Внеклассное мероприятие. Интеллектуальная игра по истории пионерского движения.

Внеклассное мероприятие. Интеллектуальная игра по истории детского движения.

Цели и задачи:

• познакомить учащихся с историей пионерской организацией.

• патриотическое воспитание учащихся;

• приобщение учащихся к вопросу изучения истории пионерской организации в стране и школе;

• развитие творческих способностей воспитанников и учащихся;

• повышение духовной культуры воспитанников и учащихся.

Участники: ведущие, команды учащихся 5 - 7 классов, воспитатели, жюри – участники городской программы «Мы – актив!»

Критерии оценки:

1. Правильность ответов.

2. Полное раскрытие вопроса.

Ход мероприятия

(под пионерскую музыку выходят ведущие)

Ведущий 1: Дорогие друзья, 19 мая 2016 исполнится 94 года пионерской организации им. В.И.Ленина.

Ведущий 2: Для многих дедушек и бабушек современных школьников, их пап и мам, детские годы связаны именно с пионерией, у них остались замечательные воспоминания о пионерском детстве.

Ведущий 1: Вот мы и подумали: почему бы нам сегодня не вспомнить о школьной жизни того времени, ведь и в нашей школе действовала пионерская дружина. Какой же была эта детская организация и кто такие пионеры?

Выступление пионервожатой, руководителя ДО «Рассвет» Ефремовой Н.А.

Первые пионерские отряды заявили о своём рождении в 1922 году активным участием в строительстве нового мира, звонкой песней, красными знамёнами и алыми галстуками на груди. С самого начала для пионерской организации стали неразделимыми, целыми: содержание деятельности отрядов и дружин и внешнее его выражение – в символах, ритуалах. Свято оберегать символы, соблюдать пионерские ритуалы – долг каждого пионера. Бороться за честь пионерского знамени, беречь красный галстук всегда имело смысл для истинного пионера.

Первоначально пионерские организации создавались местными ячейками РКСМ при предприятиях, учреждениях и в деревнях. Пионерские организации в школах, то есть независимо от места жительства, стали создаваться в 1923 г. (под названием «форпостов» и «баз»), они объединяли пионеров разных отрядов. В 1929 году началась перестройка организации по школьному принципу (класс — отряд, школа — дружина). В своем классическом виде, Всесоюзная пионерская организация объединяла в СССР республиканские, краевые, областные, окружные, городские, районные пионерские организации. Формально Положение о Всесоюзной пионерской организации гласило, что основой организации является дружина, которая создается в школах, детских домах и школах-интернатах при наличии не менее 3 пионеров. В дружинах, насчитывающих более 20 пионеров, создаются пионерские отряды, объединяющие не менее 3 пионеров. В детских домах и пионерских лагерях могли создаваться разновозрастные отряды. Отряд, насчитывавший 15 и более пионеров, делится на звенья. Фактически, же, как указывалось, пионерские отряды (делившиеся в свою очередь на звенья во главе с звеньевыми) объединяли учеников одного класса, а дружины — учеников одной школы. Высший орган дружины, отряда, звена – пионерский сбор. Сбор отряда принимал школьников в пионерскую организацию, предлагал совету дружины рекомендовать лучших пионеров в ряды ВЛКСМ, оценивал деятельность совета отряда, звеньев, каждого пионера. Сбор дружины избирал совет дружины, сбор отряда – совет отряда, сбор звена – звеньевого. Советы дружины и отряда выбирали председателя совета дружины и председателя совета отряда. Городские советы пионерских организаций создавали штабы из представителей всех пионерских дружин города, где собиралась наиболее активная часть пионерской организации.

Первые пионерские отряды работали при комсомольских ячейках заводов, фабрик, учреждений, участвовали в субботниках, помогали в борьбе с детской беспризорностью, в ликвидации неграмотности. В начале 1930-х годов объединения пионеров стали создаваться в школах. Всесоюзная пионерская организация строилась по так называемому школьному принципу: класс – отряд, школа – пионерская дружина. В пионерских коллективах развернулась военно-оборонная работа, создавались кружки юных стрелков, санитаров, связистов, проводились военно-спортивные игры. Массовое патриотическое движение пионеров и школьников, содержанием которого является гражданская забота о нуждающихся в помощи людях. Возникло в СССР вначале 40-х гг. под влиянием повести А. П. Гайдара «Тимур и его команда» как движение по оказанию помощи семьям военнослужащих. Тимуровское движение — действенная (с элементами игры) форма общественно полезной деятельности детей, способствующая их нравственному воспитанию, развитию инициативы и самодеятельности. В годы Великой Отечественной войны пионеры помогали семьям фронтовиков, собирали лекарственные травы, металлолом, средства на танковые колонны, дежурили в госпиталях, работали на уборке урожая. В 1991 году пионерская организация, как и ВЛКСМ, закончила свое существование. Вначале предпринимались попытки ее реформирования, но в прежнем масштабе создать детскую и юношескую организацию не удалось. Появилось множество других общественных организаций – преемников пионерской, образованных с участием детей и в их интересах. Новый Союз пионерских организаций появился в 1992 году как негосударственная общественная организация, независимая от политических партий и движений.

Ведущий 2: Спасибо, Наталья Андреевна, за такой содержательный рассказ. Среди наших гостей присутствуют педагоги – бывшие пионеры. Предоставляем им слово.

Выступления бывших пионеров (по желанию)

Ведущий 1: Большое спасибо. Уважаемые участники, гости, а теперь мы предлагаем вам, ребята, ближе познакомиться с пионерской организацией, ответить на наши вопросы, выполнить задания.

Ведущий 2: Жюри нашего конкурса – учащиеся, участники городской программы «Мы – актив!», которые участвовали в городском конкурсе «История пионерского движения». Ведущий 1: Правила нашей игры следующие: каждой команде в порядке очередности предлагают ответить на вопрос. Если команда не может ответить на поставленный вопрос, то право ответа переходит к команде, первой заявившей о своём желании дать ответ. За каждый правильный ответ начисляется четыре балла. При выставлении баллов учитывается правильность и полнота ответа.

Ведущий 2: Просим участников представить свои команды.

Выступление команд (название, девиз, речёвка)

Ведущий 1: Спасибо.

Ведущий 2: Предлагаем вам ответить на вопросы викторины и выполнить наши задания.

Задания и вопросы викторины «История пионерской организации».

Вопросы и ответы по истории пионерии, 2016 год.

1. В каком году была создана самая массовая детская организация в СССР?

Всесоюзная пионерская организация имени В.И. Ленина была образована решением Всероссийской конференции комсомола 19 мая 1922 года, с тех пор 19 мая отмечается как День пионерии.

1. Какое имя носила детская организация до 1924 года?

До 1924 года пионерская организация носила имя Спартака. После смерти В.И. Ленина пионерская организация получила его имя.

1. Кто предложил для новой организации название «Пионеры»?

И.Жуков. ? В день смерти Ленина 21 января 1924 года решением ЦК РКСМ – присвоить имя В.И.Ленина.

4. Назовите призыв и ответ на него.

до перестройки.

На призыв: “Пионер, к борьбе за дело Коммунистической партии Советского Союза будь готов!” – следует ответ: “Всегда готов!”

После “перестройки” Всесоюзная пионерская организация отказалась от политической окраски, взяв новый девиз: “За Родину, добро и справедливость”.

1. Назовите четырех героев, которые посмертно удостоены звания Героя советского Союза.

Юта Бондаровская, Валя Котик, Марат Казей, Зина Портнова, Лёня Голиков, Галя Комлева, Костя Кравчук, Лара Михеенко, Вася Коробко, Саша Бородулин, Витя Хоменко, Володя Казначеев, Надя Богданова, Валя Зенкина, Нина Куковерова, Аркадий Каманин, Лида Вашкевич, Витя Захарченко, Витя Коробков, Иван Андрианов, Володя Дубинин, Павлик Морозов, Шура Кобер.

1. С какого года на пионерском значке изброжен профиль Ленина, что символизирует признание государством заслуг пионерской организации?

В 1962 году пионерская организация была награждена орденом Ленина. С тех пор значок представлял собой красную пятиконечную звезду с изображением Владимира Ленина в центре и девизом “Всегда готов”, над звездой – три языка пламени.

1. В каких годах Всесоюзная пионерская организация имени Ленина за успехи в социалистическом воспитании подростков была награждена орденом Ленина?

В 1962 году, в честь 40 - летия пионерии.

1. Цель пионерской организации?

Воспитание юных борцов за дело Коммунистической партии Советского Союза.

1. Законы пионеров Советского Союза.

• Пионер предан Родине, партии, коммунизму.

• Пионер готовится стать комсомольцем, ведет за собой октябрят.

• Пионер равняется на героев борьбы и труда.

• Пионер чтит память погибших борцов и готовится стать защитником Отечества.

• Пионер лучший в учёбе, труде и спорте.

• Пионер – честный и верный товарищ, всегда смело стоящий за правду.

• Пионер – товарищ и вожатый октябрят.

• Пионер – друг пионерам и детям трудящихся всех стран.

1. Как принимали в пионеры?

Пионерский сбор в торжественной обстановке принимал школьников в пионерскую организацию – 22 апреля и 19 мая.

1. Укажите структуру пионерской организации на уровне школы.

Всесоюзная пионерская организация объединяла в СССР республиканские, краевые, областные, окружные, городские пионерские организации. Основой организации является дружина, которая создается в школах при наличии не менее 3 пионеров. В дружинах, насчитывающих более 20 пионеров, создаются пионерские отряды, объединяющие не менее 3 пионеров. Отряд, насчитывавший 15 и более пионеров, делится на звенья.

1. Назовите высший орган дружины, отряда, звена.

Высший орган дружины, отряда, звена – пионерский сбор.

1. Назовите символы пионерской организации.

Пионерское знамя, пионерский флаг, пионерский галстук, пионерский значок, салют, девиз.

1. Что символизировали три конца галстука, символической частицы знамени пионерской организации?

Три конца галстука символизируют нерушимую связь трёх поколений: коммунистов, комсомольцев и пионеров.

1. Что из себя представляет пионерский значок?

В 1962 году пионерская организация была награждена орденом Ленина. С тех пор значок представлял собой красную пятиконечную звезду с изображением Владимира Ленина в центре и девизом “Всегда готов”, над звездой – три языка пламени.

1. Назовите пионерские атрибуты.

Пионерский горн, барабан, пионерский значок, знаки различия.

У ВООПО имеется 3 вида значков:
" Игры "Зарница";
" Пионерского лагеря "Костер";
" Юбилейные значки.

1. Назовите пионерские семь ритуалов.

К пионерским ритуалам относится:
- прием в пионеры;
- проведение дружинных и отрядных линеек;
- Правила обращения со знаменем (вынос знамени, смена у знамени, ритуал передачи);
- обращение с отрядным флагом;
- правила обращения с барабаном;
- правила обращения с горном.

1. Как выглядела парадная форма пионеров?

Комплект парадной пионерской формы состоял из белой блузы, установленного образца, серо-голубых шорт (или брюк) для мальчиков, серо-голубых юбок для девочек, пилоток такого же цвета, желтого ремня со специальной металлической пряжкой. На левый рукав пряжки прикрепляется шеврон с изображением пионерского значка и знаков различия пионерского актива.

Парадную форму знаменосцев и ассистентов отличают красная пилотка на белом ремешке, белый ремень с металлической пряжкой, белые перчатки и красная лента с желтой окантовкой, которая перекидывалась через правое плечо. Белые ремни и белые перчатки являются принадлежностью формы горнистов и барабанщиков.

1. Какая песня является пионерским гимном?

Гимном пионерской организации считается “Марш юных пионеров” – советская пионерская песня, написанная в 1922 году двумя комсомольцами – пианистом Сергеем Кайдан-Дешкиным и поэтом Александром Жаровым.

1. Назовите Всесоюзные пионерские лагеря.

Всесоюзный пионерский лагерь ЦК ВЛКСМ “Артек”, имевший международный статус. Второе место по престижности занимал Всероссийский пионерский лагерь “Орлёнок” (Краснодарский край, РСФСР).

1. Назовите пионерские газеты и журналы.

Газета – «Пионерская правда»,

Журналы – «Костер», «Мурзилка», «Веселые картинки», «Пионер», «Юный натуралист».Подросткам выписывали «Ровесник», а потом «Юность».

1. Что обозначал пионерский салют?
   Салют – приветствие пионеров. Поднятая чуть выше головы рука демонстрировала, что пионер ставит общественные интересы выше личных.

1. Где создавались первые пионерские отряды?

Первые пионерские отряды работали при комсомольских ячейках заводов, фабрик, учреждений, участвовали в субботниках, помогали в борьбе с детской беспризорностью, в ликвидации неграмотности. В начале 1930-х годов объединения пионеров стали создаваться в школах.

1. Что такое Всесоюзный марш юных ленинцев?

Всесоюзный марш пионерских отрядов - это боевая и конкретная программа работы пионерских коллективов. Марш проводился в три этапа: “Идем дорогой Ленина, дорогой Октября”, “Мы - верная смена твоя, комсомол”, “Пионеры всей страны делу Ленина верны!”

1. Из сколько маршрутов состоял марш юных ленинцев?

Из пяти.

1. Назовите пять маршрутов марша юных ленинцев?

«ПИОНЕРЫ — РОДИНЕ»

«ПИОНЕРЫ — ПАТРИОТЫ-ИНТЕРНАЦИОНАЛИСТЫ»

«ПИОНЕРЫ — СМЕНА КОМСОМОЛА»

«ПИОНЕРЫ — СИЛЬНЫЕ, СМЕЛЫЕ, ЛОВКИЕ»

«ПИОНЕРЫ — ДРУЗЬЯ ПРЕКРАСНОГО»

1. Когда в Томске был создан отряд № 1 при Железнодорожном райкоме РКСМ станции Томск – 2?

В июне 1923 года.

1. Где впервые летом 1924 года в Томской области был организован пионерский лагерь?

Станция Богашево.

1. В каком году был открыт городской клуб «Юный ленинец» по адресу ул. Розы Люксембург,2?

В 1925 году.

1. Кто имел право называться «тимуровцем»?

Патриотическое движение пионеров и школьников, содержанием которого является гражданская забота о нуждающихся в помощи людях. Общественно полезная деятельности детей, способствующая их нравственному воспитанию, развитию инициативы и самодеятельности.

1. Кто был основателем тимуровского движения?

Возникло в СССР вначале 40-х гг. под влиянием повести А. П. Гайдара «Тимур и его команда» как движение по оказанию помощи семьям военнослужащих.

32. Задание для всех команд: назовите общественные дела пионеров.

Сбор макулатуры; сбор металлолома; cмотр строя и песни; помощь пенсионерам (тимуровское движение); игра “Зарница”; игра “Кожаный мяч”; игра “Золотая шайба”; пионербол; юные помощники дорожного движения; юные натуралисты; занятия в спортивных кружках и секциях.

Жюри подводят итоги викторины.

Ведущий 1: Пора детства – удивительная и незабываемая. О ней помнит каждый человек. Наши родители, дедушки и бабушки связывают школьные годы со страной Пионерией. А мы сегодня живём в Стране Детских общественных организаций.

Ведущий 2: Детская организация нашей школы образовалась в 1998 году и носит название «Рассвет». Мы носим красные галстуки, у нас есть свои атрибуты флаг, эмблема. Приняты Устав, Положение, Законы нашей организации. Наша жизнь насыщенная и интересная.

Ведущий 1: Каждый месяц мы проводим различные акции, КТД, праздники, городские мероприятия. Наши ребята поздравляют с праздниками ветеранов войны и труда, приглашают их на классные часы и школьные праздники, проводят субботники. Впереди у нас ещё много добрых дел.

Ведущий 2: Уважаемые участники игры и гости! Вот и закончилось наше небольшое путешествие в историю пионерской организации нашей страны и школы.

Ведущий 2: Думаем, что сегодняшняя встреча стала прекрасным мостиком, связавшим два поколения: поколение нынешних школьников и поколение их родителей.

Ведущий 1: От лица педагогического коллектива и учащихся мы хотим поблагодарить дорогих гостей, воспитателей и участников игры за содержательный рассказ и интересные ответы на вопросы о детской организации, о школьной жизни. Спасибо.

Жюри объявляет итоги викторины.