented ...

a) radon

b) radium

c) polonium

3. What scientist invented the penicillin in 1928?

The penicillin was invented by ...

a) Alexander Popov

b) Sergey Botkin

c) Alexander Fleming

4. What branch of science did Albert Einstein get a Nobel Prize in?

He got the Nobel Prize in ...

a) Chemistry

b) Physics

c) Maths

5. Isaak Newton is the author of ...

a) theory of relativity

b) theory of magnetism

c) law of gravitation

Round 2. «Professions»

1. He wears a uniform. He travels all around the world. He transports the passengers. People call him a captain.
(He is a pilot)

2. This woman has a lot of work to do. She answers phone calls, sends e-mails, prints the documents. What does she do for living?

(She is a secretary)

3. She doesn`t wear a special uniform. She travels a lot and meet famous people. She writes articles for newspapers.

(She is a journalist)

Find the odd word. Explain your choice.

4. teacher/ policeman/ farmer/ miner/ barman

Name five creative professions.

5. artist

designer

musician

actor

writer

Round 3. «Proverbs»

Match the English proverbs with their Russian equivalent.
1. A friend in need is a friend indeed.

a) Друг познаётся в беде.

b) Старый друг лучше новых двух.

c) С кем поведешься, от того и наберешься.

2. Live and learn.

a) Без наук, как без рук.

b) Ученье – свет, а не ученье – тьма.

c) Век живи – век учись.

3. East or West, home is best.

a) В гостях хорошо, а дома лучше.

b) Все дороги ведут к дому.

c) Мой дом — моя крепость.

Make the sentences.

4.

5.

Подведение итогов. Анализ проведенной работы.