Внеклассное мероприятие "Юная хозяюшка"

Юная хозяюшка

Внеклассное мероприятие

6 класс

Цель: Развивать у учащихся эмоции, создавая ситуации удивления, радости, занимательности, используя яркие примеры, иллюстрации, демонстрации, воздействующие на чувства учеников. Расширение кругозора детей, развивать любознательность. Воспитание аккуратности и внимательности к работе, дружеского внимания друг к другу.

Страну Легумию на географической карте не найдешь, но она существует. Иногда ты можешь увидеть ее огромной – глазами не охватишь, иногда крохотной такой, что уместится на подоконнике.

«Лугум» - по-французски овощ, по-испански «легумус». А страна Легумия, как вы, наверное, уже догадались, - огород.

У Легумии своя история. Это страна полной тишины. Когда ее жители – легумы –болеют или хотят пить, помощи они просят беззвучно. Если ты позаботишься о них, они в долгу не останутся, неблагодарных среди легумов нет. Но заботиться о них надо больше всего весной и летом. Поздней осенью в Легумии почти никого не останется – страна пуста, все ее жители перебираются в теплые закрома.

Так уж повелось: если ожидаются гости, хозяйка постарается приготовить салат-закуску из овощей. Порежет овощи, покрошит свежую зелень, заправит сметаной или подсолнечным маслом.

А вы знаете, что в переводе с итальянского «салат» - это «блюдо, приготовленное из овощей и зеленных листьев». А так как чаще всего мы салаты делаем из овощей, то именно о них мы и поговорим сегодня. Впереди нас ждут конкурсы и развлечения для всех команд. За активное участие все будут получать жетоны.

I конкурс «Художники»

С закрытыми глазами выбрать овощ из корзины и нарисовать его на доске, не отрывая руки.

Содержимое корзинки: картофель, моркво, свекла, редька.

На листке бумаги нарисовать половину:

1. Луковицы;

2. Капусты;

3. Помидора.

Болельщики команд рассказывают об огурце и луке.

II конкурс «Что за овощ»

К

2

6

1

7

3

4

5

По горизонтали:

1. Сидит девица в темнице, а коса – на улице. (Морковь)

2. Рос ребенок, не знал пеленок.

Стал стариком – сто пеленок на нем. (Капуста)

1. Сколько стрел растет на грядке,

А стрельнуть нельзя ребяткам. (Лук)

1. Лежит Егор под межой,

Накрыт зеленой фатой. (Огурец)

1. В воде родится,

А воды боится. (Соль)

По вертикали:

1. Что копали из земли,

Жарили, варили,

Что в золе мы испекли,

Ели да хвалили. (Картофель)

1. Сверху зелено,

Снизу красно,

В землю вросло. (Свекла)

Звучит сообщение, подготовленное болельщиками о картофеле и моркови.

III конкурс «Самый быстрый»

Кто быстрее очистит отварные овощи. (Свеклу, картофель, морковь)

IV конкурс «Юные повара»

Взять продукты, необходимые для винегрета, и приготовить его.

Звучат сообщения, подготовленные болельщиками о капусте и помидорах.

V конкурс: Кроссворд с фрагментами «Форма нарезки овощей»

1

6

2

7

3

8

4

5

По горизонтали:

1. 2.

3. 4. 5.

По вертикали:

6. 7. 8.

VI конкурс «Загадки с грядки»

1. Сидит баба на грядках

Вся в заплатках,

Кто заплптку сорвет

Тот заплачет и уйдет. (Лук)

1. Любимая еда кроликов и зайцев. (Капуста)

2. Какой овощ стал головой Чиполлино? (Лук)

3. Красный сказочный сеньор. (Помидор)

4. С перьями, а не птица,

В чешуе, а не рыба.

Кто его раздевает,

Тот слезы проливает. (Лук)

1. Кругла, да не луна,

С хвостом, да не мышь,

Красна, а не девица. (Свекла)

1. Более правильное название растения помидор. (Томат)

2. Ни окон, ни дверей, полная горница людей. (Огурец)

3. Торчит из земли ступка, На ступке желтая юбка. (Лук)

Звучит сообщение о редьке и редиске.

VII конкурс «Домашнее задание»

Учащиеся читают наизусть стихи, пословицы, поговорки, где упоминаются названия овощей.

Подводятся итоги конкурсов. Награждаются победители.