Вода презентация

Тема урока

Отгадайте загадку:

В морях и реках обитает,

Но часто по небу летает.

А как наскучит ей летать,

На землю падает опять.

ВОДА

Вы слыхали о воде?

Говорят она везде.

В луже, в море, в океане,

И в водопроводном кране

Как сосулька замерзает

В лес туманом заползает

Ледником в горах зовется

Лентой серебристой вьется

На плите у нас кипит,

Паром чайника шипит

Смею вам я доложить:

Без воды нам не прожить!

План

1.Состояние воды

2. Свойства воды

3. Вода в природе

4. Охрана воды

водород

кислород

примеси

минеральные

вещества

3 / 4

Что такое вода?

Тело медузы

на 90 – 95% состоит из воды

Тело человека

состоит на 2 / 3 из воды

Массу тела человека

разделить на 3

и умножить на 2

Ежедневно человек должен потреблять не менее 2 литров воды.

Большое количество воды расходует человек на поддержание в чистоте рук, зубов, тела.

Ещё больше воды уходит на приготовление еды, мытьё посуды, стирку белья. Нередко ежедневный расход воды одним человеком достигает 300 литров и более.

Огромное количество воды расходуется на промышленные и сельскохозяйствен ные нужды.

Реки, озёра, морские побережья – прекрасные места для отдыха людей.

Для многих живых организмов вода – дом родной.

Всё живое на земле не может обойтись без воды.

Звериные тропы в лесу ведут к водопою. Птицы летят

к рекам, озёрам.

Жадно пьёт воду каждое деревцо, каждая травинка.

Поглядите, как начинает зеленеть травка после каждого

дождя и как желтеет, а затем засыхает и гибнет в засуху,

когда нет воды.

Без воды не вырастишь ни пшеницы, ни хлопка.

Яблони и груши погибнут, если человек вовремя не

польёт их корней.

Представь, что моря и реки высохли до дна, и все

сокровища, которое море таило от человека, предстали

перед тобой. Сундуки с золотом, драгоценные камни, деньги тех времён – всё принадлежит тебе. Но вокруг нет ни капли пресной воды, и всё золото мира не нуж -

но тебе. Стакан обыкновенной воды станет для тебя дороже несметных богатств всего мира.

Тысячи лет может пролежать в сухой земле зерно. Но

придёт вода – и зерно прорастёт. Безжизненны и

страшны пустынные степи. Но стоит провести воду –

и они превращаются в цветущий сад.

Какими свойствами

обладает вода?

Возьмите разную посуду – стакан, блюдце, колбу.

Налейте воду в эту посуду. Какую форму имеет вода?

ВЫВОД: вода не имеет формы, а приобретает форму того сосуда в котором она находится.

Возьмите полоски цветной бумаги. Сравнивайте цвет воды с цветом бумажных полосок. Можно ли назвать воду серой, синей, зеленой, красной?

ВЫВОД: вода не имеет цвета. Она бесцветна. Только в больших слоях вода имеет голубоватый цвет.

Поставь любой предмет за стакан с водой или опусти его в стакан. Что можно сказать о прозрачности воды?

ВЫВОД: вода прозрачна.

Каков вкус соли, сахара, лимона, лука? Соль соленая, сахар сладкий, лимон кислый, лук горький. Хорошо знаком вам вкус хлеба, молока, вареного картофеля. Попробуй воду на вкус. Можно ли назвать ее сладкой, соленой, кислой, горькой?

ВЫВОД: совершенно чистая вода не имеет вкуса, она безвкусна.

Когда ваши мамы или бабушки пекут пирожки, аппетитный их запах вы можете почувствовать уже за дверями квартиры. Тонкий аромат издают духи, цветы. А чем пахнет вода? Понюхайте ее.

ВЫВОД: Вода ничем не пахнет. Она без запаха.

Приготовьте пластиковую тарелку. Вылейте на нее немного воды. Что вы заметили? Наклоните тарелку. Что произошло с водой? Возьмите 1 стакан с водой, а другой пустой. Перелей воду в пустой стакан. В этих двух случаях проявляется одно свойство воды. Подумайте какое.

ВЫВОД: Вода текуча.

Возьмите 4 стакана с питьевой водой. В один стакан положите немного соли, в другой – сахар, в третий – измельченный мел. Хорошо помешайте воду в стаканах. Наблюдайте, что произошло с солью, сахаром, мелом. Попробуйте на вкус воду в первом и втором стакане. Изменилась ли вода? Вода в первом стакане стала соленой, во втором – сладкой. Теперь обратите внимание на соль, сахар и мел в стаканах. Их не видно. Мел осел на дно. Его хорошо видно.

Проверьте прозрачность воды во всех

трех стаканах, как вы делали

это в опыте № 2. Сделайте выводы.

ВЫВОД: вода – растворитель.

Свойства воды

5. Вода – растворитель, но не все вещества в ней растворяются.

Свойства воды

7. Вода при нагревании расширяется,

при охлаждении сжимается.

1 . Вода прозрачна.

5. При нагревании вода

расширяется.

2.Вода бесцветна.

3.Вода не имеет запаха.

6.При охлаждении вода

сжимается.

4.Вода – растворитель.

твердом

вода

жидком

газообразном

ИСПАРЕНИЕ

Когда вода теплее окружающего воздуха, то можно заметить над водой туман. Это испаряется, превращаясь в пар, вода. Пар — это газ. Его не видно. Он находится в воздухе вместе с другими газами.

ТУМАН

Если воздух влажный, в нём много водяного пара, то при похолодании случается туман. На холоде частицы воды оседают на пылинках воздуха. Сливаясь, они образуют капли. Маленькие капли воды висят в воздухе — мы видим туман.

СОСУЛЬКИ

Когда зимой наступает оттепель, снег потихоньку тает. Капли воды, стекая с крыш, замерзают. На них натекают новые капли. Так растут сосульки.

ЛЁД

Лёд — это тоже вода. Вода в твёрдом состоянии. Когда осенью холодает, вода замерзает и превращается в лёд.

УЗОРЫ НА СТЕКЛЕ

Эти волшебные узоры на стекле создал из водяного пара мороз.

КРУГОВОРОТ ВОДЫ

Вода - одно из главных богатств на Земле. Трудно представить, что стало бы с нашей планетой, если бы исчезла пресная вода. А такая угроза существует.

От загрязнения воды страдает всё живое, она вредна для жизни человека. Поэтому воду - наше главное богатство, надо беречь!

сточные воды заводов

разливы нефти

мусор с кораблей

1 л сточных вод приводит в негодность 100 л чистой

воды. Завод за 1 минуту сбрасывает 25 л отходов.

5 граммов нефтепродуктов затягивают плёнкой 50

квадратных метров поверхности воды.

Все любили эту реку.

Но вот однажды река загрустила, потому что стала она

разноцветной: серой, жёлтой, красной, чёрной…

Плачет малая речонка,

Одолел речонку страх.

Стала речка тонкой – тонкой,

Обмелела на глазах.

Собрались вместе обитатели реки, а узнать друг друга

не могут.

- Соседка, почему ты такая красная?

- На берегу нашей речки построили завод и провели к

воде две трубы. Одна берёт на завод чистую воду, а

другая сливает в неё грязную.

Вот я и стала от сточных вод

красной.

- А ты почему жёлтая, как лимон?

- Жила я на мелководье: плеска-

лась, играла с подружками. Но вот

прошёл сильный дождь. Ручей с берега принёс мутный поток. Чего

только в нём не было: и удобрения, и ядохимикаты, и отходы.

Пожелтела наша заводь…

- А ты, подружка, чего такая фиолетовая?

• Видела бы ты, какой на мне лежал груз? Банки, брёвна,

даже колёса. Можно ли это выдержать? От такой натуги

я и краснела, и синела, и зеленела… Вот и стала фиоле-

товой, еле – еле выбралась из под мусора.

• Не пугайтесь, подружки. Я такая же рыбка как и вы,

только почернела от нефти, которую возили по нашей

речке. Нефть тонкой плёнкой покрыла воду, стало нечем

дышать, нечем питаться, а на берегу лежат утки и уми-

рают. Их крылья слиплись от нефти.

Ты понял, каким богатством владеешь? Тогда научись

защищать его Над водой нависла угроза – загрязнение

• Много воды утекло
• Как воды в рот набрал
• Водой не разольёшь
• Как в воду глядел
• Толочь воду в ступе
• Воду решетом носить
• Из воды сухим выйти
• На чистую воду вывести

загадки

потеш-ки

Скороговор-ки

Посреди поля лежит зеркало , стекло голубое , оправа зелёная.

Водичка , водичка , помой , Ванюше личко , помой ему рученьки!

Шёл Грека через реку , видит Грека в реке рак ,

сунул Грека руку в реку - рак за руку Греку цап!!

Вода в устном народном творчестве

пословицы

поговорки

На то щука в реке , чтоб карась не дремал.

ВОДА

Вода… Ты не имеешь ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно описать – тобой наслаждаешься, не ведая, что ты такое.

Ты не просто необходима для жизни, ты и есть сама жизнь.

Ты божество, ты совершенство, ты самое большое богатство на свете

А. де Сент-Экзюпери

Вода – чудесный дар природный,

Живой, текучий и свободный,

Картины нашей жизни красит

В своих трех важных ипостасях.

То ручейком, то речкой вьется,

То из стакана наземь льется.

То застывает тонкой льдинкой,

Красиво названной снежинкой.

То обретает легкость пара:

Была – и вдруг ее не стало.

Великий труженик водица,

Ну как же ей не восхититься!

Она плывет к нам облаками,

Поит снегами и дождями,

И разрушает, и наносит,

И так заботы нашей просит.

59

59

Я работал (а) с ______ настроением.

Я ___________доволен (довольна) собой.

Я узнал (а) для себя _________ нового.

Я испытал (а) затруднения, когда _____.

Я бы хотел (а) стать более _____.

ПРИГОТОВИТЬ СООБЩЕНИЯ О ЯВЛЕНИЯХ ПРИРОДЫ, СВЯЗАННЫХ С ВОДОЙ.

ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ В УЧЕБНИКЕ (СТР. 86)

ПРИДУМАТЬ И ЗАПИСАТЬ СКАЗКУ О СВОЙСТВАХ ВОДЫ.

Молодцы!!!

63

СПАСИБО ЗА УРОК!

Ребус

да

63

63