Внимание! приглашаем к участию в интернет-проекте "история обыденной вещи"

ИНТЕРНЕТ_ПРОЕКТ «ИСТОРИЯ ОБЫДЕННОЙ ВЕЩИ»

Дорогие друзья – учащиеся образовательных учреждений Павловского муниципального района Нижегородской области! Мы рады приветствовать вас на странице, посвященной интереснейшему проекту под названием «История обыденной вещи». Мало кто из нас задумывается над тем, откуда вообще взялись те или иные предметы, которыми мы пользуемся каждый день, без которых нам даже трудно представить свое существование. Вот, например, взять хотя бы обычную электрическую лампочку. Кто знает ее создателя? А как она обрела привычный нам вид? Как и из чего ее впервые изготовили? На все эти и множество других вопросов вам как раз и предстоит ответить, участвуя в нашем проекте. Мы приглашаем всех самых творческих и находчивых, любознательных и пытливых, веселых и остроумных, а главное, КРЕАТИВНЫХ! Ведь за время прохождения разных этапов придется не только блеснуть знаниями в разных отраслях, но и использовать всю свою изобретательность. Так что, если вы обладаете всеми вышеперечисленными качествами и мечтаете проявить себя, тогда вперед, к увлекательным исследованиям и ошеломляющим открытиям!

Координаторы проекта: Баринова Светлана Эрнестовна, Лысенко Светлана Юрьевна, учителя иностранных языков МБОУ СШ №11 г.Павлово

Работы выполняются на русском или иностранном языке (английском, немецком, французском).

Вам предлагается присылать но адресу [email protected] выполненные задания до 30.05.2017 г.

Уважаемые участники проекта! Пожалуйста, будьте внимательны при оформлении своих работ: проверьте правильность написания названия образовательной организации, адресов электронной почты и персональных данных участников. Регистрационные данные будут использоваться для формирования сертификатов участников и дипломов победителей.

Вопросы, направляющие проект

• Что значит "обыденная вещь" в понимании современного человека?

• Как предметы повседневного пользования изображены в искусстве?

• Что нам известно об истории создания обычных вещей?

• Можно ли рассказать что-то новое об уже известном всем предмете?

• Можно ли взглянуть на мир под углом привычной всем бытовой вещи?

Задания (выполняются в свободной форме)

1. In the joint presentation find your team’s slide and complete it to the following plan:

• the name of the team

• the names of the participants and the teacher

• school number

• your motto

• team photo

2. List as many things as you can, which are necessary in every day life. Use service tagxedo (http://www.tagxedo.com/), create the word-cloud and post the image of the cloud on your team’s slide.

(It’s possible to use other services for the creation of the cloud)

Mark the fulfillment of the task in the database table.

Learning materials on the service use http://www.tagxedo.com/ are here or in the section Help

Criteria of assessment:

• content (max -1 point)

• word-cloud (max-2 points)

design (max-2 points)

3.Choose one thing which is used by people in every day life. For example, a pen, a table, a flower-pot a photo-frame, etc.

• Post ONE photo of this thing

• Explain your choice. Why have you chosen this thing? Why is it interesting? What is the role of this thing in everyday life? No more than 10 sentences!

Criteria of assessment:

1vocabulary+grammar (max-2 points)

solution of a communicative task (max-3 points)

photo (max-1 point)

УДАЧИ!