Внеклассное мероприятие "Готов к труду и обороне!"

Сценарий внеклассного мероприятия по теме:

«Готов к труду и обороне!»

Цель мероприятия: формирование первоначальных знаний о комплексе ГТО и продвижение ценностей здорового образа жизни.

Задачи мероприятия: 1. Познакомить учеников с важнейшими жизненными ценностями, позволяющими быть активным гражданином своей страны, способным противостоять негативным воздействиям агрессивной внешней среды;

2. Убедить в необходимости здорового образа жизни, формированию волевых качеств личности, необходимости занятий физкультурой и спортом;

3. Воспитывать чувство патриотизма, желание приумножать достижения своего народа.

Межпредметные связи: физическая культура, история, основы здорового образа жизни.

Оборудование: доска, компьютер, компьютерная презентация «ГТО», записки с вопросами.

Ход мероприятия

Организационный момент

Вступительная часть

«Моё имя».

Чтобы лучше узнать друг друга, давайте немного поиграем. Игра называется «Моё имя». Послушайте условия игры. Каждый участник, начиная с меня, должен встать и громко назвать своё имя, и прибавить к нему прилагательные, которые отражают положительные качества его характера.

Сначала представляется учитель. Затем дети называют свои имена и

прибавляют к ним прилагательные, характеризующие их.

Учитель: Я рада, что в нашем классе так много умных, красивых и добрых

учеников! Продолжаем наше знакомство. Ребята, я думаю, вам интересно узнать что-то обо мне. А мне, в свою очередь, интересно поближе познакомиться с вами. Предлагаю вам поиграть в ещё одну игру «Вопрос-ответ». Я буду проходить между рядами с волшебной коробочкой, в которой есть вопрос для каждого ученика. Вы опускаете руку в коробочку, вытягиваете карточку-вопрос и отвечаете на него. А потом любой вопрос задаёте мне, и я отвечаю на него.

Учитель проводит игру «Вопрос-ответ».

Учитель: Думаю, что сегодня вы узнали много нового друг о друге! Ребята, а есть ли среди вас спортсмены или те ребята, кто активно занимается спортом?! Какими видами спорта вы занимаетесь? Вы любите спорт? Кто-нибудь из вас слышал о ГТО? Что это такое? (Ученики отвечают.) Посмотрите, пожалуйста, на доску. (Ребята видят на доске надпись: «Здоровая нация – процветание Республики! А ты готов к труду и обороне?») Кто хочет громко прочитать девиз нашего мероприятия? (Один из учеников читает надпись на доске.)

Учитель: Так как же расшифровываются эти загадочные буквы ГТО? (Ученики отвечают.) Верно!

Вступительная беседа учителя

Учитель: Сегодня мы с вами постараемся разобраться, что же такое ГТО. Здоровье – это одна из важнейших ценностей человека, залог его благополучия и долголетия. Здоровый человек хорошо работает, учиться, он радуется жизни, может путешествовать и познавать окружающий мир, принести пользу себе и окружающим. Как вы думаете, ребята, а от чего же зависит здоровье? Как вы думаете, правительство России заботится о здоровье своего народа? Почему наше государство заботится о том, чтобы его граждане были здоровы? (Ребята отвечают.)

Для этой цели и служит комплекс ГТО.

Основная часть

ГТО – история создания, цели и задачи.

Рассказ учителя:

ГТО – программа физкультурной подготовки в общеобразовательных, профессиональных и спортивных организациях. Программа ГТО была создана в Советском Союзе и просуществовала с 1931 до 1991 г. Она охватывала население от 10 до 60 лет. В ней предусматривалось всестороннее физическое развитие населения страны, укрепление и сохранение здоровья, подготовка к труду и защите Родины.

Цель комплекса ГТО – увеличение продолжительности жизни населения с помощью систематической физической подготовки.

Задача – массовое внедрение комплекса ГТО, охват системой подготовки всех возрастных групп населения.

Принципы – добровольность и доступность системы подготовки для всех слоев населения, медицинский контроль, учет местных традиций и особенностей.

В 2017 году Глава ДНР подписал указ о возвращении системы ГТО. Александр Захарченко  заявил о том, что, несмотря на усилия по продвижению ценностей здорового образа жизни, сейчас многие дети имеют хронические заболевания, и ситуация с массовым и с детским спортом требует серьезных изменений.

В программе ГТО существовало определенное количество испытаний и нормативов, распределенных по уровням сложности среди разных возрастных групп. Нормативы и требования комплекса ГТО периодически изменялись и дополнялись. В зависимости от уровня достижений сдающие нормативы каждой ступени награждались золотым или серебряным значком «ГТО», выполняющие нормативы в течение ряда лет - «Почётным значком ГТО». Первоначально, значки ГТО изготавливались штамповкой из меди или латуни с применением горячих эмалей. Причем внешний вид знаков ГТО изменялся, пока значки не приобрели свой окончательный вид. Последняя форма значков наиболее известная: такие значки выпускались огромными тиражами, купить такой значок было практически невозможно.

Чтобы получить значок советские граждане должны были сдавать нормативы по бегу, метанию гранаты, плаванию, отжиманию, бегу на лыжах, стрельбе и т. д. Получение и дальнейшее ношение значка ГТО было почетным. Следует добавить, что сдача норм ГТО, а тем более получение золотого значка обеспечивали не только всеобщее уважение, но и, безусловно, открывали дорогу в большой спорт.

Структура комплекса включает 11 ступеней, для каждой из которых установлены виды испытаний и нормативы их выполнения для права получения в первых семи из них бронзового, серебряного или золотого знака и без вручения знака в остальных четырех в зависимости от пола и возраста. Кроме того, для каждой ступени определены необходимые знания, умения и рекомендации к двигательному режиму. Ребята, к какой из представленных ступеней вы можете отнести себя?

Нормативы ГТО.

(Работа с таблицей нормативов)

III. СТУПЕНЬ

(возрастная группа от 12 до 13 лет)

1. Виды испытаний (тесты) и нормативы

* Для бесснежных районов страны.

** Для получения знака отличия Комплекса необходимо выполнить обязательные испытания (тесты) по определению уровня развития скоростных возможностей, выносливости, силы, гибкости, а также необходимое количество испытаний (тестов) по выбору по определению уровня развития скоростно-силовых возможностей, координационных способностей, уровня овладения прикладными навыками. Виды обязательных испытаний (тестов) и испытаний (тестов) по выбору изложены в приложении к настоящим Требованиям.

2. Требования к оценке знаний и умений – в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом.

3.Рекомендации к недельному двигательному режиму (не менее 9 часов)

1. Рефлексия

Учитель: Ребята, давайте подведем итог нашего мероприятия. Ответьте, пожалуйста, на следующие вопросы:

- О чём мы говорили сегодня на нашем мероприятии?

- С какой целью в России возродили ГТО?

- Необходим ли этот комплекс вам? Для чего?

Действительно, каждый из нас хочет быть здоровым, сильным, ловким, выносливым. А для этого необходимо заниматься физкультурой и спортом. Меньше тратить времени на Интернет и различные виртуальные игры, больше проводить времени на свежем воздухе, играть в подвижные спортивные игры. И даже если вы не достигнете высоких результатов в спорте, не станете олимпийскими чемпионами, в любом случае, вы станете хорошими работниками, которые будут трудиться на благо нашей Родины. Ведь не зря девиз нашего урока «Здоровая нация – процветание России!»

А вы готовы к труду и обороне? (Дети отвечают.) Молодцы!

Дорогие ребята, наше мероприятие подошло к концу. В заключении я хотела бы выразить благодарность за ваше внимание и активное участие в сегодняшнем мероприятии. Будьте такими же активными и задорными во всех мероприятиях, которые вас ожидают уже в этом году. Надеюсь, что первый год нашей совместной работы, как и все последующие года, будет очень плодотворным, мы с вами добьемся успехов не только в учёбе, но и творческой и спортивной жизни школы!

Классный руководитель 8-А класса Лиманская И.В.