Внеклассное мероприятие, посвященное 70-летию Победы для учащихся 1 класса

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Аладьинская средняя общеобразовательная школа

муниципального образования -

Чучковский муниципальный район

Рязанской области

Внеклассное мероприятие,

 посвященное

70-летию Победы

для учащихся 1 класса

Подготовила и провела

учитель начальных классов

Сенюкова  Светлана   Александровна

2014-2015 уч. год

Цель: воспитание духовно-нравственных, спортивных  качеств.

Задачи:

Создать условия для эмоционального отклика детей на важную дату в истории нашего народа;

развивать чувство патриотизма;

развивать физические качества: ловкость, выносливость, быстроту, силу;

воспитывать чувства коллективизма, товарищества, взаимопомощи.

Инвентарь: по одной фуражке на команду, маленькие мячики, по мячу на команду, разрезанные пословицы, листы на которых нарисованы танки, кубики  и по коробке на команду, канат, загадки.

Ход мероприятия

Учитель:

– Дорогие ребята. Сегодня мы стоим на пороге самого светлого, самого святого праздника - Дня Победы! Вот уже 70 лет наша земля не вздрагивает от взрывов снарядов. Мы с благодарностью вспоминаем наших воинов, защитников, отстоявших мир в жестокой битве. Всем нашим защитникам, ветеранам Великой Отечественной войны, мы обязаны тем, что живем сейчас под мирным, чистым небом.

Ученик 1.

Этот день особенный, желанный

 Солнце светит ярко в вышине.

 День Победы – праздник долгожданный

 Отмечается у нас в стране.

Ученик 2.

 Но особенно он дорог ветеранам,

 Слёзы радости  и боли  в  их глазах,

 Не зажить никак душевным ранам,

 И дрожат цветы у них в руках.

Учитель:

Сегодня  мы собрались все вместе, чтобы тоже принять участие во Всероссийской акции празднования  70-летия Победы. Но сначала давайте познакомимся с историей возникновения этого праздника .

         22 июня 1941 года фашистская Германия вероломно напала на Советский Союз.  Фашисты решили уничтожить наше государство, захватить земли и богатства СССР, так в то время называлась наша страна, истребить как можно больше советских людей, а выживших – обратить в рабов. Вступив на советскую землю, гитлеровцы совершали чудовищные зверства, проводили массовые расстрелы.

Вся страна поднялась. Встали все, кто мог держать в руках оружие, кто мог защищать Родину. Не было ни одной такой семьи, чтобы кто-то не ушёл на фронт. А те, кто остались в тылу, работали день и ночь на заводах, фабриках, на полях, чтобы обеспечить свою Армию оружием и продовольствием. Вся страна – армия и народ, тыл и фронт – объединились под лозунгами: «Смерть немецким оккупантам!»,  «Всё для фронта, всё для победы!». Страна превратилась в единый грозный военный лагерь.

4 года длилась Великая Отечественная  война. Это – 1418 дней,  34000 часов!

Более 20 миллионов погибших наших  людей. Если по каждому из них объявить минуту молчания, то страна будет молчать ...38 лет.

Ученик 3.

Прошла война, прошла страда,

Но боль взывает к людям.

Давайте, люди, никогда

 Об этом не забудем.

 Учитель:

– Ребята, много лет назад закончилась война. Но мы продолжаем помнить тех, кто нам подарил мирное небо над головой.   Тяжёлая служба была у солдат. Многое надо было уметь, много надо было знать. Да и сейчас тоже. Солдат сам нигде не пропадет, а так же поможет в трудную минуту своему товарищу на том и стоит солдатская дружба. А вы готовы сегодня стать солдатами? Я буду задавать вопросы, а вы будете отвечать “да” или “ нет”:

Вы смелые ребята? Вы ловкие ребята? Вы дружные ребята? Вы находчивые ребята? Вы стойкие ребята?

Вот сейчас мы и, узнаем какие вы ловкие, сильные, смелые и готовы ли вы к службе в Армии, защищать Родину?

Давайте разделимся на две  команды и проведём соревнования. А девиз наших соревнований: “Один за всех и все за одного”.

1-я Эстафета  «На плацу». (Каждый солдат должен уметь ходить строевым шагом. Солдаты на плацу отрабатывают свой шаг. Ваша задача в фуражке пройти строевым шагом до стойки и обратно. Переходить на бег нельзя.

2-я. Эстафета  «Доставить снаряды».  (Двое детей переносят зажатый между животами мяч)

3-я. Эстафета  «Упаковать патроны».  (Каждый  ребёнок  по одному кубику переносит в ящик.  Побеждает та команда, которая первая перенесёт все кубики)  

4-я. Эстафета  «Разведчики».  (По-пластунски доползти до стойки, от стойки до команды пробежать, пригнувшись к полу.)  

5-я. Эстафета  «Важное донесение».  (Надеть военную фуражку, добежать до стульчика, взять одну карточку со  словом, принести в команду.  Когда все карточки будут в команде составить из слов пословицу и прочитать.)

 Варианты пословиц:

1) Одна у человека мать- одна у него и родина!

2) Тот герой, кто за родину горой!

3) Если служба велика- будет Родина крепка!

4) Трудно в учении- легко в бою!

5) Один за всех- и все за одного!

6-я. Эстафета «Танковая атака!» (С маленьким мячом добежать до линии, от которой надо попасть в листок, на котором нарисован танк. Обязательно надо «подбить танк». Подобрать мяч и бегом вернуться к своему взводу. Чья команда быстрее и точнее  отобьёт танковую атаку, та и победит).

7-я. Эстафета «Перенос раненного» (два человека несут «раненного» до стульчика, обегают его и возвращаются в команду).

8-я. Эстафета «Солдатская силушка» (Помериться силой друг с другом в перетягивании каната.)

9-я. Эстафета «Мозговая атака». (Каждой команде отгадать по две загадки)

            1) Самолёт парит, как птица,

                 Там – воздушная граница.

                 На посту и днём, и ночью

                 Наш солдат – военный …

                                               (лётчик)

           2) Снова в бой машина мчится,

                Режут землю гусеницы,

                Та машина в поле чистом

                Управляется ...

                                       (танкистом)

            3) Моряком ты можешь стать,

                Чтоб границу охранять

                И служить не на земле,

                А на военном …

                                            (корабле)  

          4) Любой профессии военной

               Учиться надо непременно,

               Чтоб быть опорой для страны,

               Чтоб в мире не было … (войны).

Игра  «Что нам делать, как нам быть»                                     

 Правила игры: дети  должны на  вопросы отвечать так:  или хлопать, или топать, или говорить: «На врага направим пушку и возьмем его на мушку»

Учитель:

Если враг нежданно злой

Вдруг пошел на нас войной

Стал он с неба нас бомбить…

Что нам делать, как нам быть?

Ученики: На врага  направим пушку и возьмем его на мушку.

Учитель:

Если гуси всей семьей

 Не пускают нас домой

Что нам делать, как нам быть?

Как гусей угомонить?

Ученики: топают

Учитель:

Если чьи-то корабли

К вам пришли с другой земли

Нашу землю захватить…

Что нам делать, как нам быть?

Ученики: На  врага  направим пушку и возьмем его на мушку.

Учитель:

Галки черные слетелись

На горох они уселись

Стали наш горох  лущить….

Что нам делать, как нам быть?

Ученики: топают

Учитель:

Мир на свете нужен всем

Не нужна война совсем

Дружно крикнем мы в эфир-

Мы за дружбу, мы за мир!!!

Ученики: хлопают

Учитель:

Во все времена наши воины любили петь. Вот и мы споём                                  песню «Белокрылый голубь»

Ученик 4:

Войны не хотим мы

Нигде, никогда,

Пусть мир будет в мире

Везде и всегда

Пусть птицы щебечут

И пчёлы гудят

И дети на мирное небо глядят.

Учитель:

На этом мы  заканчиваем наш праздник. Огромное всем спасибо!

Звучит песня Д.Тухманова «День Победы» дети выходят из зала друг за другом.