Внеклассное мероприятие "The ABC Party"

The ABC Party

Ведущий: Hello, dear boys and girls, dear teachers and parents.Здравствуйте, дорогие мальчики и девочки, учителя и родители. Сегодня мы с вами собрались на праздник алфавита, на котором увидим, как вы усвоили алфавит, названия цветов и счет. Let’s begin our party. First of all, let’s call the English ABC. It has just arrived in Russia. А сначала давайте позовем английский алфавит, он только что приехал в Россию. Давайте громко скажем:«ABC».

Учащиеся: ABC.

Ведущий: А еще громче:«ABC».

Учащиеся: ABC.

Ведущий: Может быть попробуем спеть песню про алфавит. Let’s sing the song «ABC».

(учащиеся поют песню около своих мест)

Учащиеся:

A B C D

E F G

H I J K L M

N O P Q

R S T U

V W X Y Z (Excellent Starter)

(выходит разбойник)

под песню монстра

Разбойник: Здрасьте вам! Hello, boys and girls! Вы можете здесь до вечера петь эту песню и звать алфавит, но он не придет, потому что я его украл и просто так не верну.

Ведущий: Но у нас ведь праздник, как же мы без алфавита?

Разбойник: Как говорят в Англии: «That’s not my problem.» Хотя, я верну алфавит, если вы, ребята, справитесь с моими заданиями.

Ведущий: Ребята, попробуем?

Учащиеся: Yes!!!

Разбойник: Итак, первое задание. Скажите, сколько в английском алфавите букв?

Учащиеся: 26

Разбойник: Well done! А сколько из них гласных?

Учащиеся: 6

Разбойник: Well done! А сколько согласных?

Учащиеся: 20

Ведущий: Well done!

Разбойник: А вы сможете построиться в алфавитном порядке?

Ведущий: Сможем, ребята?

Учащиеся: Yes!!!

Ведущий: Тогда начали!

Aa – apple Jj – jug Ss - sun Bb – ball Kk – kite Tt - table

Cc – car Ll – lemon Uu – umbrella

Dd – dog Mm – mouth Vv – van

Ee – egg Nn – nose Ww – window

Ff – fish Oo – orange Xx – box

Gg – girl Pp – penguin Yy – yellow

Hh – hat Qq – queen Zz – zebra

Ii – insect Rr – robot

Well done! Let’s sing the song «ABC».

(учащиеся поют песню, подняв свои картинки)

Учащиеся:

A B C D

E F G

H I J K L M

N O P Q

V W X Y Z (Excellent Starter)

Ведущий: Thank you, boys and girls! Take your seats. Тихонечко садитесь. Ну, как, вы довольны знаниями наших деток?

(Ждем, когда все сядут)

Разбойник: Должен признать, что буквы они знают.

Ведущий: Так выпусти алфавит.

Разбойник: Не хочу. Песню про алфавит они может и знают, а другие песни, например, про дом, не знают.

Ведущий: Как это не знают!!! Знаем, правда, ребята?

Учащиеся: Yes!!! У всех есть дом!

This is my house!!! песня

Разбойник: Ладно, так уж и быть, выпущу гласные буквы.

(выходят гласные буквы)

Гласные буквы: Hello, boys and girls! Ой, как мы устали сидеть в заточении. Нам с согласными буквами было так скучно там. А теперь они остались одни. Ой, ребята, помогите их спасти. (плачет)

Разбойник: Не смогут они согласным буквам помочь, потому что не умеют считать.

Ведущий: Ребята, давайте хором посчитаем.

Учащиеся: 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10. (Longman Children’s Picture Dictionary)

Разбойник: А у меня есть одна любимая песня, вот ее то вы точно не знаете и мне спеть не сможете. (тихо напевает песню про бананы)

Ведущий: Может сможем, ребята?

Учащиеся: Yes!!!

One banana,

Two bananas,

Three bananas,

Four.

Five bananas,

Six bananas,

Seven bananas,

No more! (Excellent Starter)

Ведущий: Ну, так как насчет согласных букв?

Разбойник: Никак. Алфавит знают, считать умеют, дом у всех есть, а названия цветов точно не знают.

Гласные буквы: (берет телефон) Ребята, ну помогите согласным буковкам. Они только что звонили, им так плохо взаперти.

Ведущий: Ребята, поможем? Споем песенку про цвета?

Учащиеся: Yes!!!

Песня про цвета (красный, синий, желтый, розовый, зеленый)

Ведущий: Ну так как, выпустишь согласные буквы?

Разбойник: Конечно (грустно), выпущу.

Учащиеся: Hooray!!!!!

(под песню «ABC» выходят согласные буквы)

Согласные буквы: Спасибо, ребята, что освободили нас.

Ведущий: А кто это с тобой?

Согласные буквы: Это мой лучший друг, медведь или свинья. Он - очень голодный.

Ведущий: А что он любит кушать?

Согласные буквы: Он любит кушать бананы, печенье, бутерброды.

Песня про еду

Ведущий: А что же ты загрустил? Ведь у нас праздник.

Разбойник: Мне кажется, что ребята знают английский язык лучше меня.

Ведущий: Не расстраивайся, дорогой. Мы, если хочешь, тебя научим разным песням. Правда, ребята?

Учащиеся: Yes!!!

Ведущий: Какую ты хочешь выучить песенку?

Разбойник: Такую, где нужно петь и танцевать.

Ведущий: Хорошо. Ребята, давайте споем песенку «Let’s play tag».

Let’s play tag,

Let’s play tag,

Let’s play hide-and-seek,

Let’s play soccer,

Let’s play cards,

Let’s play hide-and-seek.

Let’s play tag,

Let’s play tag,

Let’s play hide-and-seek,

I like soccer,

I like cards,

I like hide-and-seek. (Longman Children’s Picture Dictionary)

(Разбойник опять грустит)

Ведущий: Ну а теперь, почему ты грустишь?

Разбойник: Я не знаю, как по-английски будут части моего тела.

Ведущий: Сейчас наши первоклассники тебе помогут?

2 песни про части тела

Разбойник: Надо же, у робота пальцев нет, а у меня их целых 10. А нет ли у вас песенки про мои 10 пальчиков?

Песня 10 пальцев

Разбойник: Я проголодался.

Ведущий: Burgers, chips, ice-cream, salad …

Песня - Burgers, chips, ice-cream, salad

Ведущий: После плотного обеда…

Разбойник: …полагается поспать.

ВСЕ: No!

Песня Sit down

Ведущий: Вот и подошел к концу наш праздник. А на прощание давайте споем песенку «Goodbye».

Учащиеся:

Boys and girls,

How are you?

I’m sad, I’m sad,

I’m sad, too.

Boys and girls,

How are you?

Goodbye, goodbye,

Goodbye to you. (Excellent Starter)