Внеклассное мероприятие по русскому языку

Внеклассное мероприятие по русскому языку в 5 классе

«Игра – дело серьёзное»

Цели:

формирование навыков речевого общения, культуры речи;

привитие интереса к уроку русского языка через внеклассное мероприятие;

развитие умений работы в группах и способности детей видеть результаты коллективной деятельности

Оборудование: мультимедийная презентация

Ведущие: учащиеся 9 класса: 1 ведущий, 2 ведущий, Ребус, Эрудит. Класс делится на 3 команды. Жюри подводит итоги.

Ход мероприятия.

1 ведущий: Хотите стать умнее и находчивее, узнать интересное, разгадать трудное?

2 ведущий : Хотите весело и с пользой проводить досуг?

Вместе: Мы предлагаем вам поиграть.

1. ведущий: «Подумаешь, ерунда! Сделаю это играючи!!» - нередко говорят о лёгком, пустячном деле.

2. ведущий: Игра и впрям немыслима без лёгкости, непринуждённости. Но означает ли это, что играть – занятие пустяковое, незатейливое?

1. ведущий: Нет, игра – дело серьёзное. В то же время игра – всегда азарт, интерес, поиск, неожиданные находки и открытия.

Вбегает Ребус: О чём это вы?

2 ведущий: А ты кто такой и откуда взялся?

Ребус: Зовут меня Ребус, а родился я во Франции в 15 веке. Ребусом называли тогда весёлое балаганное представление на ежегодных карнавалах. Обычно это были сценки на злобу дня в иносказательной форме. Намёками и недомолвками комедианты высмеивали слабости и проступки влиятельных лиц города.

Эрудит: Вспомнил! Я где-то читал, что со временем характер Ребуса менялся, он приобрёл вид каламбура, анекдота, построенного на игре слов.

1 ведущий: А когда же Ребусы появились в России?

Ребус: А в России я появился только в середине 19 века. Я пользовался огромным успехом, и выходил даже специальный журнал, названный моим именем.

Эрудит: И в этом журнале подчёркивали, что разгадывание ребусов – это отличная зарядка для ума.

Ребус: Но были времена, когда я служил не просто развлечением.

1. ведущий: Ой, как интересно! Расскажи.

Ребус: Давным-давно, когда люди не умели ещё ни читать, ни писать, они составляли свои письмена из предметов.

Эрудит: Вожди одного племени послали как-то своим соседям вместо письма птицу, мышь, лягушку и пять стрел. И древние люди сразу догадались, о чём идёт речь. Попробуйте и вы догадаться.

« Умеете ли вы летать, как птицы, прятаться в землю, как мыши, прыгать по болотам, как лягушки? Если не умеете, то и не пробуйте воевать с нами. Мы осыплем вас стрелами, как только вы вступите в нашу стран».

Ребус: Сейчас я выгляжу совсем по-другому. Предлагаю вам поиграть, показать свою смекалку и эрудицию.

1 Конкурс:

Вот очень простые ребусы, в них зашифрованы имена:

2 конкурс :

Представьте, что вы пришли в школу, а завуч зашифровал ваше расписание. На какие уроки вы пойдёте сегодня?

1. Русский язык

2. История

3. Геометрия

4. Рисование

5. Физкультура

1. конкурс:

Все мы любим путешествовать. Но в одном из аэропортов зашифровали названия государств. Помогите.

1. Австрия

2. Венгрия

3. Панама

4. Корея

5. Япония

6. Ирак

7. Канада

8. Ливан

9. Куба

10. Перу

1. конкурс:

Загадки и так-то отгадывать трудно, но если это загадки в форме ребуса, то трудность двойная. Сформулируйте загадку и напишите отгадку.

Кто на себе свой дом таскает? (Улитка)

1. конкурс:

В пословицах отражена народная мудрость. Расшифруйте пословицы.

Терпение родит умение.

Век живи – век учись.

1 ведущий: Наша игра подошла к концу.

2 ведущий: Мы надеемся, что вы навсегда подружились с Ребусом.