Внеклассное мероприятие по русскому языку для учащихся 6 классов «Турнир знатоков русского языка»

Внеклассное мероприятие по русскому языку для учащихся 6 классов

«Турнир знатоков русского языка»

Цель:

1. проверить знания уч-ся по русскому языку; учить решать проблемные вопросы; чувствовать слово; приобщать уч-ся к работе с научно-популярной и справочной литературой по русскому языку;

2. активизировать мыслительную деятельность уч-ся; развитие интеллекта, внимания, памяти, воображения;

3. формирование положительной мотивации изучения предмета; воспитание любви к родному языку; воспитание чувства товарищества, взаимопомощи, ответственности.

Звучат фанфары.

Я люблю свой родной язык!

Он понятен для всех,

Он певуч,

Он, как русский народ, многолик,

Как держава наша, могуч.

Он – язык луны и планет,

Наших спутников и ракет.

На совете

За “круглым столом”

Разговаривайте на нём:

Недвусмысленный и прямой,

Он подобен правде самой.

А.Яшин

Сегодня у нас необычное мероприятие, мы проводим турнир знатоков русского языка. Встречаются 2 команды учащихся 6 класса. Им предстоит нелегкая борьба. Выиграет та команда, которая лучше справится со всеми заданиями. И из команд будут названы лучшие - знатоки русского языка. В жюри нашего турнира входят самые умные, честные, справедливые люди нашей школы, которые строго будут следить за выполнением условий турнира. Это - …

1. Первое задание для команд. В этом конкурсе побеждает команда, набравшая большее количество очков. За правильный ответ команде присуждается 1 очко. Отвечает первый поднявший руку из любой команды. Если ответ неверный – отвечает следующий поднявший руку.

• Какое слово состоит из трех слогов, а указывает на 33 буквы? Азбука

• В каких словах по 100 согласных? Стол, стог, стон.

• В каком глаголе нет слышится 100 раз? Стонет

• Как большой дом сделать маленьким? Добавить суффикс ик

• В каком слове 7 йотированных гласных? Семья

• В каком слове 40 гласных А? сорока

• Что находится посредине земли? М

• Что у зайца позади, а у цапли впереди? Ц

• Какую часть слова можно в земле найти? Корень

• Какой город летает? Орел.

2. Конкурс «Реши перекресток».

В этом конкурсе побеждает команда, которая выполнила задание быстрее всех и правильно.

1. садовый цветок (астра).

2. жвачное млекопитающее (баран)

3. сочетание слов (фраза)

4. осмотр войск (парад)

5. одноклеточный организм (амеба)

3. Конкурс «Назови пару».
К существительным мужского рода команды по очереди называют существительные женского рода. Выигрывает команда, которая дала как можно больше правильных ответов. Если команда назвала неверно существительное женского рода, то соперники имеют право дать правильный ответ и заработать очко.

Козел- коза
Бобер- бобриха
Медведь- медведица
Осел- ослица
Ворон- ворона
Волк- волчица
Петух - курица
Баран- овца
Слон- слониха
Кот- кошка
Бык  - корова

1. Конкурс «Собери пословицу». На экране- перепутанные пословицы. Участникам необходимо за 1 минуту собрать пословицы.
   
   1.      семь раз отмерь- а речь короткая.
   
   2.      без грамоты хоть плачь - а корень свеж.
   
   3.      веревка хороша длинная – а один раз отрежь.
   
   4.      старый дуб – а с грамотой хоть вскачь.
   
   5.      бояться несчастья – в лес не ходить.
   
   6.      волков бояться- и счастья не видать.
   
    5. Конкурс «Догонялки».
   Вопросы звучат для каждой команды. На обсуждение дается 1 минута. Если не ответили- отвечают соперники.
   
   1.как перечислить по порядку 5 дней недели, не называя при этом ни числа, ни порядка дня? (позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра)
   
   2. не правда ли , странная кличка для собаки-Жучка? Почему она стала так популярна? Однако наши предки называли так не любую попавшуюся собаку, а как должна выглядеть настоящая Жучка? (маленькая и черная, как жук).
   
   3. почему скатерть в сказках обязательно самобранка. Она за что-то себя бранит? (от слова убирать, т.е. накрывать на стол).
   
   4. Князя Олега прозвали Вещим, потому что ему ведома была всякая весть. А почему известного сказочного героя прозвали Кощеем? (от слова кость).
   
   
   

6. Конкурс «Загадочная фонетика»

Задание. Восстановите буквенный облик слов по их фонетической записи.

7. Конкурс «Занимательная орфоэпия»

Задание. Расставьте ударения.

8. Конкурс «Мы стилисты»

Задание. Исправьте ошибки в предложениях, отредактируйте стиль.

Карточки одинаковы для каждой команды.

Сегодня холодно, поэтому я одела шубу. (надела шубу)

К праздничному столу купили пять кило банан. (пять килограммов бананов)

Врачиха выписала мне лекарство. (врач)

Я познакомился с ужасно красивой девушкой. (ужасно – лишнее)

В Индии живут индейки, а в Корее – корейки. (индианки, кореянки)

На концерте мы видели знаменитых артистов, ихние наряды потрясные. (их, потрясающие)

Отсюдова было хорошо видно море. (отсюда)

Я предъявил оплоченный чек. (оплаченный)

Мальчик добился пересиления чувства страха. (пересилил, преодолел чувство страха)

В школу я не пошла, так как была заболевши. (заболела)

Бабушка восьми лет отвезла внука на Кавказ. (внука восьми лет)

Всем членам кассы взаимопомощи просьба подтвердить свои остатки. (остатки суммы)

Столяр сделал эту этажерку из дуба с четырьмя ножками. (этажерку с четырьмя ножками)

Учащиеся, не сдавшие экзамен, будут повешены в вестибюле. (повешены списки учащихся)

9. Конкурс «Театральный» (изобразить походку человека):

1 команда: - который только что хорошо пообедал;

- у которого жмут ботинки;

2 команда: - у которого начался острый приступ радикулита;

-  который оказался ночью в лесу один.

На этом наши задания закончились. Пока жюри будут подводить итоги. Мы поиграем в игру «Знаешь ли ты?»

1. Не цветы, а вянут, не белье, а их развешивают чрезмерно доверчивые и любознательные. Это … (уши).

2. Ее толкут, носят решетом, в нее прячут концы нечестные люди. Что это? (Вода).

3. Он в голове несерьезного человека, его советуют искать в поле, когда кто-нибудь бесследно исчез, на нее бросают деньги и слова. Это … (ветер).

4. Его вешают, приходя в уныние, всюду суют, вмешиваясь не в свое дело, им клюют, его задирают, на нем ставят зарубки. (Нос).

5. Его проглатывают, за него тянут или дергают, настойчиво заставляя высказываться. (Язык).

6. Его иногда приходится держать, не занимая при этом руки, за ним можно лезть в карман. (Слово).

Подведение итогов. Слово предоставляем жюри.