Внеурочное (внеаудиторное) занятие по теме «Азбука зимней безопасности» в 3 «В» классе

Внеурочное (внеаудиторное) занятие по теме

«Азбука зимней безопасности» в 3 «В» классе

Классный руководитель: Е.Л.Морозова Дата проведения 09.12.2021
Цель занятия: рассмотреть различные ситуации безопасности жизни и здоровья в зимнее время.

Задачи:  установить зависимость между временем года и характерными сезонными
опасностями; формировать представление младших школьников о безопасности передвижения по улицам и дорогам в зимнее время; воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского травматизма, а также познакомить с правилами сохранения здоровья.

Ход занятия
1. Орг. момент.

Приветствие учащихся, настрой на позитивный лад.

2. Введение: Повторение правил поведения на территории школьного двора, умение слушать товарищей, повторили правила ведения беседы-дискуссии.

3. Основная часть (проводится на пришкольной территории)

-А). Разгадывание загадок. Беседы

1) Шапки белые надели,

Нынче яблони и ели,

И машины, и дома,

Это к нам пришла. (Зима)

- Основные приметы зимы? А какие изменения происходят зимой?
Какую роль играет уровень выпавшего снега для деревьев, животных?

- Как влияет смена времен года на людей? Как надо одеваться в зимний период?
- Почему в зимнее время нужно быть более осторожным?

- Для чего нам надо знать правила поведения в зимнее время?

- Чем грозит пренебрежение этими правилами для ребят?

2) Каждый год я к вам лечу,

Зимовать у вас хочу.

И ещё красней зимой

Ярко-красный галстук мой. (Снегирь)

Какие трудности возникают в жизни животных? Как человек может им помочь? Что мы можем сделать?

3) В новой стене,

В круглом окне,

Днём стекло разбито,

За ночь вставлено. (Прорубь)

- Правила поведения вблизи водоемов, на водоемах?

• на санках лучше кататься с горки, а играть в хоккей - на специально залитом ледяном поле;

• если ты все-таки оказался на льду водоема, послушай, не трещит ли он. Трещит всегда тонкий, непрочный лед. Услышав легкий треск, постарайся как можно быстрее дойти до берега, но не беги. Если лед под тобой начал трескаться, ложись на живот и ползи к берегу;

• если поблизости есть люди, позови на помощь;

• провалившись под лед, постарайся раскинуть руки, зацепиться за кромки льда и удержаться на поверхности, чтобы не окунуться с головой. Передвинься к тому краю полыньи, где течение не увлекает тебя под лед. Стараясь не обламывать кромку, попытайся выбраться на лед. Не делай резких движений. Если лед выдержал, осторожно перевернись на живот и медленно ползи к берегу. Выбравшись на сушу, поспеши согреться: охлаждение может вызвать серьезные осложнения;

• если кто-то провалился под лед на твоих глазах, а никого из взрослых нет поблизости, вооружись любой палкой, шестом или доской и осторожно, ползком двигайся к полынье. Доползти следует до такого места, с которого легко можно кинуть ремень, сумку на ремне или протянуть палку. Когда пострадавший ухватится за протянутый предмет, помоги ему выбраться из воды, после чего со всеми предосторожностями покиньте опасную зону.

4) Идёт, а ног нет,

Лежит, а постели нет,

Лёгкий, а крыши ломит. (Снег)

- Какие неприятности, проблемы людям может доставить снег?

5) Растет она вниз головою,

Не летом растет, а зимою.

Но солнце ее припечет,

Заплачет она и умрет. (Сосулька)

- Какие опасности для человека таит обычная сосулька, свисающая с края крыши?

А теперь пора перейти к правилам, которые помогут тебе свести к минимуму риск упасть и получить травму «Осторожно, гололед!»: 
• по возможности обходи скользкие участки; 

• поскользнувшись, постарайся упасть вперед, на живот, вытянув вперед руки, слегка согнутые в локтях - чтобы не было перелома. Помни, что ладони смягчают удар; 

• при падении голову нужно приподнять, чтобы не поранить лицо; 

• не падай на колени: лучше запачкать одежду, нежели получить серьезную травму; 

• если ты падаешь назад, успей сгруппироваться, округлив спину и поджав колени к животу. Падение на спину плашмя может привести к травме позвоночника; 

• на склоне безопаснее всего падать на бок, выставив вперед и вверх одну руку, чтобы не удариться головой. 
И еще одно важное правило, которое обязательно нужно помнить: 

-  БУДЬ ОСОБЕННО ВНИМАТЕЛЬНЫМ, ПЕРЕХОДЯ ДОРОГУ! НИ В КОЕМ СЛУЧАЕ НЕ НАРУШАЙ ПРАВИЛА ПЕРЕХОДА ЧЕРЕЗ УЛИЦУ!

На гололеде автомобиль может занести, и он не успеет вовремя затормозить. Да и тормозной путь машины на обледеневшей дороге гораздо длиннее, чем на сухом и даже мокром асфальте. 
Осталось последнее - решить, что делать с сапогами на неправильной скользкой подошве. 
 Вывод: Можно приклеить к чистой сухой подошве кусочек лейкопластыря.

6) Старик у ворот

Тепло уволок.

Сам не бежит,

И стоять не велит. (Мороз)

- Какие опасности подстерегают человека в сильный мороз?

- Как избежать переохлаждения? А что нужно делать, если вынужден долго находиться на холоде?

Чтобы не замерзнуть, надо двигаться. Например, приплясывать. И заодно дрожать и постукивать зубами... (инсценирование учащимися)
Эх, бедные зубы! Они-то чем виноваты? Не надо ими стучать, от этого теплее не станет! И дрожать не надо. Чем сильнее дрожишь, тем больше замерзаешь. Наоборот, нужно постараться расслабить все тело, унять дрожь и выровнять дыхание. Дышать лучше всего носом, особенно зимой, на морозе. 
А теперь пора согреваться. Растирать ладони одна об другую, делать энергичные махи руками. При этом руки должны быть максимально расслаблены, а пальцы - напряжены. Можно также использовать способ, который в народе носит название "эскимосского". Руки вытягивают вдоль тела, пальцы растопыривают. Плечами делают резкие и частые движения вверх-вниз. 

Когда руки согреются, их можно засунуть подмышки. А ноги? Их-то подмышки не сунешь! Зато можно шевелить пальцами ног, танцевать, приседать, бегать на месте. Если замерзают нос, щеки и уши, их растирают сухими ладонями. 
Вывод: Главное - не останавливаться, когда согреешься. Не садиться на холодную скамейку. А то очень быстро замерзнешь снова.  СРОЧНО ИДТИ ДОМОЙ! ПОТЕРЯ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ - ОДИН ИЗ ПЕРВЫХ ПРИЗНАКОВ ОБМОРОЖЕНИЯ!
Б). А еще можно поиграть в подвижную игру. Играем в «Кошки- мышки», «Мороз – Красный Нос» (правила игр детям известны).

5. Заключение.

- Давайте проверим, насколько вы внимательны и соблюдаете правила зимней безопасности.

Поиграем в игру «Согласен, не согласен». Правила таковы: согласны – похлопали, не согласны – потопали.

1) На скользкой дороге мы не торопимся.

2) Вы скатываетесь на санках прямо на проезжую часть.

3) В этом классе есть дети, которые могут прокатиться на транспорте, прицепившись к нему, ведь это совсем не опасно.

4) Я с интересом выбегаю на тонкий лёд.

5) Во время оттепели обязательно убедись, что сосулька не упадёт на голову.

6) Кататься на коньках лучше на специально оборудованном ледовом катке.

- Желаю вам соблюдать правила безопасности зимой и быть здоровыми!

Для просмотра дома https://yandex.ru/video/preview/16834581843160221691 (правила безопасности зимой) https://yandex.ru/video/preview/9888091228246755541