Внеурочная деятельность 7 класс

№ п/п

Дата

Корректировка

Наименование разделов и тем

Содержание обучения

Требования к уровню подготовки учащихся

1

2

01.09.

08.09.

Введение в краеведение, что изучает краеведение.

Что такое краеведение, и каково его назначение в духовно-нравственном развитии ученика. Школьное краеведение. Его цели, задачи, предмет исследования.

Знать суть понятия «краеведение», методы краеведческих исследований;

3

15.09.

Основание и развитие родного края

Знать исторические события образования края.

4

5

22.09.

22.09.

Экскурсия в мемориальный комплекс «Победа» - 2 часа

Урок «Юного бойца», патриотическое воспитание.

6

7

8

29.09.

29.09.

29.09.

Выездная экскурсия на СПГ, г. Корсаков – 3 ч

Знакомство с парком г. Корсакова, краеведческий музей г. Корсакова, СПГ

9

10

11

06.10.

06.10.

06.10.

Край, в котором мы живём. Занятие по основам туризма, практика – 3 ч

12

13

14

15

13.10.

13.10.

13.10.

13.10.

Экскурсия по чеховским местам – 4 часа

Экскурсия с музеем книги А.П. Чехова.

16

17

18

20.10.

20.10.

20.10.

Пешая экскурсия на «Горный воздух» - 3 часа

Экологическая тропа.

19

20

27.10.

27.10.

Занятие в парке им. Ю. Гагарина – 2 часа

Занятие по краеведению в парке.

21

22

17.11.

24.11.

Топонимика Сахалинской области.

Улицы города, происхождение их названий. Географические названия Сахалинской области.

Знать названия улиц. Географических названий области.

23

24

01.12.

08.12.

Геральдика.

Символика родного города, области

Знать символы Южно-Сахалинска и Сахалинской области.

25

26

19.01.

19.01.

Занятие в парке им. Ю. Гагарина – 2 часа

Занятие по краеведению в парке.

27

02.02.

Рельеф.

Строение поверхности территории. Влияние человека на изменение форм рельефа.

Уметь определять рельеф на территории Сахалинской области.

28

23.02.

Особенности климата.

Сезоны года. Влияние климата на жизнь и здоровье людей.

Знать изменения климатических условий на территории города, области, влияние на жизнь и здоровье людей

29

02.03.

Хозяйство родного края.

Исторические, природные, экономические аспекты развития хозяйства области.

30

09.03.

Водные ресурсы.

Экологические проблемы воды нашего посёлка.

Реки и озёра, экологические проблемы

Знать название рек, озёр, находить их на карте.

Уметь определять экологические проблемы водных ресурсов

31

32

33

23.03.

23.03.

23.03.

Экскурсия на территорию водохранилища – 3 часа.

Экологическая тропа

34

25.05.

Экскурсия в краеведческий музей.

Фотоотчёт.