Внеклассное мероприятие в 5 классе "Россия - Родина моя"

Муниципальное общеобразовательное учреждение « Средняя общеобразовательная школа №1 п. Пристень»

Пристенского района Курской области

Внеклассное мероприятие в 5 «А»

« Россия – Родина моя »

Цели мероприятия:

• Развивать познавательный интерес к своей Родине.

• Познакомить с основными государственными символами России.

• Воспитывать патриотические чувства, формировать чувство гордости за свою Родину.

Оборудование

• Пословицы о Родине (выписать на большой лист бумаги)

• Плакаты с государственными символами

• Аудиозапись Гимна России

• Фонограммы песен: «У моей России», песни о Курске

• Слова Гимна (на каждую парту)

• Листы для викторины (с нераскрашенным гербом)

• Цветные карандаши или фломастеры

• Карта России

• Выставка рисунков

Ход мероприятия

1. Организационный момент

II. Объявление темы

1. Разгадывание ребуса: Р1А (Р-один-а — Родина).

2. Беседа.

- Сегодня мы будем говорить о нашей Родине. (Ученик читает сти­хотворение 3. Александровой.)

Если скажут слово — Родина,

Сразу в памяти встает

Старый дом, в саду смородина,

Толстый тополь у ворот.

У реки березка-скромница

И ромашковый бугор...

А другим, наверно, вспомнится

Свой родной московский двор.

В лужах первые кораблики,

Над скакалкой топот ног,

И большой соседней фабрики

Громкий радостный гудок.

Или степь от маков красная.

Золотая целина... ''

Родина бывает разная,

Но у всех она одна!

• Как вы понимаете слово Родина? (Свободные высказывания де­тей.)

• Как еще называют Родину? (Отечество.)

• Прочитайте про себя, а затем выразительно слова А. С. Пушки­на о Родине (с доски): «Клянусь честью, ни за что на свете я не хотел бы переменить Отечество или иметь другую историю, кроме истории наших предков».

• Как вы понимаете эти слова?

• Является ли наша страна нашей Родиной?

• Как называется наша страна? (Россия или Российская Федера­ция.)

1. Исполнение песни « У моей России …» под фонограмму.

4. Рассказ учителя о России.

Мы о России будем говорить

Да так, чтоб вслух стихи произносили,

Да так, чтоб захотелось повторить,

Сильнее всех имен сказать — «Россия».

Россия — самая большая страна на свете. Ни одно государство не имеет такой большой территории и такой длинной границы. Площадь нашей страны — 17 млн. кв. км. Население — около 143 млн. чел. Бо­лее 140 народов живут на территории России.

Границы России проходят и по суше и по воде. Никакая даже самая сильная птица не смогла бы быстро преодолеть такие расстояния. Только вдоль сухопутной границы ей пришлось бы лететь без отдыха не меньше двух месяцев! А вдоль морских — лететь птице еще в два раза дольше. На пути этой путешественнице повстречались бы 16 разных стран-государств. Вот сколько соседей у России! Ни у кого столько нет!

На севере граница начинается в Баренцевом море. Оно названо так в честь голландского мореплавателя Виллема Баренца, который изу­чал это море.

На западе граница проходит по косе в Балтийском море, недалеко от города Калининграда.

На юго-востоке границу проводит река Амур. На языке жителей этой части России, Амур — «Великая река», с монгольского языка это назва­ние переводится, как «Черная река», а на китайском означает «Река чер­ного дракона». В непогоду, при шторме, Амур и вправду черный.

На самом Дальнем Востоке граница «плывет» по Тихому океану. На юге и западе границы России проходят по морям и рекам, горам и равнинам.

На свете много разных стран,

Но есть одна страна:

От белых льдов до теплых рек

Раскинулась она...

Посмотрите, на карте России много голубого цвета. Это реки, моря и озера. Про реки, озера, про моря и родники сложено бессчетное ко­личество песен, стихов, написано много прекрасных книг. Россия — это и морская держава.

• Вспомните, какой царь создал российский флот?( Пётр 1)

• Вспомните физическую карту России. Какой цвет преобладает на ней? (Зеленый.) Что обозначено этим цветом? (Леса.)

Россия — самая лесная страна в мире: половина всей земли покры­та лесом.

— Россия не только красивая страна, но и богатая. В ее природных кладовых — несметные сокровища. Вспомните, какие?

Но страна.— это не только поле и лес, города и села. Это — госу­дарство. Каждое государство имеет свои символы - знаки, по кото­рым узнают страну.

— Какие государственные символы России вы знаете? {Герб, гимн, флаг.)

1. Государственные символы (выступления подготовленных уче­ников).

Сообщение 1. Государственный флаг

Государственный флаг Российской Федерации — это прямоугольное по­лотнище из трех равновеликих горизонтальных полос: верхней — белого, средней — голубого и нижней — красного цвета. Трехцветное знамя называ­ется — триколор.

Появился бело-сине-красный триколор в России в 1693 году. Петр I ис­пользовал его в качестве «флага царя Московского». А с 1795 года трехцветное полотнище становится торговым флагом России. Оно поднималось на торго­вых судах.

При этом собственного флага у России не было до середины 19 века, и лишь с 1858 года по указанию Александра II в качестве государственного стал использоваться черно-желто-белый флаг. На протяжении второй половины 19 века велись споры: какой из двух флагов считать флагом России. В 1883 году Александр III распорядился использовать бело-сине-красный в качестве государственного.

В современной России вопрос о смене флага был решен 22 августа 1991 года: красное полотнище Советского Союза заменил исторический триколор. 22 августа — День государственного флага Российской Федерации.

— Что символизируют белый, синий и красный цвета российского флага?

Сообщение 2. Цвета государственного флага

Есть разные версии. Во времена царской России красный цвет означал державность, синий — цвет Богоматери, белый — цвет свободы и независи­мости.

Существует трактовка цветов флага, которая означает единство трех братс­ких народов: белый цвет Белой Руси (Белоруссии), синий — Малороссии (Ук­раины) и красный — Великороссии (России).

В настоящее время чаще всего используется следующая версия: белый цвет означает мир, чистоту, совершенство; синий — цвет веры и верности, постоян­ства; красный — символ энергии, силы, крови, пролитой за Отечество.

Герб России — двуглавый орел. Это очень древний герб: он появился более 500 лет назад, в 1497 году. Впервые его ввел великий князь Московский (вели­кий князь «Всея Руси») Иван III Васильевич. Это был герб Московского государства, Российского государства, Российской империи, а теперь это герб Российской Федерации. Внутри российского герба — герб Москвы: на крас­ном фоне изображен Георгий Победоносец, поражающий копьем дракона. Герб — это эмблема государства; он изображается на печатях, паспортах, де­нежных знаках.

Еще одним символом Российской Федерации является Государственный гимн. Стихи гимна написаны С. Михалковым на музыку А.В. Александрова. Наш гимн звучит, например, когда россияне побеждают в спортивных сорев­нованиях. Слушают и исполняют гимн стоя.

6.Исполнение гимна под фонограмму.

- Наш народ очень любит Родину. Написано о Родине много стихот­ворений и музыкальных произведений. Одним из видов народного творчества являются пословицы и поговорки. Давайте вспомним пос­ловицы и поговорки о Родине.

III. Игра «Собери пословицу»

На чужой стороне Родина милей вдвойне

Родина краше солнца, дороже золота.

Родная сторона — мать, чужая — мачеха.

Человек без Родины — что соловей без песни.

Родина — мать, умей за нее постоять.

Глупа та птица, которой свое гнездо не мило.

Нет в мире краше Родины нашей.

Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.

IV. Викторина

Пора подвести итоги нашего мероприятия. Наша викторина поможет уз­нать, что вы сегодня узнали и запомнили. (Раздаются листы для вик­торины.)

1. Ответьте на вопросы.

• Сколько стран-соседей у России? (16.)

• Какая река находится на границе России и Китая? (Амур.)

• Какое дерево является символом России? (Береза.)

• Кто автор слов гимна России? (С. Михалков.)

• Что такое «триколор»? (Трехцветный флаг.)

• Какой день является Днем государственного флага Российской Федерации? (22 августа.)

2. Сообщение о символах Курской области

3.Творческая работа (на фоне музыки)

Правильно раскрасить герб Курска. (Задание выполняется на спе­циально подготовленных листах для викторины в группах.)

V. Итог урока

Взаимопроверка викторины в парах — учитель читает правильные ответы.

VI. Рефлексия

• Какие чувства возникли у вас, когда вы слушали мой рассказ, выступления ребят, пели гимн? (Конечно, чувство сопричастнос­ти к своей стране, чувство гордости, уважения.)

• Какое отношение вы имеете к России? (Каждый из нас несет ответственность за нашу Родину. Родину надо любить и беречь.)

Откуда начинается Россия?

С Курил? С Камчатки? Или с Командор?

О чем грустят глаза ее степные

Над камышами всех ее озер?

Россия начинается с пристрастья

К труду, к терпенью, к правде, к доброте.

Вот в чем ее звезда. Она прекрасна!

Она горит и светит в темноте.

Отсюда все дела ее большие,

Ее неповторимая судьба.

И если ты причастен к ней, — Россия

Не с гор берет начало, а с тебя.

(Виктор Боков)

VII. Домашнее задание: Нарисовать красками рисунок на тему «Моя Родина».

На чужой стороне Родина милей вдвойне

Родине краше солнца, дороже золота.

Родная сторона — мать, чужая — мачеха.

Человек без Родины — что соловей без песни.

Родина — мать, умей за нее постоять.

Глупа та птица, которой свое гнездо не мило.

Нет в мире краше Родины нашей.

Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.

. Ответьте на вопросы.

• Сколько стран-соседей у России?

• Какая река находится на границе России и Китая?

• Какое дерево является символом России?

• Кто автор слов гимна России?

• Что такое «триколор»?

• Какой день является Днем государственного флага Российской Федерации?

Ответьте на вопросы.

• Сколько стран-соседей у России?

• Какая река находится на границе России и Китая?

• Какое дерево является символом России?

• Кто автор слов гимна России?

• Что такое «триколор»?

• Какой день является Днем государственного флага Российской Федерации?

Ответьте на вопросы.

• Сколько стран-соседей у России?

• Какая река находится на границе России и Китая?

• Какое дерево является символом России?

• Кто автор слов гимна России?

• Что такое «триколор»?

• Какой день является Днем государственного флага Российской Федерации?

Сообщение 1. Государственный флаг

Государственный флаг Российской Федерации — это прямоугольное по­лотнище из трех равновеликих горизонтальных полос: верхней — белого, средней — голубого и нижней — красного цвета. Трехцветное знамя называ­ется — триколор.

Появился бело-сине-красный триколор в России в 1693 году. Петр I ис­пользовал его в качестве «флага царя Московского». А с 1795 года трехцветное полотнище становится торговым флагом России. Оно поднималось на торго­вых судах.

При этом собственного флага у России не было до середины 19 века, и лишь с 1858 года по указанию Александра II в качестве государственного стал использоваться черно-желто-белый флаг. На протяжении второй половины 19 века велись споры: какой из двух флагов считать флагом России. В 1883 году Александр III распорядился использовать бело-сине-красный в качестве государственного.

В современной России вопрос о смене флага был решен 22 августа 1991 года: красное полотнище Советского Союза заменил исторический триколор. 22 августа — День государственного флага Российской Федерации.

— Что символизируют белый, синий и красный цвета российского флага?