Внеклассное мероприятие по математике "Математический марафон"

Дата: 13.04.2017 Класс: 5 Учитель: Терехова М.С.

Тема: игра-соревнование «Математический марафон»

Цель игры: развитие интереса к изучению математики; развитие сообразительности, любознательности, логического мышления, творческих способностей; воспитание познавательных интересов, взаимопонимания.

Предварительная подготовка.

Для участия в мероприятии необходимо организовать 2 команды участников. Команды выбирают капитанов, название и девиз.

Оборудование: плакаты с высказываниями о математике и математиках, наборы карточек с заданиями для команд, оценочные листы для жюри, презентация, цветные карандаши.

ХОД  МЕРОПРИЯТИЯ

Вступительное слово учителя.

- Уважаемые гости! Уважаемые участники игры! Сегодня мы с вами собрались на математическую игру «Математический марафон».

Математика многозначна и неисчерпаема. Говорят, что математика уступает свои крепости лишь сильным и смелым. Так давайте, друзья, мы сегодня попробуем покорить ее. А поможет нам в этом компетентное жюри. Поприветствуем их! (Представление жюри)

А теперь познакомимся с нашими командами (Представление команд).

1 тур «Разминка ума»

Первый тур нашего Математического марафона это разминка ума, где участники должны показать свою смекалку, остроумие и чувство юмора.

Командам будет задано 10 вопросов. Время на обдумывание вопросов не более 5 секунд. Отвечает та команда, которая первой поднимет руку. За каждый правильный ответ-1 балл.

1. 1 яйцо варится 15 мин. Сколько будет варится 4 яйца? (15мин.)

2. Крышка стола имеет 4 угла. Один угол отпилили, сколько углов стало? (5 углов.)

3. Петух весит на одной ноге 4кг. Сколько весит петух на двух ногах? (4кг)

4. Что будет делать ворона, прожив 3 года? (будет жить четвёртый)

5. Если числитель больше знаменателя, то дробь? (неправильная)

6. То, что у дроби вверху, называют? (числителем)

7. Дробная черта заменяет действие: (деление)

8. Чему равна одна четвертая часть часа? (15мин)

9. Как называется верхняя часть дроби? (Числитель)

10. Что весит больше 1 кг. Гвоздей или 1кг. Пуха? (одинаково.)

2 тур «Ребусландия»

Перед вами ребусы. Ваша задача разгадать их.

1.

Знаменатель

2. Дробь

3. Числитель

4. Угол

3 тур «Разгадай»

У каждой команды на столах лежат кроссворды. Ваша задача разгадать их.

По горизонтали: 2. Единица с шестью нулями. 4. Единица площади, равная 10000 м². 6. Отрезок, соединяющий центр окружности и любую точку на ней. 10. Суммы длин всех сторон многоугольника. 11. Дробь, у которой числитель меньше знаменателя. 12. Знак, используемый для записи числа. 14. Закон сложения: а + в = в + а.

По вертикали: 1. Фигуры, совпадающие при наложении. 3. Закон умножения (а + в) с = ас + вс. 5. Прямоугольный параллелепипед, у которого все ребра равны. 7. Название отрезков, из которых состоит треугольник. 8. Единица масс, равная 1000 кг. 9. Равенство, содержащее неизвестное. 13. Третий разряд любого класса.

4 тур «Волшебное число»

Расставить в кружках числа от 1 до 11 так, чтобы суммы трех чисел по всем прямым линиям были равны 18.

5 тур «В поисках истинны»

Найдите слова по теме «Математика» и запишите их. За каждое верное слово 1 бал.

6 тур «Кодировка»

Решив правильно примеры, и подставив рядом с ответом соответствующую букву из таблицы, вы узнаете фамилию известного математика 18 – 19 в.

1. 3. 5.

2. 4.

Леонард Эйлер (1707-1783) – родился в Швейцарии, долгое время жил и работал в России, член Петербургской Академии наук.

Петербургская академия получила от правительства срочное задание, крайне трудную шифровку, которую надо расшифровать. Академия потребовала несколько месяцев для выполнения этого поручения. Тогда Эйлер взялся за поручение за 3 дня, и действительно, к изумлению всей Академии математик окончил в указанный срок все вычисления. Но эта работа ему дорога стоила … у него вытек правый глаз.

РЕФЛЕКСИЯ: Вот наша игра и подошла к концу. Послушаем наше жюри, которое объявит результаты наших соревнований.

Понравилось ли вам данное мероприятие? Почему?

( Жюри подводит итоги и объявляет победителей.)

По горизонтали: 2. Единица с шестью нулями. 4. Единица площади, равная 10000 м². 6. Отрезок, соединяющий центр окружности и любую точку на ней. 10. Суммы длин всех сторон многоугольника. 11. Дробь, у которой числитель меньше знаменателя. 12. Знак, используемый для записи числа. 14. Закон сложения: а + в = в + а.

По вертикали: 1. Фигуры, совпадающие при наложении. 3. Закон умножения (а + в) с = ас + вс. 5. Прямоугольный параллелепипед, у которого все ребра равны. 7. Название отрезков, из которых состоит треугольник. 8. Единица масс, равная 1000 кг. 9. Равенство, содержащее неизвестное. 13. Третий разряд любого класса.

Расставить в кружках числа от 1 до 11 так, чтобы суммы трех чисел по всем прямым линиям были равны 18.

Найдите слова по теме «Математика» и запишите их. За каждое верное слово 1 бал.

1. 3. 5.

2. 4.