Внеклассное мероприятие для 5-9 классов "Конкурс знатаков для точных наук"

Қостанай облысы Қостанай ауданы әкімдігінің

білім бөлімінің «Абай негізгі мектебі» ММ

ГУ «Абайская основная школа» отдела образования

акимата Костанайского района Костанайской области.

Конкурс «Знатаков точных наук»

для учащихся 5-9 классов.

Подготовили: Аубакирова Света Галымовна

Масакбаева Сандугаш Казымбековна

2016-2017 оқу жылы

2016-2017 учебный год

Цели мероприятия

Образовательные – приобщение учащихся к творческой деятельности, расширение математического кругозора, развитие логического мышления, познавательного интереса.

Воспитательные – воспитание стремления к совершенствованию знаний, преодолению трудностей, формирование чувства ответственности за результат работы, развитие культуры коллективного общения.

Развивающие - формирование приемов умственной деятельности: сравнения, аналогии, сопоставления.

Оборудование: заповеди конкурса, презентация и т.д.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

1.Организационный момент

Классы делятся на команды, ее название (девиз). Из числа присутствующих учителей (приглашенных гостей, учащихся старших классов) избирается жюри (3 человека), отвечающее и контролирующее объективность игры.

Учитель:

Дорогие ребята, сегодня мы с вами совершим необычное путешествие по очень большой стране, именуемой МАТЕМАТИКА.

В труде применяем сложение,

Сложенью – и честь, и почет,

К уменью прибавим терпенье,

А сумма успех принесет!

В труде умноженье поможет,

Чтоб дельной работа была,

Стократ трудолюбье умножим –

Умножатся наши дела!

Поможет любое из действий,

Они нам удачу несут,

И в жизни поэтому вместе

Шагают наука и труд!!!

Нельзя забывать вычитанье,

Чтоб зря не потратился день,

Из суммы старанья и знанья

Мы вычтем безделье и лень!

Деленье нам служит на деле,

Оно нам поможет всегда:

Кто поровну трудности делит,

Разделит успехи труда!

Чтоб игра пошла как надо,

Я жюри представить рада.

Жюри – это высший исполнительный орган конкурса. Все члены жюри – крепкие здоровые люди, и поэтому не имеют права болеть ни за одну команду.

Наш конкурс судят: ...

И пусть сильней кипит борьба,

Острей соревнование.

Успех решает не судьба,

А только ваши знания.

1 конкурс: Весёлая викторина

Здесь вам задаются вопросы, ответы даете на трех языках.

Вопросы:

1.Назовите «математические» растения. (Тысячелистник, столетник) тысяча – мың, сто - жүз

2.В какие цифры «одеваются» люди? (В костюм-двойку, костюм-тройку и костюм-четверку) два – екі, три – үш, четыре – төрт.

3.Какие цифры «пишут» лётчики на небе? (Восьмёрки.) восемь - сегіз

4.Над каким предприятием можно увидеть вывеску с надписью «СТО»? (Над станцией технического обслуживания.)

5.Без чего не могут обойтись охотники, барабанщики и математики? (Без дроби.) дробь - бөлшек

6.Что отличает один поезд от другого с точки зрения математика? (Номер.)

Какой математический знак напоминает движение верблюда, жующего жвачку? (Знак бесконечности. Чтобы в этом убедиться, сходите в зоопарк.) бесконечность - шексіздік

7.Что есть у каждого слова, растения и уравнения? (Корень.) корень - түбір

8.Какая цифра всегда катается в электричке? (Цифра три – элекТРИчка.)

9.Какую математическую фигуру украшают бриллиантами? (Кольцо.) кольцо - дөңгелек

10.Какие геометрические фигуры дружат с солнцем? (Лучи.) луч - сәуле

11.Какая геометрическая фигура нужна для наказания детей? (Угол.) угол - бұрыш

12.Какую геометрическую фигуру носят на голове мужчины? (Цилиндр.)

13.Почему кошки очень любят лизать руки программистам? (Потому что их руки пахнут “мышкой”.)мышь-тышқан

14.Что такое “подмышка” на компьютерном языке? (Коврик под мышью.)

15.Как применительно к Интернету нужно отредактировать детский стишок:
Точка, точка, запятая —
Вышла рожица смешная.
(Двоеточие, тире, скобка — вышла рожица смешная. Только так получится один из известнейших смайликов — улыбающаяся рожица.) двоеточие – қос нүкте, тире – сызықша, скобка - жақша

16.“Открой окошко — разорю тебя немножко”. О чем это? (О всплывающей Интернет-рекламе.)

2 конкурс: Веселый тест

1.Какие числа употребляются при счёте?

-природные;

-естественные;

-натуральные;

-искусственные

2.Какой «дробный» член есть в футбольном команде?

-полувратарь;

-полузащитник;

-полутренер

-полунападающий.

3.Как называют верхний угол футбольных ворот?

-десятка;

-девятка;

-шестёрка;

-пятёрка.

4.Какими бывают современные фотоаппараты?

-цифровые;

-числовые;

-формульные;

-дробные.

5.Что выкидывает человек, совершая какой-нибудь предосудительный, странный, смешной поступок?

-цифру;

-число;

-номер;

-формулу.

6.Какое математическое действие с клетками обеспечивает рост органов живого организма?

-сложение;

-вычитание;

-умножение;

-деление.

7.Что нужно брать с героев, а также со всех честных, добрых и порядочных людей?

-задачу;

-пример;

-уравнение;

-систему уравнений.

8. Какой результат арифметического действия является сладким на вкус?

-разность;

-сумма;

-частное;

-остаток.

10. Какой математический знак существует в строении цветка?

-корень;

-стебель;

-лист;

-цветок.

3 конкурс: Конкурс капитанов

Среднее арифметическое

Включив свои знания, смекалку, сообразительность и чувство юмора, попытайтесь отыскать среднеарифметическое не чисел, как на уроках, а тех предметов и существ, которые нас окружают.

Итак, назовите среднее арифметическое:

- портфеля и рюкзака (ранец);

- женщины и рыбы (русалка);

- мужчины и коня (кентавр);

- носка и чулка (гольф);

- яблока и персика (нектарин);

- велосипеда и мотоцикла (мопед);

- холодильника и вентилятора (кондиционер);

4 конкурс: Конкурс “Испытание ума” презентация.

Подведение итогов. Награждение победителей и наиболее активных участников викторин.

Ведущий.

Вы сидели и считали,

И, надеюсь, не скучали.

Но закончилась игра –

Расставаться нам пора,

И давайте на прощание

Скажем дружно…

Все. ДО СВИДАНИЯ!