Внеклассное мероприятие SQUASH по английскому языку для 5 классов

Игровой конкурс “ Squash” для 4-5 классов.

Игровой конкурс “ Squash” предлагается для обучающихся в 4-5 классах общеобразовательных школ независимо от того, какой учебно-методический комплекс используется учителем на уроках.

Методическая разработка игры “ Squash” на английском языке предназначена для формирования устойчивого интереса изучения иностранного языка и контроля знаний в игровой форме. Представленный материал состоит из заданий различного типа. Мною предлагаются следующие виды работ: аудирование, сбор мозаичных картинок с их последующим описанием, отгадывание загадок, сбор слова из данных букв и составления рассказа, решение кроссвордов. Предлагаемые виды дает возможность проверить знания, умения и навыки детей.

Squash

1. Задание по аудированию.

На экране представлены картинки с изображением сказочных героев: Др. Айболит, Винни Пух, Карабас Барабас, Красная Шапочка, Чебурашка, Буратино, Карлсон. В записи звучат тексты :

А) This is a girl. She has large eyes , a short nose, a small mouth and fair hair. She is wearing a red cap and the people in the village call her “ Red Cap”. The girl’s Grandmother lives far from the village. The girl often visits her Granny and brings her pies and butter.

B)This is a man. He is not very tall, but he is very fat. He is wearing a large hat and high boots. The man has a very long black beard. The man is a puppets’ show director. He loves money and gold very much. He is very angry.

C) This is a man. He has grey hair and a short grey beard. He is wearing a white gown and a white cap. The man is a doctor. He is very kind and he loves animals very much.

D) This is a boy. He is very fat. His hair is red. He likes sweets and jam very much. He also loves joy. Nobody is sad and unhappy when he is around. He can fly and his best friend is a Little Boy.

D) This is a boy. He has large eyes and a very long nose. The boy is made of wood. He is wearing a shirt and trousers made of paper and a cap made of sock. The boy has a lot of friends because he is clever and funny.

E) This is not a boy, it’s an animal. His body is covered with fur. He has large eyes, a short nose a small mouth and very big ears. His arms and legs are short. He is friendly and kind. His best friend is a crocodile.

Задание: Прослушайте рассказы и отметьте героев соответственно картинкам. Одна картинка лишняя.

1. Собери мозаику и опиши героя.

К этому заданию необходимо подготовить картинки с изображением животных или сказочных героев. Разрезать картинки, их необходимо собрать, описать устно или написать на листе. Количество предложений зависит от подготовленности участников игры

1. Задание: Собери слово из данных букв и составь рассказ об этом человеке. Например “BROTHER”, FRIENDS” и т.д. Обратить внимание на то ,что с лова должны иметь одинаковое количество слов. For example, I have a brother. His name is … . He is …years old. He is a pupil. He studies well. His favourite subjects are English and Maths. His hobby is sport. My brother is responsible and clever. I love my brother.

2. Задание: Отгадай загадки и запиши \ нарисуй отгадки.

1. I am big and I am strong, and my trunk is very long.

2. I am not sad. I am always funny. Best of all I like honey.

3. This is the season when mornings are dark and birds do not sing in forests and parks.

4. This is the season when fruit is sweet. This is the season when school friends meet.