Военно - спортивное развлечение "Аты -Баты мы солдаты"

Военно-спортивное развлечение

«Аты – Батты мы солдаты»

Цели и задачи:

*способствовать укреплению здоровья детей;

*привлечение детей к занятиям физической культуры и спортом;

*совершенствование двигательных умений и навыков;

*повышение эмоционального настроение у детей:

*воспитание чувства патриотизма.

*Развивать смелость, быстроту, выносливость.

Место проведения: спортивный зал

Спортивный инвентарь: мягкие модули (болота) -4 шт., танки -2 шт., кегли маленькие -24 шт. мелки конструктор, деревянные ложки -2 шт., ведерки -2 шт., гимнастические палки с ленточками по 8 метров -2 шт., бинт -2шт., ножницы -2 шт..

Участники:-(старшая группа) 2 команды остальные дети-зрители. У каждого члена команды эмблемы.

В начале в зал под марш входят все дети (первые идут дети-зрители, потом 2 команды) группы.

Ведущий: Здравствуйте, дети! Скоро наша страна будет отмечать замечательные два праздника “День защитников Отечества” и «День победы». “День защитников Отечества” - Это праздник наших пап, дедушек и мальчиков будущих солдат. Ведь они защитники нашей Родины. А защитники должны быть сильными, чтобы не уставать, смелыми, чтобы не бояться и умелыми, чтобы без ошибок обращаться с оружием.

«День победы» - это праздник наших Ветеранов Великой Отечественной войны т.е. праздник наших дедушек, которые воевали на войне.

День победы празднует страна-

И об этом знают все на свете.

Лишь игрою будет пусть война,

И игре той радуются дети.

Сегодня наша эстафета под названием «Аты–Баты мы солдаты» посвящена этим двум праздникам

Наши мальчики скоро вырастут и пойдут служить в армию. Давайте представим себе, что мы оказались в армии.

И сегодня у нас участвуют две команды. Посмотрим, какие из вас получатся солдаты, и сможете ли вы служить в армии. В наших соревнованиях примут участие и мальчики, и девочки, чтобы и девочкам было понятно, как тяжело приходится на военной службе, а оценивать вас будет жюри.

Представление жюри: Учитель казахского языка – Абдуайтова Л.К. Учитель английского языка – Кирдяйкина Л.Л.

Музыкальный руководитель – Абдуалиева А.Е После каждого конкурса жюри оценивает по пяти бальной системе.

1.Конкурс. «Домашнее задание» ( название команды, девиз ,эмблема)

Построение в шеренгу.

Выход из строя и доклад командира.

Девиз команды.

Выполнение команд: «Равняйсь!», «Смирно!», «Вольно!».

Ведущий: Находчивым и ловким

Должен быть солдат.

Сила и выносливость

Ему не повредят.

Для солдата тренировка

Начинается с утра.

Мы проводим эстафету

Подержите нас друзья.

Эстафеты «На военное задание»

2.Конкурс

1.этап – «Болото»

Участникам команд выдаются приспособления для перехода по «болоту» (мягкие модули).По сигналу два игрока начинают движения: перекладывая поочередно с места на место мягкий модуль, переходят по ним «болото», не касаясь пола ногами. Закончив переправу, быстро бегом возвращаются на старт для передачи приспособления следующему участнику.

Ведущий: Чтоб здоровьем завидным отличаться,

Надо больше тренироваться!

А сейчас проведем мы наглядный урок:

Кто из вас самый меткий стрелок.

3.Конкурс

2.этап – «Сбей вражеский танк».

Перед командами устанавливаются «танки» (склеенные из больших коробок и окрашенные в маскированные цвета) на расстоянии (3м).Рядом с командами стоят корзины с «гранатами» (кегли в форме «лимонок»).Участники должны взять из корзины гранату и метнуть в танк. Побеждает команда, закончившая эстафету первой и имеющая больше попаданий в цель.

4.Конкурс

3.этап – «Солдатская каша»

Кто больше каши перенесет в свой котелок.

В центре поставить большой контейнер с мелким конструктором. Для каждого участника поставить по краям маленькие ведерки и положить рядом с ними по 1 ложке деревянной. По сигналу участникам надо всем вместе начать переносить кашу на ложке из общего котла в свой котелок. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.

Ведущий: Хороши солдаты наши.

Мы надеемся на них.

Хорошо поели каши,

Видно, каждый за троих!

5.Конкурс.

4.этап – «Раненый боец»( по оказанию помощи в опасных ситуациях).

В каждой команде две медсестра и шесть бойцов. На линии старта медсестра с сумкой, пострадавший и два сопровождающих. По сигналу все четверо направляются в медпункт,(стул находится 8 метров от линии старта) пострадавший (прыгает на одной ноге) садится на стул медсестра накладывает ему повязку на голень. Затем она и сопровождающие доставляют раненого к линии старта. Медсестра передает сумку второй медсестре. Игровая ситуация повторяется. Побеждает команда, которая правильно и быстро справилась с заданием.

7.Конкурс.

5.этап – «Доставь донесение в штаб».

Каждой команде выдается гимнастическая палка. К ней привязана лента (длинной 8 метров), на которой через каждый метр закреплено донесение (конверт). На другой стороне площадки (на расстоянии 10 м от старта) находится штаб. По сигналу первый участник эстафеты начинает быстро накручивать ленту на палку. Кактолько конверт коснется палки, срывает его с ленты, отдает палку следующему участнику и бежит с донесением в штаб. В момент передачи донесения следующий игрок начинает накручивать ленту. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.

Ведущий: Вот и подошла к концу наша военно – спортивная эстафета.

И все считают дети,

Что мир отважному бойцу

Нужней всего на свете!

А теперь прошу жюри объявить общий результат соревнований.

Объявляется результат, проводится награждение.

Звучит песня «День Победы», команды и гости выходят из зала.