Волшебная книга

СЦЕНАРИЙ НОВОГОДНЕГО УТРЕННИКА

НОВОГОДНЯЯ ФАНФАРА

ВЕДУЩАЯ. Здравствуйте, здравствуйте, милые дети!

Ксюши, Наташи, Никиты и Пети!

Здравствуйте, Саши, Данилки, Сережи,

Даши и Настеньки, здравствуйте тоже!

Всех перечислить, конечно, нельзя…

Просто скажу я: «Привет вам, друзья!»

В этом уютном украшенном зале,

Мы для чего вас сегодня собрали?..

Чтоб танцевать, веселиться, кричать,

Чтобы всем вместе праздник встречать.

Праздник, который любит народ.

Как называется он? (Новый год)

Ребята, заканчивайте и дальше стихи в рифму.

В праздник этот - светлый, яркий

Любим получать .......

Нету праздника чудесней

Про него поём мы .......

В разных городах, посёлках

Наряжают дети .......

Вокруг Ёлки в Новый год

Мы заводим .......

Ребятишки не скучают

В игры разные .......

С бородой и красным носом

Все ждут ........

Вот такие мудрецы

Вы, ребята - ........

В честь себя похлопаем .......

В честь себя потопаем .......

А теперь вся детвора

В честь себя кричим:

Ура! Ура! Ура! Ура!

Новогодний подарок дарит вам вокальная группа _______

№ ПЕСНЯ________________________________________

ВЕД. Я приглашаю в зал участников праздника, традиционных наших помощников у новогодней ёлки - ЗАЖИГАЛОЧЕК.

ЗАЖИГАЛОЧКИ: Мы – Зажигалки, весёлый народ,

Помогаем Зиме и Морозу,

Вызываем скорее ребят в хоровод,

Танцевать научились мы все виртуозно!

Для вас, ребята, мы подготовили новую музыкальную новогоднюю игру.

ВЕД. - Приглашаем всех в новогодний хоровод.

Дорогие девочки и мальчики, я призываю вас образовать 2 круга: 1(3) классы образуют внутренний круг возле елки, а 2-е (4) классы становятся во второй круг.

№ Музыкальная игра на внимание «ЧТО ЗИМОЙ БЫВАЕТ»

ВЕД. - Весёлый, шумный Новый год!

Здесь песни, пляски, хоровод.

Герои сказок к нам придут

И все, конечно, чуда ждут!

ВЕД. Перед встречей гостей предлагаю заняться генеральной уборкой, не пугайтесь, музыкально-танцевальной уборкой.

№ «УБОРКА»

ВЕД. Ребята, готовы к встрече первого гостя? Мне кажется, на нашем празднике не было бы лишним присутствие настоящего УЧИТЕЛЯ ТАНЦЕВ (ВЫХОД ПЕРСОНАЖА ПОД МУЗЫКУ)

№ «УЧИТЕЛЬ ТАНЦЕВ».

(Ведущий танцует среди детей в кругу.)

Перед окончанием танца, крадучись, появляется ЦЫГАНКА, забирает с кафедры ведущего сценарий и скрывается за кулисами.

ВЕДУЩАЯ: - Странно, микрофон на месте, стойка тоже, а где мой сценарий? Ребята, посмотрите вокруг, может я где-то на стульях его оставила? Куда он пропал? Вы никого подозрительного не видели? Может, нечистая сила опять что-нибудь задумала? Эта лесная нечисть любит под Новый год всяких неприятностей натворить.

(Публика в зале подсказывает, что во всём виновата непрошеная гостья - Цыганка.)

ВЕД. Цыганка вовремя танца незаметно пробралась к кафедре и забрала сценарий с собой? Что же делать? Как её теперь найдёшь? Без сценария наш праздник под угрозой срыва. Я, конечно, помню пару игр, но что зачем идёт, без текста не представляю… Посмотрите, пожалуйста, вокруг повнимательней, может она обронила хоть какие-нибудь странички …

Учитель Танцев вместе с Зажигалочками находят под Елкой «ВОЛШЕБНУЮ КНИГУ» и с возгласом «Нашли!» приносят находку Ведущей.

ВЕД. Это не моё. Видимо, во время подготовки елки к празднику кто-то забыл книгу в зале? Но она непохожа на библиотечную… (читает) « НОВОГОДНЯЯ ВОЛШЕБНАЯ КНИГА»… Очень интересно. Как же ей пользоваться, может инструкция есть? Давайте попробуем открыть. (В презентации: книга, звуковые эффекты перелистывания страницы, картинка книжной страницы с текстом. Вед. читает)

Я — царевна молодая,

Красотой, умом блистаю,

Но с одним лишь я изъяном:

Вечно плачу... Кто это, ребята? НЕСМЕЯНА.

МУЗЫКАЛЬНЫЙ ФОН. Выход плачущей НЕСМЕЯНЫ.

ВЕД. Что случилось, почему вы плачете?

НЕСМЕЯНА: - Мне грустно, меня все забыли…

ВЕД. А вот и не правда, царевна, ребята помнят вас.

НЕСМЕЯНА: (опять плачет). Мне скучно, нет с кем поиграть.

ВЕД. Несмеянушка, тебе повезло. Посмотри, сколько в зале детей, костюмированных в разных сказочных персонажей. Они с большим удовольствием с тобой и поиграют, и потанцуют. Становись вместе с ними в хоровод!

№ «4 ШАГА»

ВЕД. Предлагаем вам новую музыкальную игру

№ «НАМ ВСЕМ ВЕСЕЛО ЖИВЁТСЯ…»

ВЕД. Ребята, я поняла, почему эта книга называется Волшебной. Всё дело в том, что герои её страниц, если о них прочесть вслух, оживают! Безусловно, героиня первой открытой страницы Несмеяна не сможет помочь нам найти сценарий. Значит надо перелистнуть Волшебную книгу дальше. (Звуковые эффекты)

Лепит детвора зимой

Чудо с круглой головой:

Ком на ком поставит ловко,

Рот — дуга, и нос морковка,

А два глаза — угольки,

Да из веток две руки.

Солнце вышло, он и сник.

Кто же это? …(Снеговик)

ВЫХОД СНЕГОВИКА.

ВЕД. Снеговичок, рады тебя видеть на нашей Новогодней Ёлке.

НЕСМЕЯНА: вновь начинает плакать.

ВЕД. Несмеяна, успокойся, пожалуйста, не реви. Снеговичок, ты можешь нам помочь?

СНЕГОВИЧОК: Я могу научить Несмеяну лепить Снеговика.

ВЕД. Хорошая идея! Ребята, давайте присоединимся к нашим гостям и слепим каждый себе по Снеговичку.

№ «СНЕГОВИК»

ВЕД. А теперь, ребята, давайте научим танцевать Снеговичка танец

№ «ТРИ ХЛОПКА»

ВЕД. Ребята, как вы думаете, если открыть книгу, к примеру, на странице 2019, о ком там будет написано? (варианты ответов детей). Давайте заглянем на эту страницу вместе..

Открывается новая страница книги под муз. зффекты.

ВИКТОРИНА

1. Какое животное всегда при деньгах?

(Свинья, поросёнок. Они всегда с пятачком.

1. Как зовут мультипликационного поросенка, друга Вини-Пуха? (Пятачок.)

2. Как зовут телевизионного поросёнка, укладывающего малышей спать? (Хрюша.)

3. Перечислите имена трёх поросят. Кто из трёх поросят построил себе дом из камня?

(Наф-Наф – самый умный из поросят.)

1. Назовите имя свинки из мультсериала «Смешарики»? (Нюша)

МУЗЫККАЛЬНЫЙ ФОН. ВЫХОД СВИНКИ.

ВЕД. А вот и Свинка - символ наступающего нового года.

СВИНКА: - Здравствуйте, ребята. Чем вы тут занимаетесь?

ВЕД. Новый год мы тут встречаем,

Ну а старый – год Собаки - провожаем.

СЛОВЕСНАЯ ИГРА

Вспомнить мы сейчас должны,

Все, что было позади. Отвечайте «да или нет».

Летом весело гуляли? (все кричат – да!)

На юга вы улетали? (все кричат – да!)

В море теплое ныряли? (все кричат – да!)

Ракушки вы там искали? (все кричат – да!)

Повторить ещё хотите? (все кричат – да!)

Ну, тогда вы лета ждите!

А пока давайте мы,

Встречать вместе год гостьи нашей – год Свиньи!

СВИНКА: Тогда, ребята, приготовили все пятачки, ой, то есть носики. А теперь повернулись друг к другу и потерлись носиками, и говорим при этом: «Хрю-хрю».

№ МУЗ. ПРИВЕТСТВИЕ Звучит веселая музыка. Свинка бегает по залу и таким образом здоровается с ребятами.

ВЕД. Отлично, вот мы и поздоровались как настоящие поросята!

А теперь потанцуем

№ «МЫ ПОЙДЁМ НАЛЕВО»

ВЕД. Что-то у меня не получается… Думаю, надо найти хозяйку Волшебной книги. Как вы думаете, кому она может принадлежать? Видимо, какой-нибудь волшебнице или Снегурочке. Какие будут соображения на этот счёт? Попробуем для начала открыть книгу на букву «Ф».

Перелистывается страница книги под музыку.

Кто волшебницу узнает?

Над землей она летает.

Чудеса творить умея,

Всем в беде поможет... (Фея)

МУЗЫКАЛЬНЫЙ ФОН. ВЫХОД ФЕИ ЗИМЫ.

ФЕЯ ЗИМА: Здравствуйте, ребята. Как красиво в вашем зале! А какая чудесная ёлка! Порадуйте меня моим любимым танцем-песней «Елочки - пенёчки».

№ «ЁЛОЧКИ-ПЕНЁЧКИ»

ВЕД. Уважаемая Фея Зима, это вы забыли под нашей ёлкой книгу?

ФЕЯ ЗИМА: Совершенно верно, замоталась, наряжая новогодние ёлки, укутывая снегом природу. Спасибо за сохранность. Чем могу отблагодарить?

ВЕД. Некая Цыганка украла у нас сценарий новогоднего праздника. Помогите её найти.

ФЕЯ ЗИМА: Это очень просто. Вам лишь надо было открыть мою Волшебную Книгу на букву «Ц».

ВЕД. Давайте сделаем это сейчас.

МУЗЫКАЛЬНАЯ ЗАСТАВКА, СМЕНА КНИЖНОЙ СТРАНИЦЫ

Всё расскажет вам смуглянка

Черноокая… (Цыганка).

МУЗЫКАЛЬНЫЙ ФОН. ВЫХОД ЦЫГАНКИ (пятится задом, будто возвращается назад к моменту похищения, раскручивается, разбрасывает листы сценария в разные стороны, бормоча: «не то», «не здесь», «не эта» .

ВЕД. Ах ты бессовестная, зачем ты украла сценарий нашего праздника? Могла просто попроситься в гости. Мы бы приняли.

ЦЫГАНКА:

Знать подробности хотите?

Ручку мне позолотите!

ФЕЯ ЗИМА: Не нарывайся, а то заморожу! Отвечай немедленно!

ЦЫГАНКА: Всё очень просто. Дед Мороз попросил меня посмотреть на какой странице его выход. Ну, я не удержалась и по привычке прихватила сценарий с собой. Извините, это профессиональное. Я всё исправлю, соберу все аккуратно обратно! (подбирает разбросанные на полу листы сценария)

ВЕД. Спасибо, конечно, но, боюсь, в этом сценарии уже нет той острой необходимости. По-моему, у нас и без него, все хорошо получилось. Согласны, ребята? Осталось только позвать Деда Мороза со Снегурочкой. Но ты можешь исправить свою ошибку и погадать нам на Новый год. Каким он будет?

ЦЫГАНКА: достает колоду карт и тасует ее.

Карты Таро разложу,

Всё, что будет, предскажу:

Ждут вас радость и удача,

Станете в сто раз богаче,

Всем вам этот Новый Год

Много счастья принесет!

ВЕД. Предлагаю на радостях от хороших предсказаний станцевать с нами у ёлки.

№ «ПЯТОЧКА - НОСОЧЕК» ВЕД. Уважаемая Фея. Я правильно понимаю, если вы откроете свою волшебную книгу на букву «С», то к нам в гости придёт Снегурочка?

ФЕЯ ЗИМА: Давайте попробуем.

МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЭФФЕКТЫ, НОВАЯ СТРАНИЦА

ИГРА «ЧТО ЛЮБИТ СНЕГУРОЧКА» (хлопайте-топайте)

ВЕД. У меня в сценарии есть эта ИГРА, давайте я её зачитаю.

Если правду я скажу – вы в ладоши хлопайте;

Ну, а если ошибусь — ножками потопайте!

Любит Снегурка на санках кататься?..

Любит Снегурочка в бане купаться?..

- сладкий пломбир?.. кислый кефир?..

Любит Снегурочка плакать, рыдать?..

Любит Снегурочка петь, танцевать?..

-кофе горячий?.. мороз настоящий?..

Любит Снегурочка тех, кто дерется?..

Любит Снегурочка тех, кто смеется?..

-зверюшек лесных?.. охотников злых?..

Любит Снегурка горячую кашу?..

Любит Снегурочка елочку нашу?..

МУЗЫКАЛЬНАЯ ЗАСТАВКА

ФЕЯ ЗИМА: Перелистывает страницу книги и читает загадку.

Наступает Новый год!

Кто к нам с посохом идет,

Он про елочку поет,

Каждый дома его ждет.

Может, это крокодил? («Нет, нет, нет!»)

Может, это Мойдодыр?

Гарри Потер прилетел?

Змей Горыныч залетел?

Как ответить на вопрос? Кто же это? (Дед Мороз.)

ВЕД. Все, пора Деда Мороза со Снегуркой звать! Поможете, ребята? Давайте так! Чтобы получилось громче, девчонки будут кричать "Дедушка!", а мальчишки будут кричать "Мороз!" (Дети кричат.) Нет, что-то плохо получается. И непонятно! Давайте наоборот: мальчишки кричат "Дедушка", а девчонки кричат "Мороз!" А ну, все вместе! (Дети кричат.) Опять непонятно! А если крикнуть не по отдельности, а всем вместе "Дедушка Мороз!"? Давайте попробуем! Все вместе! Три-четыре! (Дети кричат)

МУЗЫКАЛЬНЫЙ ФОН. ВЫХОД ДЕДА МОРОЗА И СНЕГУРОЧКИ

ДЕД МОРОЗ:

Здравствуйте ребята! (Ребята отвечают).

Звучит пока что глуховато.

Ну-ка, еще раз. Здравствуйте, ребята!

Вот теперь ответ не плох.

От него чуть не оглох.

Был у вас я год назад

Снова видеть всех я рад.

СНЕГУРОЧКА:

Есть немало праздников прекрасных,

Каждый наступает в свой черед,

Но на свете самый главный праздник, Самый добрый праздник - Новый Год!

ДЕД МОРОЗ: Все такой же я седой,

Но совсем, как молодой,

Вместе с вами хоть сейчас

Я готов пуститься в пляс!

ВЕД. Давайте праздник продолжать,

Все вместе петь и танцевать.

Специально для Деда Мороза у нас есть танец

№ «А НА УЛИЦЕ МОРОЗ»

ДЕД МОРОЗ: А теперь моя очередь провести свами игру

№ МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА «ЗАМОРОЖУ»

ВЕД. Снегурочка, а ты какую игру хочешь провести с ребятами?

ИГРА ОТ СНЕГУРОЧКИ «СКАЗОЧНАЯ ПУТАНИЦА»

Однажды я две недели подряд читала сказки. Правильно ли я запомнила их названия? Слушайте внимательно и постарайтесь исправить меня, если я вдруг ошибусь:

Царевна-Индюшка (Царевна-Лягушка)

Маленький цветочек (Аленький цветочек)

По собачьему веленью (По щучьему веленью)

Алиса в стране небес (Алиса в стране чудес)

Белоснежка и семь агрономов (Белоснежка и семь гномов)

Иван царевич и старый волк (Иван царевич и серый волк)

Аврорино горе (Федорино горе)

Царевна – попрыгушка (Царевна – лягушка)

Зайкина теплушка (Зайкина избушка)

Муравей и Егоза (Муравей и Стрекоза)

ВЕД. Дедушка Мороз, есть идея отправиться в новый год вместе со всеми гостями нашего праздника новогоднем паровозике.

№ «ПАРОВОЗИК НОВОГОДНИЙ»

ДЕД МОРОЗ: Пришла пора, проститься нужно.

Всех поздравляю от души,

Пусть Новый год встречают дружно

И взрослые, и малыши.

СНЕГУРОЧКА: Пришла пора сказать: «До новой встречи!»

Окончен новогодний карнавал!

В гостях мы побывали у друзей сердечных,

В чудесной сказке каждый побывал.

ФЕЯ: С Новым годом поздравляем!

Счастья всей душой желаем!

ЦЫГАНКА: Чтоб прожить вам этот год

Без печали и забот.

ВЕДУЩАЯ: Чтоб с успехом вы учились.

А на праздник веселились.

ВРУЧЕНИЕ ПОДАРКОВ

ФОТОСЕССИЯ С ГЕРОЯМИ