Внеурочная деятельность "рефлексивная деятельность"

МОУ СОШ с. Котиково

РЕФЛЕКСИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Учитель: Демиденко В.М.

2011-2012 г.

Я- реальное

Я- динамическое

Я- фантастическое

Я- будущее

Я- идеальное

Познай самого себя

Каков Я?

Кто Я?

Знаю ли я себя?

Представление о себе

Самооценка

« Рефлексивная деятельность »

Цель : формирование контрольно-оценочной самостоятельности младших школьников, закладывающей основы учебной самостоятельности школьников (основы умения учиться).

Главная задача учителя – научить учеников самостоятельно оценивать свой труд, так как формирование самооценки, а именно адекватной – залог успешности ученика.

Журнал учета учебных достижений

Дневник первоклассника

Портфолио

Фиксирование результатов изучения каждым учеником основных разделов учебной программы.

Самооценка творчества и инициативы ребенка во всех сферах школьной жизни, том числе и учебной.

Умения

• Оценивать свою работу по заданным учителем критериям с помощью…..
• Соотносить свою оценку с оценкой учителя
• Договариваться о выборе образца для сопоставления работ
• Обнаруживать совпадение и различие своих действий с образцом

ПОРТФОЛИО

Лист моих достижений

Лесенка успеха

Лист самооценки

Лесенка успеха

Я буду здесь!